1、其他题  补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
(1) 知者动，?；?，仁者寿。（《论语》）
(2) 西当太白有鸟道，??。地崩山摧壮士死，?。（李白《蜀道难》）
(3) 鹤汀凫渚，?；桂殿兰宫，?。（王勃《滕王阁序》）
(4) 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，?，?。（杜牧《阿房宫赋》）
?(5)?，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，?。（屈原《离骚》）

参考答案：(1) 仁者静?知者乐? (2) 可以横绝峨眉颠?然后天梯石栈相钩连? (3) 穷岛屿之萦回?列冈峦之体势? (4) 摽掠其人?倚叠如山? (5)不抚壮而弃秽兮?来吾道夫先路（6分，每空格1分。有差错不得分）

本题解析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：知、颠、钩、萦、冈、摽、秽。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身④地，犹自音书滞一乡。
【注】①这首诗作于唐宪宗元和十年（815）柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。
②飐（zhǎn）：吹动。
③薜荔：木莲，一种蔓生的木本植物。
④文身：身上刺花纹。古时南方少数民族的一种习俗。
小题1:这首诗的颔联所描写的景象表达了诗人怎样的感受？（3分）
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小题2:本诗颔、颈两联写景角度有变化，请赏析。（2分）
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小题3:杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓”的“苦恨”与本诗“海天愁思正茫茫”的“愁思”所蕴含的情感是否相同？请阐明理由。（3分）
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参考答案：
小题1:狂风无情地摧残着水中的芙蓉，大雨斜打着爬满墙头的薜荔。写出了暴风骤雨残酷无情地袭击鲜花香草的景象（1分），诗人以自然界的惊风密雨暗示政治环境的险恶，（1分）抒发了惊恐不安、痛楚不平的感受。（1分）
小题2:由远及近，动静结合。颔联描写风雨袭击鲜花香草的景象，是近景、动景：颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景、静景。（2分）
小题3:一样。（1分）仕途失意，忧愤孤寂。思远怀亲之情。（2分）不一样。（1分）思念友人，渴望与友人倾诉谪居此地的苦衷，从题目中寄漳、汀、封、连四州刺史可以看出。杜甫在《登高》中，抒发了身处暮年、忧国忧民、壮志难酬的悲凉之情。（2分）

本题解析：
小题1:试题分析：三、四言临水芙蓉，覆墙薜荔，本有天然之态，乃密雨惊风横加侵袭，致嫣红生翠，全失其度。以风雨喻谗人之高张，以薜荔芙蓉喻贤人之摈斥，犹楚词之以兰蕙喻君子，以雷雨喻摧残。寄慨遥深，不仅写登城所见也。
小题2:试题分析：写景的角度有远近、高低、动静之分。在本诗中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景。结合诗句分析即可。
小题3:分析作者的感情，并与杜甫诗比较，需要学生准确把握两首诗的感情。这个题目既考查课外，又联系课内，是一道创新的题目。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。
伐檀
　　坎坎伐檀①兮，置之河之干②兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县③狟④兮？彼君子兮，不素餐兮！
　　坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特⑤兮？彼君子兮，不素食兮！
　　坎坎伐轮兮，置之河之滑⑥兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
　　[注]①檀：檀树。②干：岸。③县：通“悬”，悬挂。④狟（huán）：兽名，狗獾子。皮可制裘。⑤特：三岁的兽，泛指大兽。⑥滑（chún）：水边。
1．请把下面的句子译成现代汉语。
（1）不稼不穑，胡取禾三百廛兮？
译文：_________________________
（2）胡瞻尔庭有县鹑兮？
译文：_________________________
2．本诗采用了重章叠句、反复咏叹的艺术手法，请具体说明其在文章中的作用。
（1）重复“伐檀”“伐辐”“伐轮”，意在表现______________。
（2）重复“县狟”“县特”“县鹑”，意在表现_______________。
（3）重复“不素餐”“不素食”“不素飧”，意在表现________________。
3．《诗经》中最常用的表现手法有赋、比、兴，下列表现手法与其他三句不同的一句是（? ）
A．桑之落矣，其黄而陨
B．河水清且涟猗
C．忧心烈烈，载饥载渴
D． 桑之未落，其叶沃若
4．下列对本诗的理解有误的一项是（? ）
A．这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义创作精神。
B．这首诗每段的三、四两句都是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。
C．这首诗每段的末句都表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹，标志着奴隶们的初步觉醒。
D．这首诗采用了赋与兴相结合的手法，从而更有力地突出了“刺贪”的主题。

参考答案：1．（1）不种不收，为什么要拿走庄稼千百捆呢？
　 （2）为什么看到你的院子里有悬挂着的鹌鹑呢？
2．（1）奴隶们劳动的辛苦
　 （2）奴隶主的不劳而获
　 （3）对奴隶主不劳而获的讽刺
3．C
4．C

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，完成问题。
苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
1．颈联用了什么表现手法来抒写自己的兴奋之情？请简要分析。
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2．通观全诗，这场雨为何令诗人欣喜？这反映了诗人怎样的思想？
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参考答案：1．颈联用了虚实结合（想象、联想）手法，描绘了雨后千里稻花，雨打桐叶的美丽景色，抒发了春雨及时、农作物有望丰收的兴奋之情。（意对即可）
2．因为春雨及时能让农民获得好收成，反应了诗人关心民众疾苦，忧国忧民的思想。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  溪桥晚兴?
郑?协①?
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。?
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。?
　　[注]①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。
1．这首诗描写景物主要运用了哪种手法？请具体分析。?
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2．有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。?
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参考答案：1．动静结合，反衬（以声衬静）。前三句从静的角度描述，春流、春草、晚照、杨花，亭基寂寞，野渡无人。后一句从动（声）的角度描述，杜鹃啼鸣。透露出环境的清幽和作者的孤独。（意对即可）
2．不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和怅惘，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份——南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般