1、语言运用题  语言表达
【小题1】在下列横线上填上恰当的关联词，使前后的语意连贯。（4分）
每到岁末年初，心中就会升起一种惆怅。中国人过年总是图个热闹，那热闹     使我倍感寂寞，    对我而言，过年无非意味着又一段生命的日子永远流失了，而在觥筹交错人声鼎沸之中，这件最重要的事情遭到了一致的忽略。我     觉得我的旧岁如同一个逝者，我必须远避尘嚣，独自来追悼它，     便是对逝者的亵渎。
【小题2】下面是校园名谣《菁菁校园》的部分歌词，请根据给出了句子仿写。（6分）
菁菁校园，
青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长；
友谊和纯洁，在这里纷纷扬扬地播撒；
知识和力量，                 
烦恼和痛苦，                 
【小题3】以“典丽的辞句”为开头，重组下面的句子。(可适当增减词语，但不能增减信息，改变原意)(5分)
散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事，亦不在于多少典丽的辞句，而在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。

2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
当下，有人觉得反腐太严，感叹“官不聊生”。有这些想法的人的出发点是错误的。          。           。             。          ，          。       。这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。
①他却认为，秦以无道，政苛民怨，高祖因之，可以弘济
②诸葛亮治蜀时，颇尚严峻，人多怨叹
③知古可以鉴今
④而如今“德政不举，威刑不肃”
⑤有人劝他学习汉高祖约法三章，“缓刑弛禁以慰其望”
⑥所以，应当“威之以法，限之以爵”
A．②⑤①④⑥③
B．②①⑤③⑥④
C．③②⑤①④⑥
D．③②①⑤⑥④