1、语言运用题  语言表达
【小题1】在下列横线上填上恰当的关联词，使前后的语意连贯。（4分）
每到岁末年初，心中就会升起一种惆怅。中国人过年总是图个热闹，那热闹     使我倍感寂寞，    对我而言，过年无非意味着又一段生命的日子永远流失了，而在觥筹交错人声鼎沸之中，这件最重要的事情遭到了一致的忽略。我     觉得我的旧岁如同一个逝者，我必须远避尘嚣，独自来追悼它，     便是对逝者的亵渎。
【小题2】下面是校园名谣《菁菁校园》的部分歌词，请根据给出了句子仿写。（6分）
菁菁校园，
青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长；
友谊和纯洁，在这里纷纷扬扬地播撒；
知识和力量，                 
烦恼和痛苦，                 
【小题3】以“典丽的辞句”为开头，重组下面的句子。(可适当增减词语，但不能增减信息，改变原意)(5分)
散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事，亦不在于多少典丽的辞句，而在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。

参考答案：
【小题1】反而（转折关系）；因为；甚至（递进关系）；否则。
【小题1】参考答案：在这里点点滴滴地汇聚；在这里曲曲折折地缠绕
【小题1】[参考答案]　典丽的辞句、旁征博引的故事用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
(保持原意3分，语序正确2分)

本题解析：【小题1】本考点要求能正确理解和使用词语。根据语言情境的需要准确、得体地使用常用词语。包括实词、虚词、成语等。关联词运用主要是引导学生如何去分析两个分句之间的关系。这里根据上下句的转折和递进关系选择合适的关联词语。【小题1】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。【小题1】重组句子考查。要求学生能根据原有信息进行重新加工句子，在保持愿意的基础上，调整语序，重组合理即可。

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
当下，有人觉得反腐太严，感叹“官不聊生”。有这些想法的人的出发点是错误的。          。           。             。          ，          。       。这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。
①他却认为，秦以无道，政苛民怨，高祖因之，可以弘济
②诸葛亮治蜀时，颇尚严峻，人多怨叹
③知古可以鉴今
④而如今“德政不举，威刑不肃”
⑤有人劝他学习汉高祖约法三章，“缓刑弛禁以慰其望”
⑥所以，应当“威之以法，限之以爵”
A．②⑤①④⑥③
B．②①⑤③⑥④
C．③②⑤①④⑥
D．③②①⑤⑥④