3、语言运用题  语言表达的不同形式产生不同的表达效果，请根据文意和画线句子的特点，仿写两个句子，展现20世纪河湖污染给人类带来的危害。
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔遗产，我们就不必再到那些河湖里捕鱼，从而也就少了制造鱼船和鱼网的麻烦；有了这笔“遗产”，___________________，________________；有了这笔“遗产”， ___________________， ___________________。
答：

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）
A．全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。
B．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。
C．六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。
D．马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，然而其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

5、单选题  下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是(? )
A．眷顾伺候(cì)怯生生(què)不揣冒昧(chuǎi)
B．糅合 愠色(yùn)闹别扭(biè)闭目塞听(sè)
C．遴选舛误(chuǎn)煞风景(shā)飞扬拔扈(hù)
D．做梗咋舌(zé)处方药(chǔ)嘁嘁喳喳(chā)