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高中语文知识点总结《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(六)
（1）以岁三月上旬，步循溪西入。 （2）连石若重楼，翼乎临于溪右。 小题4:本文重点描写沿途的风光而非“媚笔泉”。请对这样的写作思路作简要分析。（4分） 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。 |
参考答案：
小题1:B
小题1:D
小题1:D
小题1:（1）反映在文章中的作者的个性气质，就像登临高处眺望远方，像君临天下让万众朝拜，像击鼓激发成千上万名勇士去战斗。
（2）观看他们的文章，唐诗它们的章句，而作者的性格、情感和外表、状态，也全都不一样啊。
（3）欧阳公能学习与自己网格不同的人的长处，来经常补益自己的阴柔之美，曾公能避开自己的短处而不显现出现（不至于过分阴柔）。
本题解析：
小题1:“孺子”应指儿童
小题1:D均为介词，但前一个介进对象，可译为“与、同”；后一个介进处所，可译为“在”。A均为代词，它们；B均为连词，那么；C均为首语气助词。
小题1:文段标点为：则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入廖廓，其于人也，漻乎其如叹，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀乎其如悲。
小题1:（1）关键字：凭、君、朝、鼓（2关键字：讽、形状、举、殊）（3）关键字：异己者、时、济、不犯
【参考译文】
姚鼐听说天地之道，只是阴阳刚柔罢了。文章是天地的精华，是阴阳刚柔之气表现的。 只有圣人的话，是阴阳刚柔二气的交融而不偏重。但是《易》《诗》《书》《论语》所载的， 也间或可以用刚柔来区分。对不同的时间不同的人，说话、表达也有适宜的方式。自从诸子 以后，所做的文章，没有不有所偏重。那些得到阳刚之美的人，那么他们的文章就像雷霆， 像闪电，像长风从山谷中出来，像崇山峻岭，像大江决堤，像骏马奔驰。那光彩，像明亮的 太阳，像燃烧的火焰，像镶嵌金花的金属。那对于人，就像登临高处眺望远方，像君王使万 众朝拜，像击鼓激发上万名勇士去战斗。那些得到阴柔之美的人，那么他们的文章就像初升 的红日，像清新的风，像云，像霞，像烟，像幽深的树林，像曲折的涧水，像微动的水波， 像珍珠玉石的光彩，像鸿鹄的鸣叫声直入天空。那对于人，高远得像叹息，深远得像思绪， 温和得像欣喜， 凄伤得像悲戚。 观看了那文章， 朗读出那声音， 那么写文章之人的性情形状， 都不一样啊。
再说阴阳刚柔，根本只有两样，造物者把它夹杂着，而气有多有少，有进退有消长，那 么就会多达成亿成万，以至于不可胜数，万物就生发出来了。所以说一阴一阳是天地之道。 文章的变化多端，也像这样罢了。夹杂二气而偏重一方面是可以的，但如果偏重到了极点， 一种有而另一种却完全没有，还有那些刚算不得刚，柔算不的柔的，都不能够说是文章。宋 朝欧阳修、曾巩的文章，都是偏于柔美一方的，欧阳修能够吸取与自己不同的人的长处，而 时常弥补自己文章的不足， 曾巩能够避免自己的短处而不犯错。 我看您的文章差不多接近这 两人了。 承您寄来的文章，刻本本来是给我的，（我就收受了），钞本谨慎地封好寄还。但是 钞本不能胜过刻本。文章各体裁中，书、疏、赠、序最好，记事文次一些，论辨文又次一些。 我在那里私自加了几句评语，不一定恰当。《梅崖集》果然有过人的地方，可惜我没有见到 那人。令郎和令甥都是有天才的人，不可限量，随他们的喜好，做他们的文章，不要拘束他 们的途径为好。秋天还热，您身体好吗？千万自己保重。
本题难度：一般
3、阅读题 阅读文言语段，回答问题。
孙业既死，后百余岁有孙膑。膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军法，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
太史公曰：世俗所称师旅，皆道《孙子》十三篇，故弗论，论其行事所施设者。语曰：能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫
（节选《史记·孙子吴起列传》）
13、为下面文段加上标点符号。
能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫
14、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（?）。
A、孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。
B、孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手，深得齐将田忌重用。在马陵之战中，他用减灶的计策诱敌深入，大破魏军，名扬天下。
C．在马陵之战中，孙膑依据的原则是兵法上说的，行军百里与敌争利，上将军会失败，行军五十里只有一半人能与敌争利。
D 文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，只说做法，不讲原因，到最后，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
15、把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（l）则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
?
（2）彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
?
（3）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
___________________________________________________________
参考答案：13.C
14.“能行之者未必能言，能言之者未必行。”孙子筹策庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。吴起说武侯以形势不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。 悲夫！
15.（1） 而以刑罚砍上他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。
（2）他们三晋的军队素来傈悍勇武而看不起齐国，齐国有怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。
（3）于是放弃了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵，日夜兼程地追击齐军。
本题解析：13.“庞涓消灭齐军士卒过半”不对。
14.准确理解句子意义，读准句读。
15.理解重点词语的意义，准确连贯表达原意。
文言译文
孙武死后，过了一百多年又有孙膑。也是孙武的后世子孙。孙膑曾与庞涓一起学习兵法，庞涓为魏国做事因而当上魏王的将军，但自认才能不如孙膑，便暗地派人召见孙膑。孙膑到了魏国，庞涓唯恐孙膑超过自己，嫉妒他，而以刑罚砍去他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。
齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份暗地来见，用言辞打动齐国使者，齐国使者觉得此人不同凡响，暗地里用车把他载到齐国。齐国的将军田忌欣赏孙膑而以客礼待之。
又过了十三年，魏国和赵国攻打韩国，韩国向齐国告急。齐国派田忌率兵前往，直奔大梁。魏将庞涓听到消息，放下韩国赶回，但齐军己经越过齐境而西进。孙子对田忌说：“他们三晋的军队素来傈悍勇武而看不起齐国，齐国有怯懦的名声，善于作战的人只能因势利导。兵法上说，行车百里与敌争利会损失上将军，行军五十里而与敌争利只有一半人能赶到。（为了让魏军以为齐军大量掉队，）应使齐军进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶，再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，见到齐军所留灶迹，非常高兴，说：“我本来就知道齐军怯懦，入我境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”所以丢下步兵，只率轻兵锐卒，用加倍的速度追赶齐军。孙子估计魏军的行军速度，天黑应当赶到马陵。马陵道路狭窄，旁多险阻，可以埋伏兵马，于是把一棵大树削去树皮，露出白木，在上面写上“庞涓死于此树之下”。然后命齐军善射者持上万张弩，埋伏在道路两旁，约定好“天黑见到点着的火就一起放箭”。庞涓果然于夜晚来到削去树皮的大树下，看见树上写着字，便钻木取火来照明。字还没有读完，齐军万弩齐发，魏军大乱失去队形。庞涓自知无计可施，军队已彻底失败，只好自刎，临死说：“总算叫这小子成了名！”齐国乃乘胜全歼魏国，俘虏魏太子申回国。孙膑因此而名扬天下，世人皆传习他的兵法。
太史公说：只要世人一讲起行师用兵，都要称道《孙子》十三篇，所以不复详论，只谈他们的作为建树。谚语说：“能实际去做的人未必能高谈阔论，能高谈阔论的人未必能实际去做。”孙子料算庞涓是相当机智的，但却不能使自己从一开始就免遭刑罚。吴起为魏武侯论说山川形势不如道德重要，但用之于楚国，却是以刻薄残暴、缺乏仁爱而丧命。太可悲了！
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面文言文，回答问题
孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”
小题1:将划线句子译成现代汉语。
①孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。
②日月有明，容光必照焉。
小题2:孟子这段话蕴含什么哲理？他用什么手法阐述这个哲理？（3分）（用自己的话回答）
参考答案：
小题:①孔子登上了东山，便觉得鲁国变小了；登上了泰山，便觉得天下变小了。所以看过大海的人，别的水就难以吸引他了；在圣人门下学习过的人，别的言论就很难吸引他了。②日月都有光辉，细小的缝隙都一定会照到。?
小题:这段话用极富哲理的比喻，启示我们登高才能望远，厚积才能薄发。打好基础，高屋建瓴，循序渐进，必有所成。
本题解析：
小题:见译文
小题:无
参考译文
孟子说：“孔子登上了东山，便觉得鲁国变小了；登上了泰山，便觉得天下变小了。所以看过大海的人，别的水就难以吸引他了；在圣人门下学习过的人，别的言论就很难吸引他了。观赏水有一定的方法，一定要观赏它的波澜。日月都有光辉，细小的缝隙都一定会照到。流水这东西，不流满低洼的沟沟坎坎，就不再向前流；君子有志于道，不到相当程度就不可能通达事理。”
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面文字，完成小题。
蒯恩，字道恩，兰陵承人也。高祖征孙恩，县差为征民，充乙士，使伐马刍。恩常负大束，兼倍余人，每舍刍于地，叹曰：“大丈夫弯弓三石，奈何充马士！”高祖闻之，即给器仗，恩大喜。自征妖贼，常为先登，多斩首级。既习战阵，胆力过人，诚心忠谨，未尝有过失，甚见爱信。于娄县战，箭中左目。
从平京城，进定京邑，以宁远将军领幢。随振武将军道规西讨，虏桓仙客，克偃月垒，遂平江陵。义熙二年，贼张坚据应城反，恩击破之，封都乡侯。从伐广固，又有战功。卢循逼京邑，恩战于查浦，贼退走。与王仲德等追破循别将范崇民于南陵。循既走还广州，恩又领千余人随刘籓追徐道覆于始兴，斩之。迁龙骧将军、兰陵太守。
高祖西征刘毅，恩与王镇恶轻军袭江陵，事在《镇恶传》。以本官为太尉长兼行参军，领众二千，随益州刺史朱龄石伐蜀。至彭模，恩所领居前，大战，自朝至日昃，勇气益奋，贼破走。进平成都，擢为行参军，改封北至县五等男。高祖伐司马休之及鲁宗之，恩与建威将军徐逵之前进。逵之败没，恩陈于堤下。宗之子轨乘胜击恩，矢下如雨，呼声震地，恩整厉将士，置阵坚严。轨屡冲之不动，知不可攻，乃退。高祖善其能将军持重。江陵平定，复追鲁轨于石城。轨弃城走，恩追至襄阳，宗之奔羌，恩与诸将追讨至鲁阳关乃还。恩自从征讨，每有危急，辄率先诸将，常陷坚破阵，不避艰险。凡百余战，身被重创。高祖录其前后功劳，封新宁县男，食邑五百户。高祖世子为征虏将军，恩以大府佐领中兵参军，随府转中兵参军。高祖北伐，留恩侍卫世子，命朝士与之交。恩益自谦损，与人语常呼官位，而自称为鄙人。抚待士卒，甚有纪纲，众咸亲附之。迁咨议参军，转辅国将军、淮陵太守。世子开府，又为从事中郎，转司马，将军、太守如故。
入关迎桂阳公义真。义真还至青泥，为佛佛虏所追，恩断后，力战连日。义真前军奔散，恩军人亦尽，为虏所执，死于虏中。子国才嗣。国才卒，子慧度嗣。慧度卒，无子，国除。
（选自《宋书》列传第九）
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（?）
A．每舍刍于地舍：放下
B．自朝至日昃，勇气益奋益：增加
C．逵之败没，恩陈于堤下陈：通“阵”，列阵
D．高祖善其能将军持重善：认为……好
小题2:以下各组句子中，全都表明蒯恩“不避艰险”的一组是（?）
①恩常负大束，兼倍余人?②自征妖贼，常为先登，多斩首级?③虏桓仙客，克偃月垒?④恩击破之，封都乡侯?⑤辄率先诸将，常陷坚破阵，不避艰险?⑥恩断后，力战连日
A．①②③
B．①③④
C．②⑤⑥
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．高祖征讨孙恩时，蒯恩被征调充当担任杂役的士兵。蒯恩力气很大，他时常感叹自己怀才不遇。
B．蒯恩曾在查浦击败卢循，随后和王仲德等在南陵打败卢循的别将范崇民。其骁勇善战可见一斑。
C．蒯恩任太尉长兼行参军时，曾跟随朱龄石讨伐蜀兵。经过一天一夜奋战击败敌军，平定了成都。
D．高祖北伐，蒯恩奉命侍奉保护世子。其间，蒯恩敬重朝臣，抚慰士卒，谦虚自律，很有亲和力。
小题4:用现代汉语翻译下面的句子。（10分）
（1）既习战阵，胆力过人，诚心忠谨，未尝有过失，甚见爱信。（5分）
（2）宗之子轨乘胜击恩，矢下如雨，呼声震地，恩整厉将士，置阵坚严。（5分）
参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:C
小题1:（1）蒯恩不久就熟习战阵，胆识超过常人，忠诚谨慎，未曾有过失，很受高祖的喜爱和信任。
（2）鲁宗之的儿子鲁轨乘胜攻打蒯恩，箭如雨下，喊声震地，蒯恩整顿、激励将士，所布的兵阵坚固严密。
本题解析：
小题1:益：更加
小题1:①是说蒯恩力气大；③④是说蒯恩的战功
小题1:“经过一天一夜奋战”错
小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。
本题难度：一般
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