1、单选题 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.商海沉浮,胜败乃兵家常事。可在商业世界的惊涛骇浪中,迷失自己航线的企业不计其数,而奇迹般地穿越风暴起死回生的,却屈指可数。
B.虽然眼下还是一派春日严寒,但追逐潮流的时尚人士,纷纷身着奇装异服,追逐属于自己的那份独特美,酝酿出春季的风情。
C.改革换来了经济的飞速发展,却让环境付出了惨重的代价。如果有一天,人们司空见惯了绵延不散的雾霾,那我们还如何走出这令人窒息的污染围城?
D.每次医改都会历经一个反复论证的过程。步子迈大了,要提防摔倒;步子迈小了,又体现不出改革的意义。这种患得患失的谨严态度也是为了更好地对患者负责。
参考答案:A
本题解析:A项:起死回生,使死人复活,多形容医术或技术高明,也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来。B项:奇装异服,与现时社会上一般衣着式样不同的服装(多含贬义)。感情色彩不当。C项:司空见惯,指看惯了就不觉得奇怪。不能带宾语。D项:患得患失,指对于个人的利害斤斤计较。不合语境。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。
本题难度:一般
2、单选题 下列各句中,划线的成语使用不正确的一项是(3分)
A.国际劳动局近日发布的统计数据表明,法国第三季度失业率与第二季度持平,仍为9.3%,失业人数约270万。法国失业率居高不下,青年群体首当其冲,失业率高达24.1%。
B.一位丹麦作家写的《100个即将失去的地方》讲的是全球气候变化给地球造成的巨大威胁,只要全球平均气温上升2摄氏度,全世界100个有名的地方将会消失,这一预言并非危言耸听。
C.笔者走访了我市部分灯具市场,发现节能灯市场鱼龙混杂,质量良莠不齐,不同牌子、相同瓦数的节能灯,价格可以相差10倍。
D.美国航母“华盛顿号”昨天抵达位于日本的横须驾海军基地,五角大楼同时还表示不排除对朝鲜动武的可能,此举意在敲山震虎,迫使朝鲜“停止挑衅”。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、语言运用题 用故事、案例阐明道理,陈述主张,可以使人觉得形象生动,耐人寻味。请你创作或复述一个故事(案例),并用破折号引出一句话简述其寓意。(6分)
示例:①护士叫醒熟睡中的患者,让他服用安眠药。——有些人只知道机械地做事,对做事的目的却不了解,甚而至于南辕北辙。
②青蛙博士问蜈蚣:“你有成百条腿,你是怎么决定先迈哪条腿的呢?”蜈蚣想啊想,他想不清楚,而且连路也不会走了。——对本能作过度的研究,反而丧失了本能。
参考答案:
示例:①林巧稚大夫一生没有婚育,却成为公认的妇产科专家。——学者、好的读者不必就是诗人或作家。
②猫半眯着眼,看着飞来飞去的蜜蜂:“不是够吃了吗,怎么还忙个没完呢?”蜜蜂边采蜜边替小猫着急:“整天躺着不动,冬天来了吃啥呢?”——按自己的方式生活吧,甭整天琢磨别人。(故事3分,相关的道理、主张3分。故事和道理、主张之间缺乏相关性,本题最多给2分)
本题解析:本题在解答时需要首先明确题干要求,然后结合例题来分析,从题干要求来看,考生可以自编故事,也可以直接复述现实中存在的案例,然后由该故事或案例总结出哲理。从所给例题看,没有必须的修辞、句式之类的要求,这样就降低了难度。考生只需注意故事和道理、主张之间的相关性,语言通顺流畅,表述内容合乎情理即可。
本题难度:一般
4、语言运用题 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
一档明星并不耀眼、孩子非常幼稚、节目名称朴素的《爸爸去哪儿》,居然成了热门综艺节目,这让很多“道中人”陷入迷惘:逮逮鱼、赶赶猪、烧烧饭、滑滑雪…… ①??
人们看惯了彩排百遍无懈可击的明星表演,在赞叹之余也会感到某种无趣;然而一旦看到舞台下爸爸孩子们手忙脚乱的表现,② ?。这就让观众们产生了深深的共情,于是他们的笑点即刻点燃我们的笑点,他们的泪点也顿时触到我们的泪点。可见,善用明星资源,③?。而走入平凡,须得走出舞台。
参考答案:①这些事至于让人那么着迷么? 或:这种节目就成了热门?②就如同看到了生活中的自己。 或:就会感到亲切自然。③关键在于“与平凡接轨”。或:更要突破平凡。 (每写出一句给2分。意思相似,语意连贯,语句通顺,不超过字数即可给分)
本题解析:第一处,可结合着“居然成了热门综艺节目”“陷入迷惘”的内容来分析,由此可得出答案。第二处,由“一旦”“这就让…共情”可得出由节目联想到自己。第三处由上句“善用”可知,该处应为方法方面的内容,下句“平凡”可得出,与平凡相关的答案。
本题难度:简单
5、语言运用题 请你为下面这幅图画拟题并揭示其寓意。(4分)

题目:
寓意:
参考答案:题目:呵护(关爱)
寓意:图画展示的是三双手,从外到内依次是父亲、母亲和孩子的手,父母的手呈现出“心”形,孩子的手紧握着,被包裹在父母的大手中,从而表现出呵护、关爱的主题,有幸福美满和谐之意。
本题解析:此题考查图文转换的表达运用能力。解答此题,可先根据画面内容来体会其寓意,然后再结合着寓意来拟题目,画面中共有三双手,从外到内容的形式组成心形,孩子的手紧握着,由此可得出关爱、呵护的主题,因此可从幸福美满和谐等角度作答。在题目上,可从关爱、呵护等角度作答。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
本题难度:一般