1、语言运用题  根据要求做题。
　　一去二三________，烟村四五________，亭台六七________，八九十________花。
（1）在横线上填上恰当的量词。
（2）分析数量词在该诗中的表达效果。
答：_____________________________________

参考答案：（1）里?家?座?支?
（2）本诗描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图。一至十十个数词和量词的巧妙配合，使该诗形象丰满，读起来朗朗上口。

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是
[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  依次填入下面一段文字横线处的语句序号（3分）
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。    ，    ，    ，    ，
    ，    。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步
②当然，有的书是有缺点的，要善于选择
　③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师
　④书是人类获得知识的重要途径
　⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”
　⑥书能帮助人们看清世间的美与丑

参考答案：⑤③④⑥①②

本题解析：从表意上说，⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；①④⑥在表意上都是阐述读书的益处的，在层次上①是最终结果，应放在最后，获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以④属于基础层面，⑥属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；②属于转换话题的句子，另起一个层次。从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：⑤③④⑥①②。
考点：本题考查语序。
点评：本题不难。答此类题首先要明确材料是描写类的，还是议论类的。如果是前者要注意描写顺序和观顺序。如果是后者要注意前后的逻辑关系。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是
A．作为一个领导还是宽大为怀为好，不能把同志们的一点小小过失老记在心上。
B．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。
C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。
D．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，多方接触，所以她也爱好音乐。

参考答案：A

本题解析：B喻患难中互相救助? C指人，不是指胃? D只突出亲耳听亲眼看，无受影响

本题难度：一般

5、语言运用题   日常交际中的语言表达要看对象。假如你（18岁）作为一个人口普查员，到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月，你该怎么样发问？
调查对象一：农村五十多岁的妇女。
答：?
?。
调查对象二：城市四十岁左右的女性知识分子。
答：?
?。
调查对象三：自己的语文老师，男性，五十多岁。
答：?
?。

参考答案：示例：对象一：大娘，请问您老伴（小孙子的爷爷）是什么时候出生的。对象二：阿姨（老师），你（您）先生是什么时候出生的？对象三：老师，师母（您太太、夫人）是什么时候出生的？

本题解析：考查语言的得体。语言的运用要符合身份（农妇，知识分子，语文老师），要符合年龄特征（四五十岁），皆为长者。

本题难度：简单