1、单选题  依次填入下面标号处的标点符号，正确的一项是
“从前，人们观古以鉴今，而我现在却将时间的镜子翻转过来了。我确信，对未来有一个明晰的图景，同样可以使我们有效地洞察今天①（托夫勒《未来的震荡》）②显然，这里蕴含着对于今天的认识和决策的两种不同的思维方式③“观古以鉴今”，即面向过去决策现在，可称为“过去—现在”模式④面向未来决策现在，可称为“未来—现在”模式⑤这面时间镜子的翻转，反映了不同时代的人们对未来信息需求的变化。
A．”无。；。
B．”：。：
C．”无：；。
D．”。。：

参考答案：
Ａ

本题解析：
①引用部分为直接引用，句号保留放在引号之内。②前面已有句号，此处不用标点。③总写句用句号。④并列句用分号⑤后句为总结句用句号。

本题难度：一般

2、单选题  选出划线字注音全对的一项（?）
A．肤（fū）浅抹（mā）杀诅（zú）咒深切悼（dào）念
B．诬蔑（miè）磐（pán）石赎（shú）坚毅不挠（ráo）
C．社稷（jì）饿莩（fú）孝悌（tì）贼氛方炽（chè）
D．虎兕（sì）勖（xù）勉鸡豚（tún）荒烟蔓（màn）草

参考答案：D

本题解析：A．?抹（mǒ）杀? B．坚毅不挠（náo）C．饿莩（piǎo）贼氛方炽（chì）

本题难度：简单

3、语言运用题  根据表达的要求，将下列词语组成三个句子。（不得增减词语）（6分）
12月18日上午  在学校里  是  发了一则信息  他  给班主任李老师
（1）强调“受话人”
（2）强凋“发信息”
（3）强调“地点”

参考答案：（1）他12月18日上午在学校里是给班主任李老师发了一则信息。
（2）他12月18日上午在学校里给班主任李老师是发了一则信息。
（3）他12月18日上午是在学校里给班主任李老师发了一则信息。
（他12月18日上午给班主任李老师发了一则信息，是在学校里。）（每句2分）

本题解析：这是一道考查学生综合语言表达能力的很好的题，既要照顾内容（看强调的内容），同时还要注意句式方面的要求，所以对学生的语文水平要求较高，总之要注意表达的要求。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、单选题  将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文衔接最恰当的一项是（3分）?
我觉得当务之急应该是对我们的文化——中国文明，作一个全面的重新评估。?，?　?。 ?　?。 ?　?。?　?， ?　　?。
①写完这本文明史以后
②重新做一个评价，而且这个评价要客观、理性
③应该从我们的哲学、文学、艺术、音乐、戏曲各方面
④我们需要重写一部中华文明史
⑤要借助海内外所有的专家，一起来
⑥至少我们的大学里头，要好好地写一本教科书
A ③②①⑥⑤④? B ③②⑤④①⑥
C ⑤③②①④⑥? D ⑤③①④②⑥

参考答案：B

本题解析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。③②为一组，告诉我们应该从哪些方面进行评估；⑤④一组是承接上面的话，告诉我们评价完后该做的事情；从“以后”可以推知①⑥在最后。

本题难度：一般

5、单选题  下列词语字形有误的一项是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单