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高考语文提分技巧《文言文阅读》高频考点预测(2017年最新版)(十)
2017-11-10 22:06:22
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面的题。 刘禹锡,字梦得,彭城人。祖云,父溆,仕历州县令佐,世以儒学称。禹锡贞元九年擢进士第,又登宏辞科。禹锡精于古文,善五言诗,今体文章复多才丽。从事淮南节度使杜佑幕,典记室,尤加礼异。从佑入朝,为监察御史。与吏部郎中韦执谊相善。 贞元末,王叔文于东宫用事,后辈务进,多附丽之。禹锡尤为叔文知奖,以宰相器待之。顺宗即位,久疾不任政事,禁中文诰,皆出于叔文。引禹锡及柳宗元入禁中,与之图议,言无不从。转屯田员外郎、判度支盐铁案,兼崇陵使判官。 叔文败,坐贬连州刺史。在道,贬朗州司马。地居西南夷,士风僻陋,举目殊俗,无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶情性。蛮俗好巫,每淫祠鼓舞,必歌俚辞。禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也。 元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署。时禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史。诏下,御史中丞裴度奏曰:“刘禹锡有母,年八十余。今播州西南极远,猿狖所居,人迹罕至。禹锡诚合得罪,然其老母必去不得,则与此子为死别,臣恐伤陛下孝理之风。伏请屈法,稍移近处。”宪宗曰:“夫为人子,每事尤须谨慎,常恐贻亲之忧。今禹锡所坐,更合重于他人,卿岂可以此论之?”度无以对。良久,帝改容而言曰:“朕所言,是责人子之事,然终不欲伤其所亲之心。”乃改授连州刺史。去京师又十余年。连刺数郡。 太和二年,自和州刺史征还,拜主客郎中。禹锡衔前事未已,复作《游玄都观诗》。其前篇有“玄都观里桃千树,总是刘郎去后栽”之句,后篇有“种桃道士今何在,前度刘郎又到来”之句,人嘉其才而薄其行。(选自《旧唐书》,有删节) 1.下列各句中加粗词的解释不正确的一项是(?) A.典记室,尤加礼异/典:主管 B.坐贬连州刺史/坐:受牵连,犯罪 C.率多禹锡之辞也/率:大致,一般 D.禹锡衔前事未已/衔:嘴里说着 2.下列句子,全部直接表现刘禹锡各方面才能的一组是(?) ①禹锡精于古文,善五言诗,今体文章复多才丽 ②禹锡尤为叔文知奖,以宰相器待之 ③引禹锡及柳宗元入禁中,与之图议,言无不从 ④禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶情性 ⑤乃依骚人之作,为新辞以教巫祝 ⑥故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也 A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D.②③⑥ 3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.刘禹锡首次被贬官,是因为他参与了王叔文改革集团。改革失败,他被贬连州,又改贬到朗州。 B.刘禹锡在被贬朗州十年间,创作了不少民间俚曲。他依照诗人的写法,创作新歌词入民谣,并教人歌唱。 C.刘禹锡因写《游玄都观咏看花君子诗》,被外放作播州刺史,裴度为之求情,皇帝认同了裴度的说法,念及刘禹锡母子之情,改授连州刺史。 D.?刘禹锡因作《游玄都观咏看花君子诗》和《游玄都观诗》,诗中有怨忿之句,人们钦佩刘禹锡的诗才,而不赞赏他的人品。 4.将文中划线的句子翻译成现代汉语。 ⑴王叔文于东宫用事,后辈务进,多附丽之。 ________________________________________________ ⑵夫为人子,每事尤须谨慎,常恐贻亲之忧。 ________________________________________________
参考答案:1.D 2.B 3.C 4.⑴王叔文在东宫执政掌权,晚辈们力求上进,许多人争相依附他(王叔文)。(关键点:用事,务,附丽) ⑵那些做人家儿子的人,做每件事时特别需要谨慎小心,常常要担心(自己所作所为)会留给父母亲忧虑。(关键点:夫,贻,亲)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下列文段,完成后面题目。(8分) 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也。 且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡里所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。书不能悉意,故略陈固陋。谨再拜。 小题1:下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一句是(?) A.可为智者道,难为俗人言也 B.每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也 C.上计轩辕,下至于兹 D.且负下未易居,下流多谤议
| 小题2:下列句中加点词的意思相同的一组是(?) A.草创未就,会遭此祸是以就极刑而无愠色 B.从俗浮沉,与时俯仰向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 C.则仆偿前辱之责诏书切峻,责臣逋慢 D.虽累百世,垢弥甚耳数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日
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小题3:下列句中加点词的用法相同的一项是(?)
A.①藏
之名山②背负青天而莫
之夭阏者
B.①亦欲
以究天人之际②是
以就极刑而无愠色
C.①
然此可为智者道,难为俗人言也②彼其于世未数数
然也
D.①上计轩辕,下至于兹,
为十表②何故深思高举,自令放
为小题4:翻译文中划线的句子(2分)
是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。
?
参考答案:
小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:因此痛苦之情在肠中整天转来转去,平日在家往往恍惚迷离,若有所失,出门常常不知要到哪里去。
本题解析:
小题1:本题实质考查古今异义。A项“俗人”,文中指世俗之人;现在多指庸俗的人。B项,古今都是指不曾。C项古义为到;今义指表示让步关系的连词。D项古义指地位卑微,名声不佳;今多指卑鄙龌龊。对于课内的古今异义词,平时复习要做好整理与落实。
小题2:本题实质考查一词多义。A项“就”,前者指“完成”;后者指“受”。B项“俯仰”,前者指“应付周旋”;后者指“低头和抬头”,“俯仰之间”,比喻时间短暂。C项“责”,前者通“债”;后者指“责备”。D项“累”,都是指“接连,连续,延续”(后句语出柳宗元《答韦中立论师道书》)对于课内的多义词,平时复习要学会整理。
小题3:A项都是代词,作宾语,“莫之夭阏”是宾语前置。B项“以”,前者表示凭借,译为“用”;后者表原因,当“因为”讲。C项“然”,前者表转折的连词,后者作形容词词尾,译为“……的样子”。D项“为”,前者作动词,可当“写成、成为”讲;后者是句末语气词,表疑问。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于高考重点考的18个虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题4:翻译时注意“是以”解释为“因此”,“亡”解释为“丢失”。做翻译题时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,遵循“信、达、雅”的三字原则,运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
本题难度:一般
3、单选题 下列句中的加粗虚词意义和用法不相同的一组是
[? ]
A .到则披草而坐 醉则更相枕以卧
B .岈然洼然? 苍然暮色
C .而未始知西山之怪特? 穷山之高而止
D .则凡数州之土壤? 其高下之势
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下文,回答后面的问题。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(?)
A.齐人未尝赂秦——未尝:不曾。
B.五国既丧,齐亦不免矣——不免:免不了。
C.是故燕虽小国而后亡——是故:因此。
D.且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危——革灭:割占。
2.比较下列句子中的“而”的用法,判断正确的一项是(?)
①与嬴而不助五国也
②是故燕虽小国而后亡
③惜其用武而不终也
④战败而亡,诚不得已
A.①和②相同,③和④相同
B.①和②不同,③和④相同
C.①和②相同,③和④不同
D.①和②不同,③和④不同
参考答案:1.D
2.C
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 选出对“南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡”句中加粗词的运用解释正确的一项
[? ]
A.句中加粗词的意义都不一样,体现了作者用词的准确性。
B.加粗词的意义都不一样,体现了作者语汇丰富。
C.加粗词的意义都一样,体现了作者语汇丰富。
D.加粗词的意义都一样,体现了作者用词富于变化,避免雷同,读来无呆板之感。
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单