1、写作题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:参考范文:(原创)
求实说
飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。
在八十年代,可以说金庸用他笔下的三昧真火,照亮了整个武侠帝国。初时他似天将亮时昏黄的灯,后来则变成为阅读者心底最温存的火。我们在其纸上辽阔的疆域里乐不思蜀,一代人从他的书中获得过愉悦和感动。
新生代武侠女作家、北大硕士步非烟放言,“试图要超越金庸,革掉金庸们的武侠命,突破传统武侠小说堡垒,创作出新时代的武侠小说”。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。
肯以肯定的是,步非烟作为一位新生代的武侠女作家,她的作品大气磅礴,想象力奇特诡谲,笔锋变化万端,可谓是极大地突破了女性写作的局限。但是金庸先生作为国内外公认的武侠泰山北斗,他的武侠著作乃旷世经典,根本就不是步非烟那几句革命宣言所能取代的。况且,革命是要用手的,不是用嘴的。实事求是,才是社会的需要。
求实应有一个正确的态度,就是在求实过程中放开自己的成见,对正确的意见应认真听取,以为自己什么都正确,别人的就不对,这种态度是不好的。它会使人走进狭窄的个人主义。所谓“一叶障目,不见泰山”,就是这个道理。
《滥竽充数 》这个故事家喻户晓,故事中那位南郭先生不是靠真本事,而只是混在乐队中装模作样地表演一番,结果到了齐威王,南郭先生见混不下去了,便只好溜之大吉。这个故事是一个很好的反面材料。用一颗怠惰的心对待工作永远都无法取得优异的成绩,欠缺踏实沉稳的人更会容易好高骛远,最终只能成为一名缺少内涵的空想家,靠蒙骗、欺诈潦草度日,最后终其一生碌碌无为,结果也就如南郭先生一样,落得一个逃之恢恢的场景,所以,这种虚浮的作风一定要摒弃。
鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已;大厦高耸的巍峨让我们感叹不已;成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时,是否想到鹰的一次又一次苦练,是否想到大厦的坚强柱石,是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友,振翅飞翔需要脚踏实地。
本题解析:审题提示:
①从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。
②从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。
若笼统地谈“勇气”、“创新”,应视为基本符合题意或偏离题意。
本题难度:简单
2、写作题 阅读下面的材料,根据要求作文。
他们都是快乐的:来到海边,用沙子城堡的儿童;打好一盆水,为婴儿洗澡的母亲;作品完成了,吹着口哨的艺术家;千辛万苦后,挽救了病人的医生……
根据上面的材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
参考答案:因为热爱,所以快乐?
他们都是快乐的:来到海边,用沙子筑城堡的儿童;打好一盆水,为婴儿洗澡的母亲;作品完成了,吹着口哨的艺术家;千辛万苦后,挽救了病人的医生……这些人无一例外的热爱着自己手中之事,使无所谓旁人眼中的辛苦,他们的心中是满满的幸福。因为热爱,所以快乐。三毛说:“我愿用一生追逐心中的梦,现在它已生根发芽。”我们要找到心中真正热爱之梦,怀一颗赤子之心享受其中追逐之乐。?
他便是这样的赤子。“红楼痴儒”周汝昌,一生只做一件事,不用浮名伴此生。遥望苍穹,他便是最亮的那颗星。一勾弯月悬在冷凝处,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。周汝昌独自在简陋的屋舍前,笔起笔落,涌起层层墨香。昔有曹雪芹“一部红楼,增删五次”,“十年辛苦不寻常,字字看来都是血”;三百年后,他为一部红楼耳聪目盲,穷尽一生,建起“红学四支”。六十年辛苦光阴,让周汝昌从一位出入贵族门庭,知名学府的青年学者,成为了红学研究的一代巅峰。对于红楼,他的爱仿若一位母亲,一手拉起传承,一手拉起继承,在文学之路愈行愈远。
惟有热爱,才能让大师在艰苦环境治学也甘之如饴。所向所爱所乐,纵使没有戏台上一颦一笑,没有炊烟下的欢声笑语,心中仍是充实而快乐的。雅士林逋悠然一句“吾情所适”何尝不是道出了许多赤子心声?因为热爱,苦难皆不成立,我们依然快乐。
犹记得杜丽娘之叹“情不知其所起,一往而深”;因为热爱,我们无悔无怨。德兰修女热爱她的工作,以平等之爱对待被践踏如泥的弱者。她说:“我们都是平凡人,却可以用伟大的爱行平凡之事。”她用她的所爱所乐感染了太多世人。“水善利万物而不争,”德兰修女的热爱如水滋养了太多心灵,她的快乐如阳光温暖了无数人。神爱世人,她何尝又不是凡世天使?
因为热爱,所以快乐。当我们全心全意爱着一件事,并乐在其中时,谁说这不会感染我们身边之人,点亮他们心中热爱之火?
生极致的幸福便是寻一件我所爱之事,忘记一路艰辛,得我心中之快乐,让更多人感染到我的快乐!因为热爱,所以快乐。向往便攀岩吧,无畏险碍;爱便坚守吧,无需证明。生命如长河,我爱,我乐,故我在!
本题解析:审题参考:1、用沙子筑城堡的儿童,童真童趣:他的快乐是有梦想的浪漫。2、为婴儿洗澡的母亲,不图回报:她的快乐是有爱意的承担。3、吹着口哨的艺术家,悠游自得:他的快乐是有成果的创造。4、挽救病人的医生,妙手仁心:他的快乐是有责任的奉献。四种人任取其一即可,无需面面俱到。亦可综合上述材料,该做真实而本色的自我,享受生命中自然朴实的快乐。还可另外定义生活方式及其相应的快乐。总之,应围绕人的“生活的方式”和“快乐的内涵”去立意行文。
本题难度:一般
3、写作题 阅读下面的材料,按要求作文。
在辽阔的坦桑尼亚草原?,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口。”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:困难
4、写作题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
寒冷的西伯利亚生活着一种腹部布满美丽花纹的花腹驼鹿,动物学家发现每年秋天母鹿都会带领小鹿跳过荆棘寻找食物,因为小鹿个矮,腹部常常会被划出一道道伤痕。因为受伤,小鹿不能躺下休息,就是吃饱了,还会站着继续吃草,在寒冷的西伯利亚,这样的好处是小鹿因为不停地吃草,就储蓄了足够抵御寒冷的能量,不会像其他动物一样在冬季冻死大半。 ?
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:困难
5、写作题 作文(60分)
请以“迁徙”为题目,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。
参考答案:
生命在于迁徙
许多人都会认为,安逸富足的生活是人生的终极目标,而谁又会愿意每天为生活而到处奔波,疲惫不堪呢?
在自然界中也能看到类似的现象。当寒冷的冬天来临,有的动物会早早地储备好食物,躲进洞穴,不必担心外面的严寒,安逸地度过这寒冷的季节;有的动物则成群结队,从北方迁徙到遥远的南方,去寻找到一个温暖的地方过冬,尽管路途艰难。
前者保守,不愿意冒任何风险,它们相信前辈的忠告也许是他们未来的道路。而后者更勇于闯荡,希望去探寻人生的真谛,它们相信自己的力量才能决定人生的走向。在我看来,这其实是两种不同的生存哲理,而我更倾向于后者。
东晋陶渊明笔下那远离世俗的桃花源,给世人心中多了一份渴慕。人们渴望能有一个安逸、富足的世界,远离污浊的官场,修整疲惫不已的心。然而作家张晓风却创作出这样一部剧本,偶入桃花源的“武陵人”在享受所有平和安宁后,却选择毅然走出那里,回到世俗繁杂的武陵。他想“武陵不是天国,但在这里我可以思考天国。桃源的幸福取消了我思考的权力。”武陵人害怕将自己的生命束缚于桃源安逸的生活,害怕拘禁在所谓美满中的心不再懂得人生与困苦黑暗斗争的勇气,不再拥有虽处逆境而犹“不坠青云之志”的历炼。于是他决定离开那里,从此逃离富余的是狗熊式的生存哲学,拥有的正是那种万里迁徙、不畏艰难的拼搏精神。
如今现代社会的开放性,使每个人都能面临更多的机会和选择,如果你没有去尝试过,那么你将不清楚自己的能力,更不会知道自己的潜能,不知道是否有更好的前途。如果一个人能坚守一个行业一辈子,相信他会有所成就,在某个领域成为德高望重之人。但如果他不停地迁徙,或许会有更多的机会,人生会有更多的风景。迁徙使得人生更加富有挑战,使生命更加绚丽多彩。
对与迁徙的人来说,他们尽管付出了动荡不安的代价,却因此获得了许多发展机遇,有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人,往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧,才错失了很多发展的机会。
动物们总在不停地飞行,所以它们生存得很好,过得很有意义。对人类而言,面对生活挑战,我们何不同样拥有迁徙的生活态度,不断拼搏,不断进取,向着人生的目标勇于闯荡。
本题解析:试题分析:
评分标准参考高考评分要求。
附作文等级评分标准
说明:
(1)基础等级评分,“内容”以“题意”、“中心”为重点,“表达”以“语言”、“文体”为
重点;基础等级中的内容项判为四等的作文,表达项、发展等级可在三等及其以下酌情给分。
(2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16个评分点,选择其中的突出
点,按等级给分,甚至满分。发展等级分以“有文采”“有创意”为重点。
深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。
丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。
有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力
本题难度:一般