高考语文提分技巧《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(十) 2017-11-10 22:41:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、单选题  下列划加粗的词解释错误的一项是 [? ] A．倚南窗以寄傲，审容膝之易安　审：明白、知道。 B．无路请缨，等终军之弱冠　　　等：? 等同 C．帝乡不可期　　　　　　　　　帝乡：?皇帝的居所，这里指仕途 D．故九万里，则风斯在下矣。　　斯：则，就。 参考答案：C 本题解析： 本题难度：简单 2、阅读题  文言文阅读（15分） 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多。何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃兵曳甲而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”?（孟子《寡人之于国也》） 小题1:下列加点词语解释有误的一项是（?）（3分） A．河内凶，则移其民于河东：荒年 B．弃兵曳甲而走：快步走 C．或百步而后止：有的人 D．直不百步耳，是亦走也：只是，不过 小题2:下列加点虚词用法和意义相同的一组是（?）（3分） A．则移其民于河东是何异于刺人而杀止 B．河东凶亦然填然鼓之 C．察邻国之政无望民之多于邻国 D．以五十步笑百步可以无饥矣

小题3:下面关于选文内容的理解不正确的一项是（?）（3分）
A．“尽心焉耳矣”写出了梁惠王自以为治国已经尽心的自得和傲慢。
B．“王好战”暗示梁惠王是一位穷兵黩武，而非真正爱民的国君。
C．“民加多”是战国时期各国国君治国有方和国家实力强大的标志。
D．“五十步笑百步”说明梁惠王在战场上逃跑的行为是极其可笑的。
小题4:翻译句子：
（1）寡人之于国也，尽心焉耳矣。（3分）
（2）王如知此，则无望民之多于邻国也。（3分）

参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:D
小题4:
（1）我对于国家，（算是）尽了心了。（3分）
（2）大王如果懂得这个道理，就不要希望您的百姓比邻国多。（3分）

本题解析：
小题1:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。走：逃跑。
小题2:D项都是“凭借”的意思；A项到/和；B项这样/ 形容词词尾，无意义；C项的/主谓间取独。
小题3:“五十步笑百步”用以比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
小题4:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

本题难度：简单

3、单选题  下面句子中加粗的词，词义相同的一项是
[? ]
A．七月既望／西望夏口
B．纵一苇之所如／起如厕
C．而卒莫消长／卒起不意
D．举匏樽以相属／两狼之并驱如故，耽耽相向

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
吕太后本纪
　　吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废。
　　吕后为人刚毅，佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力。高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰：“高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。王且亦病，不能奉诏。”吕后大怒，乃使人召赵相。赵相征至长安，乃使人复召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射，赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持酖饮之。犁明，孝惠还，赵王已死。於是乃徙淮阳王友为赵王。夏，诏赐郦侯父追谥为令武侯。太后遂断戚夫人手足，去眼，煇耳，饮瘖药，使居厕中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁馀不能起。使人请太后曰：“此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。”孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也。
七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟彊为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟彊曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟彊计。太后说，其哭乃哀。吕氏权由此起。乃大赦天下。九月辛丑，葬。太子即位为帝，谒高庙。元年，号令一出太后。
《史记· 吕太后本纪》
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（?）（3分 ）
A．高祖微时妃也微：指地位微贱
B．高帝属臣赵王属：托付
C．将兵居南北军将：将级军官
D．号令一出太后一：全、都
小题2:下列句子中，全部表现吕后“残忍奸诈”的一组是（?）（3分）
①所诛大臣多吕后力?②乃令永巷囚戚夫人，而召赵王
③常留守，希见上，益疏?④太后闻其独居，使人持酖饮之
⑤发丧，太后哭，泣不下?⑥元年，号令一出太后
A．①②④
B．③④⑤
C．①③④
D．②④⑥
小题3:下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）（3分）
A．高祖死，吕后以惠帝年少，便派人毒死她所怨恨的戚夫人之子赵王。
B．如意立为赵王以后，好几次差点取代了太子，靠着大臣们的辩争，加上留侯张良的计谋，太子才得以没有被废黜。
C．吕后毒死赵王如意，砍断戚夫人手足，使她变哑，并置之厕中，名为“人彘”。
D．惠帝非常不满吕后掌政，于是欢饮无度，最终抑郁而死。吕后遂临朝称制，为中国帝后专政的第一人。
小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）帝晨出射，赵王少，不能蚤起。（3分）
译：_____________________________________________________________
（2）今崩，哭不悲，君知其解乎？（3分）
译：_____________________________________________________________

参考答案：
小题1:C
小题1:A
小题1:D
小题1:（1）一天，惠帝在清晨出去射箭。赵王年幼，不能早起。
（2）（惠帝）如今去世了，太后只干哭而不悲痛，您知道这里的原因吗？

本题解析：
小题1:将：统领
小题1:③⑥不是
小题1:“惠帝非常不满吕后掌政”，原文无出处。
小题1:本题考查翻译能力。关键词是（1）3分，“晨”“蚤”各1分；大意1分。）（2）3分，“崩”“解”各1分；大意1分。
【参考译文】
吕太后是高祖贫贱时的妻子，生了孝惠帝和鲁元太后。到高祖做汉王时，又娶了定陶人戚姬，非常宠爱她，生了赵隐王刘如意。孝惠帝为人仁惠柔弱，高祖认为不象自己，常想废掉他，改立戚姬的儿子如意为太子，因为如意象自己。戚姬得到宠爱，常跟随高祖到关东，她日夜啼哭，想要让自己的儿子取代孝惠帝做太子。吕后年纪大，经常留在家中，很少见到高祖，和高祖越来越疏远。如意被立为赵王之后，好几次险些取代了太子的地位，靠着大臣们的极力诤谏，以及留侯张良的计策，太子才没有被废掉。
吕后为人刚强坚毅，辅佐高祖平定天下，诛杀韩信、黥（qíng，情）布、彭越等大臣也多有吕后之力。前195年（高祖十二年）四月甲辰日，高祖逝于长乐宫，太子承袭帝号做了皇帝。吕后最怨恨戚夫人和她的儿子赵王，就命令永巷令把戚夫人囚禁起来，同时派人召赵王进京。使者往返多次，赵国丞相建平侯周昌对使者说：“高皇帝把赵王托付给我，赵王年纪还小。我听说太后怨恨戚夫人，想把赵王召去一起杀掉，我不能让赵王前去。况且赵王又有病，不能接受诏命。”吕后非常恼怒，就派人去召周昌。周昌被召到长安，吕后又派人去召赵王。赵王动身赴京，还在半路上。惠帝仁慈，知道太后恼恨赵王，就亲自到霸上去迎接，跟他一起回到宫中，亲自保护，跟他同吃同睡。太后想要杀赵王，却得不到机会。前194年（孝惠元年）十二月的一天清晨，惠帝出去射箭。赵王年幼，不能早起。太后得知赵王独自在家，派人拿去毒酒让他喝下。等到天亮，惠帝回到宫中，赵王已经死了。于是就调淮阳王刘友去做赵王。这年夏天，下诏追封郦侯吕台的父亲吕泽为令武侯。太后随即派人砍断戚夫人的手脚，挖去眼睛，熏聋耳朵，灌了哑药，扔到猪圈里，叫她“人猪”。过了几天，太后叫惠帝去看人猪。惠帝看了，一问，才知道这就是戚夫人，于是大哭起来，从此就病倒了，一年多不能起来。惠帝派人请见太后说：“这不是人干的事情，我作为太后的儿子，再也不能治理天下了。”惠帝从此每天饮酒作乐，放纵无度，不问朝政，所以一直患病。
前188年（七年）秋季八月戊寅日，惠帝逝世。发丧时，太后只是干哭，没有眼泪。留侯张良的儿子张辟彊任侍中，只有十五岁，对丞相陈平说：“太后只有惠帝这一个儿子，如今去世了，太后只干哭而不悲痛，您知道这里的原因吗？”陈平问：“是什么原因？”辟彊说：“皇帝没有成年的儿子，太后顾忌的是你们这班老臣。如果您请求太后拜吕台、吕产、吕禄为将军，统领两宫卫队南北二军，并请吕家的人都进入宫中，在朝廷里掌握重权，这样太后就会安心，你们这些老臣也就能够幸免于祸了。”丞相照张辟彊的办法做了。太后很满意，才哭得哀痛起来。吕氏家族掌握朝廷大权就是从这时开始的。于是大赦天下。九月辛丑日，安葬惠帝。太子即位做了皇帝，到高祖庙举行典礼，向高祖禀告。前187年（少帝元年），朝廷号令完全出自太后。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读杜牧《阿房宫赋》（节选），完成下面问题。
　　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
　　灭六国者，六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1．对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是
[? ]
A．秦爱纷奢，人亦念其家——念：顾念
B．使负栋之柱，多于南亩之农夫——负：承担
C．使六国各爱其人，则足以拒秦——爱：吝惜
D．则递三世可至万世而为君——递：传递
2．下列各句中划线的词语古今义基本相同的一项是
[? ]
A．各抱地势，钩心斗角
B．一日之内，一宫之间，而气候不齐
C．燕赵之收藏，韩魏之经营
D．瓦缝参差，多于周身之帛缕
3．对文中划线句子中的四个“后人”的理解，不正确的一项是
[? ]
A．①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。
B．①②③都指秦代以后的统治者。
C．③指唐以后的统治者。
D．④指唐朝统治者。
4．对上述两段文字分析不正确的一项是
[? ]
A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
D．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
5．把文中加横线的句子译成现代汉语。
（1）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
　_____________________________________________________
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
　_____________________________________________________

参考答案：1．C
2．D
3．B
4．D
5．（1）参考翻译：陈胜、吴广揭竿而起，四方响应，刘邦攻破函谷关，项羽放了一把火，可惜富丽堂皇的阿房宫变成了一片焦土。
　 （2）参考翻译：如果秦国统治者同样能爱护六国的人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到万世都为君王，谁还能灭掉秦国呢？

本题解析：

本题难度：一般

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