1、语言运用题  　　下图是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格处填写句子。（要求：①填写的内容要与上下文衔接，语言连贯通顺。②要确切表现出图表内容）

　　某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间分别为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明__________________________________，说明经常开展课外阅读活动_________________________________________________________________________。

参考答案：学生阅读能力与课外读书时间成正比；
有利于提高学生的阅读能力。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。
①___________?②____________?③____________?④____________

参考答案：①聚乳酸?②合成?③新进展?④复合应用（1词1分，顺序不当扣1分）

本题解析：首先把本段材料进行概括，概括为一句话：对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。然后对本句话的关键词进行提取：①聚乳酸?②合成?③新进展?④复合应用。
点评：提取关键词必须遵循的四个基本原则：第一：整体性原则。所谓整体性即是指答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现过宽或过窄的错误。第二：代入反馈原则。是指把选出的关键词带入原文段，看是否与题干要求相符合，要点是否齐全，是否字数超限等。第三：数量达标原则。试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的，对答题应有一定的暗示作用。第四：次序固定原则。即是考生所选择的关键词在填入答案栏时，位置和次序不能颠倒混乱。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组加点的字，其中每个字都只有一种读音的一组是（?）
A．雪茄论点呱呱幌子
B．哗然炒作咯咯簿记
C．氛围潜力粗糙恤衫
D．惨怛涕零渐进福祉

参考答案：
C

本题解析：
(fēn、qián、cāo、xù。A、茄：jiā、qié，论：lùn、lún，呱：guā、gū，幌：huǎng；B、哗：huá、huā,炒：chǎo，咯：gē、kǎ、luò、lo,簿：bù；D、惨cǎn,涕：tì,渐：jiān、jiàn，祉：zhǐ)。

本题难度：简单

4、单选题  下列句中横线处依次填入词语正确的一项是        （     ）
（1）咬文嚼字，在表面上像只是     文字的分量，在实际上就是     思想和感情。
（2）古代诗人们在前人的……又在自己的      中      ，使得中国诗歌语言如此丰富多彩。
A．调整斟酌学习创造
B．斟酌调整学习创造
C．调整斟酌创造学习
D．斟酌调整创造学习