1、单选题  下列句中加粗的成语运用有误的一项是
A.有的人当了一点芝麻官，便蝇营狗苟，腐化堕落。这样的人很快就会断送自己的前程。
B.他狗咬吕洞宾，不感谢我也就罢了，还把别人的好心当成驴肝肺，你说气人不气人。
C.范蠡大夫深谙鸟尽弓藏，兔死狗烹的道理，功成之日，毅然带着西施远走高飞了。
D.我这篇文章写得不好，幸亏编辑在后面给加了个结尾，来了个狗尾续貂，才使主题鲜明起来。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列各句中成语使用正确的一项是：
A.全面提高学生的素质，减轻学生的负担，在社会上引起了轩然大波，新闻媒体也纷纷报导这一方面的消息。
B.你应该虚心听取同学们的意见，决不能对善意的批评置之度外。
C.有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员、不裁官行不行？
D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

3、单选题  下列各句中成语使用错误的一项是
A.大学士倭仁认为西方那些东西只是雕虫小技而已，不是真正最重要的思想方面的发展。
B.国家工商总局商标局发文裁定：长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，围绕“CHDTVReady”的商标标识之争尘埃落定。
C.魏明伦真是妙手回春，他改编的《潘金莲》，将传统小说中的一个荡妇变成了一个追求妇女个性解放的新形象。
D.为什么国有企业难以遏制管理局对国有资产的巧取豪夺？关键在于缺乏制度化约束，权力失去监督。

参考答案：C

本题解析：妙手回春：一般形容医术高明。

本题难度：简单

4、单选题  下列各句，加粗的成语使用恰当的一句是
A.教师深邃的思想、精辟的见解，对自然、对社会洞悉入微的认识和描摹，是以准确、生动、优美的教学语言诉诸学生感官的。
B.举止温文尔雅，谈吐脍炙人口，读书博闻强识，写字一丝不苟，作文文从字顺，听话善解人意，这应该是比较理想的语文素质罢。
C.李白“举杯邀明月，对影成三人”诗中的人、月、影“三人”与鲁迅散文中的“两棵枣树”完全是曲尽其妙，完全不相干的景致却表达了同样的感受。
D.在求知识、做学问上，贪多务得、细大不捐自古就被誉为精益求精的美德；看来，“贪”什么，“得”什么，才是问题的要害。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

5、单选题  下列各句中加粗词语的使用，不恰当的一句是
A.国民党副主席江丙坤访问大陆之后，台湾岛内掀起了“登陆热”，各政党争相筹划访问大陆，这些说明，“台独”不得人心，“台独”势力面临被削弱的局面是不容置疑的。
B.一个人如果不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，而坚持要按自己的主观的片面的想法办事，即使他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。
C.面对《反国家分裂法》，只要你不搞台独，就用不着杞人忧天。
D.昨天，学校请来北京名师给我们讲课，受到同学们热烈的欢迎，真是远来的和尚会念经呀！

参考答案：D

本题解析：D项中，“远来的和尚会念经”，有讽刺意味，与语境不符。

本题难度：一般