1、语言运用题 把下面的词语组合为一副意义明确,对仗工整的对联( 6分)
崇高?情怀?淡雅?山?如?水?若?品格
上联??下联??
2、单选题 下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:( )
A 籍吏民封府库 B 楚人一炬,可怜焦土 C、火尚足以明也 D、秦孝公据
3、单选题 下列各句中,加线的熟语使用恰当的一项是(? )
A.2012年贺岁大片《龙门飞甲》3D效果突出,现场感极强,片中人物打出的飞镖,常常会让观众情不自禁地躲来躲去。
B.在油气、电力、移动通信等公共服务行业,大型国企的垄断地位根深蒂固,为企业利益不惜损害公众利益的事情时有发生。
C.入世十年在中国改革开放的历史中,也许并不是显得那么泾渭分明,但它在改变国人观念方面所起的作用是无法估量的。
D.自从甘肃校车出事后,全国范围内校车事件就像拔出萝卜带出泥一样地发生,规范校车运营,已刻不容缓。
4、语言运用题 某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状,分析原因。要求简明、准确。(6分)
表一:进入大学后诗歌阅读的数量
阅读数量
| 人数
| 所占比例
|
0首
| 28
| 14%
|
10首以内
| 102
| 51%
|
10—20首
| 64
| 32%
|
20首以上
| 6
| 3%
|
表二:你认为诗歌在当下的存在价值是(可多选)
问题选项
| 人数
| 所占比例
|
让人类获得情感的共鸣和艺术的体验
| 53
| 26.5%
|
为物质社会增添精神追求
| 22
| 11%
|
反映人性的美德和光辉
| 32
| 16%
|
成为诗人谋生的一种手段
| 75
| 37.5%
|
毫无价值
| 85
| 42.5%
|
【小题1】现状概括:(3分)
___________________________________________________ ___
【小题2】原因分析:(3分) __________________________________________________ _ __
5、单选题 下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项是()
A.韩愈幼年丧父,由兄嫂抚养成人,与十二郎虽是两辈人,但如兄弟,感情很深。
B.《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往,念后事,有切肤之痛,一字字,一句句,都从心底流出,跌宕顿挫,感人肺腑。
C.《祭十二郎文》中,作者用了九个“呜呼”,悲天抢地;四十个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。
D.全文贯注着一个“情”字,“言有穷而情不可终”,表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。