参考答案：B

本题解析：本题考查词语的运用。主要看与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。①背道而驰：是指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反，指自身的行动与自己的目标相反。第一句说的是建设城市的做法与目标相反，都是“建设城市”，故用“南辕北辙”。②“厘清”的支配对象往往是“关系”、“原则”、“任务”等。“理清”一般用于有条理的事物，比如“理清头绪”、“理清脉络”、“理清思路”等。第二句说的是“小说家的任务”，所以使用“厘清”。③倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。指日可待：为期不远，不久就可以实现。第三说的是“文化腾飞”，所以不能使用“倚马可待”。故选B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，修辞、句式要与示例相同。
理解就像炎炎夏日里的甘露，能滋润干涸的心田；理解就像凛凛寒冬中的炉火，能温暖冰冷的心灵。
答：____________________________________________________

参考答案：友情就像浩瀚大海上的灯塔，能照亮迷茫的前路；友情就像茫茫沙漠中的水滴，能滋润干渴的心灵。

本题解析：试题分析：此题考查仿写句子的能力。解答此题，要从三个方面考虑：句式、内容和修辞。原文提供的句式是“……就像……，能……”，并且要写出两句话，内容是从正面说的，还要注意语言的连贯；修辞手法是比喻，注意比喻要准确，要和所用的本体有相似性。

本题难度：一般

4、单选题  判断下列加点的词的词性：（      ）
（1） 我在北京。          （2） 游击队员们战斗在华北平原。
（3）海燕在高傲地飞翔。   （4）我们在党的关怀下成长。
A．动、副、介、介、
B．动、副、副、介、
C．介、动、副、介、
D．动、介、副、介、