1、单选题  下列对句子中加点的词语所作的解释，完全正确的一项是
A．指点（评论的意思）江山，激扬文字，粪土（作动词，视……如粪土）当年万户侯。
B．君当作磐石（圆形的山石），妾当作蒲苇，蒲苇纫（通“韧”）如丝，磐石无转移。
C．念去去（往前走了又走）、千里烟波，暮霭（暮色降临）沉沉楚天阔。
D．满地黄花（菊花）堆积，憔悴损（损失，减轻），如今有谁堪摘？

参考答案：
A

本题解析：
（B项中“磐石”——厚而大的石头，C项中“暮霭”——傍晚的云气，D项中“损”——坏）

本题难度：一般

2、单选题  下列划线的文言实词使用正确的一项
A．悟以往之不谏（劝止）恨晨光之熹微（遗憾）策扶老以流憩（鞭子）
B．景翳翳以将入（日光）俨骖騑于上路（严肃的样子） 舸舰迷津（渡口）
C．穷且益坚（困厄）不矜名节（怜惜）今兹捧袂（衣袖）
D．北冥有鱼（通“溟”，海） 生物之以息相吹也（气息） 抢榆枋而至（触、碰）

参考答案：D

本题解析：A项：谏，挽救，挽回；策，拄着；拄着棍杖。B项：俨，在此是使动用法，使……整齐，即驾驭。C项：矜，夸耀，自夸。
点评：对文言实词的复习，以“本”为本。前一个“本”指课文。一定要把有限的精力用在“认真读好教科书”上，“教材无非是个例子”。考题取自课外，但考点均在课内。语文学习没有捷径，只有通过自己独立地逐字逐句地读懂课文，才能从中真正掌握必备的知识，形成可靠的阅读能力。这一过程是任何人不能替代的。要准确理解文中字、词、句的含义，特别要注意文章中的注释、重要的词句及一些有深意的句子。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，加点词语使用恰当的一项是
A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书吗，评书一人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。
C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，他总是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地香远处的箭竹林走去。
D．随着技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业逐渐从我们的视线中消失。

参考答案：D

本题解析：A项中“今后”是指“从……以后的意思”其起点是从今天起，不符合文句的含义；B项中“从而” 表示结果或进一步的行动。在本句中与“将”属于语意的重复；C项中“安之若素” 表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。不符合本句的语境。词语辨析题解题技巧一般有：一、根据词语的搭配对象判断。不同的词语，搭配对象往往不同。尽管“执行”与“履行”两词均有实行的意思，但“执行”常与“命令、政策、路线”搭配，而“履行”常与“诺言、合同、条约”搭配。辨析时，要注意词语的搭配是否恰当。二、根据词语的语义轻重定夺。词语在运用过程中，表现的语义有轻重之分。如“损坏”与“毁坏”都有“破坏”的意思，但“损坏”程度较轻，“毁坏”程度严重。解题时，如果能结合具体语境，准确把握词义的轻重，就比较容易辨析。

本题难度：一般

4、单选题  下列文言句子翻译错误的一项是
A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
译：我是向他学习道理，哪里管他是比我大还是比我小呢？
B．昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安与知耻？
译：从前的战争失败不是你们的罪过，是我的罪过。像我这样的人，哪里还知道耻辱？
C．当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？
译：在他充当里长，挨棍棒责罚的时候，哪里会料到自己会到今天这个地步？
D．权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚。