参考答案：B

本题解析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。萦绕多指抽象的事物，如声音等；缠绕多指具体的事物，如绳索等。“推托”是借故拒绝或推辞。 “推脱”是推卸、开脱责任。作壁上观：壁：壁垒。出自《史记 项羽本纪》。说项羽率士兵和秦军大战，而其他诸侯胆怯，只是站在壁垒上旁观。比喻不动手帮助。（我认为有养精蓄锐的意味。） 袖手旁观： 把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。（把手笼在袖子里，悠儿悠哉地看别人倒霉，有点幸灾乐祸的感觉）
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

本题难度：简单

4、语言运用题  请补写出下面语段空缺处的语句，要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15字（6分）
一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。?（1）?，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。?（2）?，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。
以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”。从味觉写，从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而，简则简矣，?（3）?，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。

参考答案：（6分）（1）有时用笔极为简省；（2）又如《林教头风雪山神庙》；（3）却走了“神韵”

本题解析：这是一道根据文意及上下句来补充语句的题目，分析此题时，要抓住文段中的提示语来分析，如第二段开头一句“以上是说用简笔用得好”，所以，要根据这句话，来分析作出答案。文段写“写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。””是举的第二个例子，根据例子内容，可以看出是“《林教头风雪山神庙》”，结合上下句就可以作出答案了。从“失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。”可以写出⑶应是对这句的概括性的语句，而前句有转折关系的“然而”，所以，⑶处要以“却”开头。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
（1）适逢深秋时节，__________江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。
（2）我必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。__________每一阵风吹过，
我们都相互致意。
①独立洲头，俯瞰山红林染。
②独立洲头俯瞰，山红林染。
③叶，相触在云里；根，紧握在地下。
④根，紧握在地下；叶，相触在云里。
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

参考答案：D

本题解析：本题考查学生选用句式的能力。此类题型要求表达连贯准确，根据上下句之间的句式特点确定选用的句式。第一句选②，承上，两个六字句相对，接下，都是四字句，且“瞰”与“览”押韵；第二句选④，前一分句写根承上与“站在一起”在内容上呼应，后一分句与下文风吹树叶而相互致意紧密配合。

本题难度：一般