1、语言运用题  语言文字运用（13分）
仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相向。（6分）
对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学；①          ，          ，            ；②     ，     ，             。  

参考答案：
对大学校园里的莘莘学子来说，幸福是读到一本或很多本好书，是毕业时能够找到一份实现理想和自我价值的工作；
对初为人父人母的年轻人来说，幸福是孩子脸上灿烂的微笑，是他们的咿呀学语、摇摆走路。

本题解析：略

本题难度：一般

2、单选题  下列语句中没有语病的一项是 （4分）?（?）
A．本月底，李敖将携全家赴浙江博物馆观看包括明年将在台北合璧的《富春山居图》在内的馆内展品，然后乘船游览西湖，观看“印象西湖”。
B．“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
C．2010年8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流，造成一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员被埋，给群众生活带来了严重的损失。
D．中国代表团团长谢振华对媒体表示，当前，要求发展中的中国在工业化的过程中承担更多的减排，显然有失公允。

参考答案：（4分）A

本题解析：A （ B.应“小品演技及其效果时”改为“演技及其小品时”。C.搭配不当，“通讯”不能与“一定数量”搭配；D.成分残缺，“承担”缺少宾语，应改为“承担更多的减排任务”。）
点评：认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

本题难度：一般

3、单选题  ．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是
A．中国社会科学院目前发布的《2008年中国经济形势分析与预测》蓝皮书预测，我国现在已进入了价格上升阶段，2008年cH涨幅将在4％左右。
B．吴晓灵小的时候，有一个写毛笔字用的墨盒，“我爱学习也爱玩”这句话被她像座右铭一样一笔一画地写在墨盒上。
C．物价什么时候不再涨了，大学生找工作会变得容易些吗，“留守儿童”有望在城里跟父母团聚吗?…·一这些民众关注的问题，在新年到来时，重新进入到我们的视野。
D．日升日落，年去年来，2007年已成历史。这一年里，无论精彩与遗憾、喧哗与骚动、光荣与梦想，“俯仰之间，皆成旧迹”。

参考答案：C

本题解析：C项中应将前两个逗号改为问号，第一句为特指问，第二句为是非问，均非选择问，所以每句后均应为问号。A项重点考查书名号的运用，B项重点考查引号的运用，D项重点考查顿号的运用。

本题难度：一般

4、单选题  下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）             
A．血压（xuè）炮制（páo）框架（kuāng）一叶扁舟（piān）
B．稍息（shào）执拗（niù）苔藓（tái）瑕瑜互见（xiàn）
C．伺机（sì）沮丧（sàng）古刹（chà)力所不逮（dǎi）
D．殷切（yīn）曝光（bào）攒聚（cuán）自怨自艾（yì）