高考语文知识点《文言文阅读》考点特训（2019年冲刺版）(三) 2019-03-15 14:06:22 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分） 墨竹赋 （宋）苏辙 与可以墨为竹，视之良竹也。客见而惊焉，曰：“今夫受命于天，赋形于地。涵濡雨露，振荡风气。春而萌芽，夏而解驰。散柯布叶，逮冬而遂。性刚洁而疏直，姿婵娟以闲媚。涉寒暑之徂变，傲冰雪之凌厉。均一气于草木，嗟壤同而性异。信物生之自然，虽造化其能使。今子研青松之煤，运脱兔之毫。睥睨墙堵，振洒缯绡。须臾而成，郁乎萧骚。曲直横斜，裱纤庳高，窃造物之潜思，赋生意于崇朝。子岂诚有道者邪？” 与可听然而笑曰：“夫予之所好者道也，放乎竹矣。始予隐乎崇山之阳，庐乎修竹之林。视听漠然无概乎予心朝与竹乎为游莫与竹乎为朋饮食乎竹间偃息乎竹阴观竹之变也多矣”“若夫风止雨霁，山空日出。猗猗其长，森乎满谷。叶如翠羽，筠如苍玉。澹乎自持，凄兮欲滴。蝉鸣鸟噪，人响寂历。忽依风而长啸，眇掩冉以终日。笋含箨而将坠，根得土而横逸。绝涧谷而蔓延，散子孙乎千忆。” “至若丛薄之馀，斤斧所施。山石荦埆，荆棘生之。蹇将抽而莫达，纷既折而犹持。气虽伤而益壮，身已病而增奇。凄风号怒乎隙穴，飞雪凝冱乎陂池；悲众木之无赖，虽百围而莫支。犹复苍然于既寒之后，凛乎无可怜之姿；追松柏以自偶，窃仁人之所为，此则竹之所以为竹也。始也余见而悦之；今也悦之而不自知也。忽乎忘笔之在手与纸之在前，勃然而兴，而修竹森然。虽天造之无朕，亦何以异于兹焉？” 客曰：“盖予闻之，庖丁解牛者也，而养生者取之。轮扁斫轮者也，而读书者与之。万物一理也，其所从为之者异尔。况夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非耶？”与可曰：“唯唯！” 小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(? ) A．信物生之自然信：诚然，确实 B．庐乎修竹之林庐：搭建茅庐 C．绝涧谷而蔓延绝：横穿 D．蹇将抽而莫达达：达到 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(? ) A．嗟壤同而性异人非生而知之者，孰能无惑 B．与可以墨为竹愿以十五城请易璧 C．猗猗其长，森乎满谷以吾一日长乎尔 D．而养生者取之久之，能以足音辨人

小题3:下列对原文的赏析，不正确的一项是? (? )
A．《墨竹赋》是以对话体结构全篇的一篇赋作。赋中借客之口赞美竹子，将竹子的禀赋与道德人格结合起来写，既表现了竹子的特性，又展示了个人的胸襟。
B．与可指出画竹必须心随竹转，情与竹游，发掘竹的深层次的美韵。这段文字既是展示竹的神韵的美，也是表现画家胸襟的美，同时又是表现艺术构思的过程，情、理、物象结合得天衣无缝。
C．爱竹的与可留心观察竹子的变化，熟悉竹子的各种姿态，将求道之心、好道之心全放置于竹子。
D．文末借助客人之口，用庖丁解牛和轮扁斫轮这两个典故，把题旨升华到了“万物一理”这个社会生活根本原则上。
小题4:用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
视 听 漠 然 无 概 乎 予 心 朝 与 竹 乎 为 游 莫 与 竹 乎 为 朋 饮食 乎 竹 问 偃 息 乎 竹 阴 观 竹 之 变 也 多 矣
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
若夫风止雨霁，山空日出。（3分）
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虽天造之无朕，亦何以异于兹焉？（4分）
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2、单选题  下列各句不全含通假字的一项是
[? ]
A．乃引其匕首提秦王? 卒起不意
B．秦伯说，与郑人盟? 图穷而匕首见
C．今日往而不反者，竖子也? 毋内诸侯
D．秦王还柱而走? 令将军与臣有郤

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成5—9题。
高仙芝，高丽人。年二十余，以父功补游击将军。数年，父子并班。仙芝美姿质，善骑射，父犹以其儒缓忧之。初事节度使田仁琬、盖嘉运等，不甚知名。后事夫蒙灵察，乃善遇之。开元末，表为安西副都护、四镇都知兵马使。
小勃律①，其王为吐蕃所诱，妻以女，故西北二十余国皆羁属吐蕃。自仁琬以来三讨之，皆无功。天宝六载，诏仙芝以步骑一万出讨。是时步兵皆有私马自随，仙芝乃自安西过拨换城，入握瑟德②，经疏勒③，登葱岭，涉播密川④，遂顿特勒满川⑤，行凡百日。特勒满川，即五识匿国也。仙芝乃分军为三，使疏勒赵崇玼自北谷道、拨换贾崇瓘祐自赤佛道、仙芝与监军边令诚自护蜜俱入，约会连云堡。堡有兵千余。城南因山为栅，兵九千守之。城下据婆勒川。会川涨，不得度，仙芝杀牲祭川，命士人赍三日糒集水涯，士不甚信。既涉，旗不沾，鞯不濡。兵已成列，仙芝喜，告令诚曰：“向吾方涉，贼击我，我无类矣。今既济而阵，天以贼赐我也。”遂登山挑战，日未中，破之。拔其城，斩五千级，生禽千人，马千余匹，衣资器甲数万计。
仙芝欲遂深入，令诚惧，不肯行。仙芝留羸弱三千使守，遂引师行。三日，过坦驹岭，岭峻绝，下四十里。仙芝恐士惮险不敢进，乃潜遣二十骑，衣阿弩越胡服来迎，先语部校曰：“阿弩越胡来迎，我无虑矣。”既至，士不肯下，曰：“公驱我何去？”会二十人至，曰：“阿弩越胡来迎，已断娑夷桥矣。”仙芝即阳喜，令士尽下。娑夷河，弱水也。既行三日，越胡来迎。明日，至阿弩越城。遣将军席元庆以精骑一千先往，谓小勃律王曰：“不窥若城，吾假道趋大勃律耳。”城中大酋领皆吐蕃腹心仙芝密令元庆曰若酋领逃者第出诏书呼之赐以缯彩至皆缚以待我元庆如言仙芝至悉斩之。王及妻逃山穴，不可得，仙芝招喻，乃出降，因平其国。急遣元庆断娑夷桥，其暮，吐蕃至，不克度。桥长度一箭所及者，功一岁乃成。八月，仙芝以小勃律王及妻自赤佛道还连云堡，与令诚俱班师。于是诸胡七十二国皆震慑降附。
[注]①国名。②③④⑤均为地名。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.妻以女?妻：嫁给
B.会川涨，不得度?会：恰好
C.衣阿弩越胡服来迎?衣：穿
D.吐蕃至，不克度?克：克制
6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A.以父功补游击将军?父犹以其儒缓忧之
B.其王为吐蕃所诱?拔其城
C.乃潜遣二十骑?功一岁乃成
D.城南因山为栅?乃出降，因平其国
7.以下句子分别编为四组，全都说明高仙芝“有智谋”的一组是（3分）
①仙芝乃自安西过拨换城
②乃潜遣二十骑，衣阿弩越胡服来迎
③仙芝即阳喜，令士尽下
④急遣元庆断娑夷桥
⑤仙芝招喻，乃出降，因平其国
⑥仙芝以小勃律王及妻自赤佛道还连云堡
A.①②③? B.②③④? C.③④⑤? D.④⑤⑥
8.下列对原文的叙述和概括，不正确的一项是（3分）
A.高仙芝容貌俊美，擅长骑射，起初不太知名，后来受夫蒙灵察提携，才担当重任。
B.由于小勃律国的原因，唐王朝的二十多个附属国都依附了吐蕃，唐王朝多次征讨小勃律却都无无功而返。
C.高仙芝在形势非常不利的情况下，果敢进兵，大败敌军，一举攻克连云堡。
D.高仙芝与边令诚击破小勃律国后，又招降了小勃律国的国王，随后从连云堡班师回朝。
9.断句和翻译。（9分）
（1）用“/”给下列文言文材料断句。（3分）
城中大酋领皆吐蕃腹心仙芝密令元庆曰若酋领逃者第出诏书呼之赐以缯彩至皆缚以待我元庆如言仙芝至悉斩之
（2）翻译下面的句子。（6分）
①向吾方涉，贼击我，我无类矣。（3分）
②不窥若城，吾假道趋大勃律耳。（3分）

4、单选题  下列有关《雷雨》的表述有误的两项是
A.《雷雨》前面的“舞台说明”，既交代了故事发生的时间，又渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩，同时暗示一场雷雨即将来临。
B.鲁侍萍说“命，不公平的命指使我来的！”一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。
C.繁漪在揭开周家30年前的内幕时的神态是“骄傲地”，表现繁漪以为此刻利用周朴园来阻止周萍与四凤结合是能稳操胜券的得意神态。
D.因为不愿提及那些于她并不光彩的事，鲁侍萍没有直接告知自己的身份，而当周仆园说要为之修墓时，她又非常感动，终于说出自己说是30年前的鲁侍萍。
E.周朴园知道站在眼前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，他悲喜交集，悲的是这么多年他对侍萍的苦苦思念，喜的是侍萍还活在世上，还能与他重逢。

5、阅读题  阅读下面文言文
余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼①海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之。其为园，必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜，然有竹据其间，或芟而去焉。曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪。”呜呼！奇花石，诚为京师与江南人所贵，然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者，是将不胜笑也。以此观之，世之好丑，亦何常之有乎？
余舅光禄②任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中，而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人，甥其为我记之。”余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者？无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？君生长于纷华而能不溺乎其中，裘马、僮奴、歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去，尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹，必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。
（取材于明·唐顺之《任光禄竹溪记》）
【注释】①徼（jiào）：边界。②光禄：官名。
小题1:下列语句中，加点的词解释不正确的一项是
A．或千钱买一石或：有人
B．然穷其所生之地穷：追究
C．吾不能与有力者争池亭花石之胜胜：超过
D．尤挺挺不妄与人交妄：随便
小题2:下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

小题3:下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．京师人乃宝吾之所薪——国都的人于是把我们的木柴当做宝贝一般
B．吾意其亦无以甚异于竹之在江以南——我料想它们与竹子在江南（一样）也没有什么不同
C．凛然有偃蹇孤特之气——令人敬畏有高傲不同一般的气节
D．竹固可以不出江南而取贵也哉——竹子本可以不离开江南就获得人们的尊重啊
小题4:下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A．本文是作者受任君之托为竹溪写的一篇“记”。“记”是中国古代的一种文体。
B．文章起笔写国都的人和江南的人对竹子的喜好和厌恶，一好一恶，对照鲜明。
C．任君自称为“竹溪主人”，与东晋陶渊明爱菊、北宋周敦颐爱莲，意趣情怀相似。
D．任君不与江南的侯家富豪攀比池亭花石，正是因为他喜爱竹子正直孤高的品质。

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