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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点《语言文字运用》考点强化练习(2019年练习版)(二)
2019-03-15 14:17:55 【

1、单选题  下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是                (   )
A.度假村貌和神离回溯(sù)一暴(bào)十寒
B.萤光屏励精图治木讷(nà)大巧若拙(zhuō)
C.坐右铭流芳百世档(dàng)案翘(qiào)首企盼
D.明信片原物璧还慰藉(jiè)直言不讳(huì)


参考答案:D


本题解析:


本题难度:困难



2、单选题  从词类活用角度分析,下列加线字用法归类正确的一项是(     )
①晋函陵    ②缒而出    ③使使以大王     ④进兵略地
⑤若不秦,将焉取之   ⑥太子之    ⑦群臣之  ⑧乃朝服,设九宾
A.⑧③/④⑤/②①/⑥⑦
B.①⑧/②④/③⑤/⑥⑦
C.①②/④⑧/⑤⑦/③④
D.①⑧/③⑦/②⑤/④⑥


参考答案:B


本题解析:①⑧名词作动词/②④名词作状语/③⑤动词使动/⑥⑦形容词的意动用法。
考点:本题考查学生理解文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级。
点评:所谓词类活用,是指一个词在特定的语言环境中临时改变词性而作另一类词使用,如名词作动词用、动词作名词用等。随着词性的改变,这个词又同时具有新的含义。词类活用是文言文中重要的特殊现象,因此必须了解并学会推断。否则,会影响对一些句子的理解。词类活用,是高考必须掌握的知识点。其判断,通常可根据其在句子中的位置来确定,有时还可以根据一些常用见的标志词来结合判断,比如否定副词、所等等。


本题难度:一般



3、语言运用题  
“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏了一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。
请说出这句话蕴含的道理:_____________________________________________


参考答案:能经受住重大的挫折和磨难的生命会更加坚强。


本题解析:本题重在考查根据语境,准确地表述句子含义的能力。词语和句子除表层含义外,还有深层含义,如引申义、比喻象征义、特殊含义等。本题就是要深层次地探讨这句话的比喻义。题中的“风暴”比喻重大的挫折和磨难。理解了这个比喻义,来答它的深层含义就迎刃而解了。


本题难度:简单



4、阅读题  阅读下面这首宋诗,完成小题。
雨多极凉冷?
韩?淲
焉知三伏雨,已作九秋风。
木叶凉应脱,禾苗润必丰。
地偏山吐月,桥断水浮空。
鸡犬邻家外,鱼虾小市中。
小题1:请赏析颈联中“吐”“浮”两个词运用的妙处。(5分)
小题2:诗题为“雨多极凉冷”,为什么读后却无瑟缩之感?请结合尾联作简要分析。(6分)


参考答案:
小题1:①“吐”字运用比拟手法,赋予“山”以生命,把月亮从山间升起的瞬间写得极有动感,极具神韵;②“浮”字不仅表明了雨后水涨的情状,又呼应了题目。
小题1:尾联描写了雨后邻家外鸡犬撒欢、集市上有待售的鲜活鱼虾的情景,极富生机与活力;传达的是作者对安逸生活的恬适、愉悦之情;读后令人心旷神怡。


本题解析:
小题1:此题考查练字,“吐”字运用比拟手法,赋予“山”以生命,“浮”字不仅表明了雨后水涨的情状,又呼应了题目。
小题1:结合“鸡犬邻家外,鱼虾小市中”所描写的极富生机与活力的农家生活答题。


本题难度:一般



5、改错题  根据下面材料,按要求回答问题。
  某县教育局丁局长在欢迎著名的某语文特级教师的大会上致辞说:“x老师是现代伟大的语文改革家,是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”某老师听了很不自在,在场的语文老师都议论纷纷。
  丁局长的欢迎辞确实让人“不自在”,试指出三点不得体的地方并加以改正。
  错误:___________________ 改正:___________________
  错误:___________________ 改正:___________________
  错误:___________________ 改正:___________________


参考答案:①评价过头,“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的”;
②态度不当,“偶像”应删去;
③心情不当,“十分虔诚”应改为“热忱”或 “热烈”
③“我才疏学浅,只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流,感到很荣幸。”


本题解析:


本题难度:一般



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