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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《文学类文本阅读》试题特训(2019年最新版)(六)
2019-03-15 14:19:05 【

1、单选题  阅读下面语段,按要求回答问题:
财富是由自然力、资本力和劳动力共同构造的。贫困地区自然资源匮乏,物质资本短缺,惟有劳动力富足。贫困家庭所占有的自然资源和拥有的物质资本,不能满足家庭劳动力创造财富的“规模效益”要求,贫困地区的劳动力严重剩余了,这是产生贫困问题与环境问题的根源。贫困地区贫困的根本原因是(?)。
A.劳动力过剩
B.自然资源匮乏
C.物质资本短缺
D.创造财富的“规模效益”要求得不到满足


参考答案:
D


本题解析:
A项是D项的结果,B、C项是D项的一部分。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面的文章,完成后面的题。
“我就是每天翻译一点”
①翻译家王永年精通英语、俄语、西班牙语、意大利语。他勤于翻译,译著等身,《欧·亨利小说全集》《十日谈》《约婚夫妇》,还有《博尔赫斯全集》中绝大部分的篇章都出自他的译笔。
②王永年女儿王绛说:“父亲没有留下什么遗言。只是在照顾他的八个月里,讲到自己的生平,他总是说,你们要做一个正直的人,要好好做学问,要终生学习。”在王绛的印象里,父亲在新华社上班的时候,为了多做一点文学的翻译工作,每天三四点钟就起来。
③翻译家赵德明表示,王永年在外语、中文、历史、文化上具有全方位的才学,并能把原文吃透,译作传神、忠实、精彩,文字也好。尽管因为翻译那些严肃高雅、在文学史上已有定论的作品,王永年得到业界内外的推崇,但他却因为翻译《在路上》,收获了更广泛的关注。英美文学专家陆建德说:“听说他翻译凯鲁亚克的《在路上》,我很吃惊,这本书年轻人很喜欢,他这样一个资深译者翻译的多是经典作品,要翻译嬉皮士文化的代表作,是一种挑战,他的勇气和精神令人钦佩。”
④出版人赵武平回忆说:“以我看,译文的风格再明显,如果没有以准确为基础,就离原作比较远。王先生的翻译没有匠气。他的汉语修养很高,翻译最明显的特点是准确、通俗,不会转文。”事实上,生前接受采访时,王永年多次表示自己并不喜欢《在路上》,但他还是花了十个月时间一点一点把它翻译完。有些人不能理解,为什么不喜欢还要翻译?他表示:“青菜萝卜各有所好,我不喜欢这样消极的小说,但可以介绍它是怎么回事。”
⑤有人问他为何翻译了如此多的文学作品,他想了半日,也只是诚实地说:“为了谋生。”赵武平说:“王先生经历过‘反右’,晚年坦承当时也有‘不由自主’的时候。他翻译作品,在特殊年代里也有一些是‘完成任务’,有些他自己并不满意,但是他能实话实说。”
⑥或许,王永年留给后世的,除了沉甸甸的文学翻译遗产,就是这种堪为典范的职业精神。在他看来,世上没什么不好翻译的东西。“反正你看懂原文,你有一定的中文基础,你就能够表达出来。”“我就是每天翻译一点,定时定量,并不累的。”
(摘自《文学报》,有删改)
小题1:文章第②段引用王绛的话,有什么作用?(6分)
小题2:从文中看,王永年因翻译《在路上》而受到更广泛关注的因素有哪些?(6分)
小题3:结合全文,概括王永年在翻译上取得丰硕成就的主要原因。(6分)


参考答案:
小题1:
①借女儿之口,间接说明诚于做人、恒于学问是王永年一生的追求;
②再现王永年生前的活动,增强了传记的真实感,有力地证明了作者对王永年的认识;
③为下文王永年在特殊年代里完成不满意的“任务”而能实话实说作铺垫。
评分建议:每点2分。
小题2:
①资深翻译家挑战非经典作品,勇气和精神令人钦佩;
②王永年的翻译准确、通俗,没有匠气;
③翻译《在路上》,让中国读者(尤其是年轻人)了解了嬉皮士文化。
评分建议:每点2分。
小题3:
①深厚的语言素养:精通多种语言,有深厚的中文功底;
②学识全面:不仅精通各种语言,在历史、文化上也具有全方位的才学;
③治学严谨:翻译以准确为基础,尊重原文,并形成个人翻译风格;
④勤于工作:定时定量,每天翻译,笔耕不辍。
评分建议:每点2分,答对三点即可得满分。


本题解析:
小题1:文章中心人物是王永年先生,第二段引用女儿的话,自然是侧面描写,增加真实性。内容也自然是写核心人物的,放在开头,从行文看为下文做铺垫,引出下文也是顺理成章。
小题2:完整答题必须精读文章,找准要点。本题不难,小心细致就能理想作答。①资深翻译家挑战非经典作品,勇气和精神令人钦佩;②王永年的翻译准确、通俗,没有匠气;③翻译《在路上》,让中国读者(尤其是年轻人)了解了嬉皮士文化。
小题3:原因一般分外在与内在,本题核心在于王永年先生的个人魅力与能力,属于内在①深厚的语言素养②学识全面③治学严谨④勤于工作。外在几乎没有涉及,忽略。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的文字,完成小题。
①今天,我们是应该“轻视”当代人对物欲和享乐的追求,还是站在传统立场上“对抗”现实的商业化倾向?抑或“回避”这样的现实,通过纯粹的学术或淡泊名利的人格来独善其身?我觉得选择上述任何一种立场,好象都难以表达我们对现实真正的看法与期望。如果我们不仅仅关注西方“超越”性的人文精神,也不仅仅关注中国儒家的“忧患”意识和道家的“超脱”精神,那么你就有可能去思考建立新的人文理念。
②首先,我们可以从一个大的方面来理解“人文”,那就是“人的文化”,这样一来,对人文的解释可以因文化、文明的差异而千差万别。比如西方式的人文主义和中国式的人文主义内涵就不一样,前者强调“世俗的人”为中心,后者强调“礼仪的人”为中心。阿伦?布洛克在他的《西方人文主义传统》一书中说“人文主义不是一个哲学体系或者信条,而是一场曾经提出了非常不同的看法而且现在仍在提出非常不同的看法的持续的辩论”。《易经》说“观乎人文,以化成天下”,是人文也就是文化的含义。这种关于人文的文化性理解有一个好处,那就是:中国当代人文建设,肯定应该具有与西方不同的性质。
③其次,就是人文的核心内涵,是文化内部二元对立所产生的自由张力。比如,相对于封建专制,人文主要指个性解放和人的解放;相对于科学主义和技术主义,人文包含对工具理性和技术主义的批判,在西方主要以审美现代性为标志(所谓审美现代性,就是说它不一定设计出比现在民主自由更好的体制,但是它可以对这个体制下发生的问题进行审美意义上的批判)。这可能是90年代市场经济以来,我们中国文化语境下人文的几种主要含义。其共同点,就是它往往设置二元对立范畴,如大众和精英,传统和现代,禁锢与解放,保守与激进,等等,而且有的时候可以互为人文的解释。
④人文的含义就是指“人的文化创造”。我们光看人的文化还不行,而且要包含“创造文化”的意思。这个精神我觉得是我们今天所需要的。这个层面上的人文含义,对消解上述人文矛盾是有帮助的。比如科学主义和人文主义的对立,在我这里可能就不是主要问题。这不仅因为科学和人文都致力于人的幸福,而且你把人文定位在人的文化创造上,那么科学本身就有人的文化创造,你不能说科学一点人文精神都没有。我们所针对的是科学主义所带来的负面效应,从科学主义对人的情感、灵魂、精神、信仰的侵害和无视。所以科学领域中我们产生不了爱因斯坦这样的科学家,正在于科学领域内我们“人文创造”的品格是很贫弱的。所以我所理解的人文贫困,就是我们今天丧失了文化生产和知识生产的能力,以及由这种能力所支撑的精神状态。人的文化创造最接近于西方式的“超越”。也就是说真正的人文品格具有“超现实性”。真正的“超现实”,我的理解是必须具有“创造新现实”的品格。这就是我所理解的人文理念。
小题1:对于“人文”的理解,不正确的一项是
A.人文从大的方面理解就是人的文化。
B.对人文的解释因文化、文明的差异而千差万别。
C.人文的核心内涵是二元对立产生的自由张力。
D.东西方的人文理念都具有“超现实”的特点。

小题2:以下分析,不符合原文意思的一项是
A.“轻视”当代人对物欲和享乐的追求,“对抗”现实的商业化倾向,“回避” 现实,独善其身,都难以表达我们对现实真正的看法与期望。
B.既要关注西方“超越”性的人文精神,也要关注中国儒家的“忧患”意识和道家的“超脱”精神,就有可能建立新的人文理念。
C.阿伦?布洛克说“人文主义不是一个哲学体系或信条”,这与《易经》中“关乎人文,以化成天下”对“人文”的内涵理解是一致的。
D.科学和人文都致力于人的幸福,而且科学本身就有人的文化创造,所以从“人文创造”的角度说,科学与人文不是绝对对立的。
小题3:根据原文的内容,下列推断正确的一项是?
A.审美现代性通过对现有体制下发生的问题进行审美意义上的批判,产生更好的体制。
B.将人文的含义理解为“人的文化创造”,就可以消除各种二元对立的人文矛盾。
C.科学主义侵害和无视人的情感、灵魂、精神、信仰,在这方面它与人文理念是对立的。
D.只要解决了科学领域内人文创造品格贫弱的问题,就能产生爱因斯坦这样的科学家。


参考答案:
小题1:D
小题1:C
小题1:C


本题解析:
小题1:文中没有依据
小题1:阿伦,布洛克强调的是人文主义不是一成不变的,《易经》“关乎人文,以化成天下”说的是“人文就是文化的含义”
小题1:A原文是说“它不一定设计出比现在民主自由更好的体制”B原文是说“对消解上述人文矛盾是有帮助的”D解决了科学领域内人文创造品格贫弱的问题”不是“产生爱因斯坦这样的科学家”的充分条件。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的文字,完成下面题目
疫病是随着人类进入农耕社会形成规模的聚居而发生的,并往往随着族群迁徙、商贸往来、征战侵略而传播。疫病对人们的社会行为、生活方式、思想与世界观的变革产生了重大的影响,甚至促进了各种社会的转型。
在14——17世纪从地中海地区传到欧洲大部分地区的“黑死病”瘟疫产生的影响更是历史性的和世界性的。首先,欧洲西部的封建制度受到沉重打击。“黑死病”涉及地区人口死亡多达1/4甚至1/2,造成了劳动力的奇缺,封建庄园对农奴的人身束缚不得不松弛以至瓦解,封建等级制的土地占有关系也难以维持,人对于自身生命、成就、价值观念在这场瘟疫的冲击中开始发展,人文主义的思潮涌现出来。文艺复兴正是在这个时期兴起的,这也是由于天主教会传统的信条和仪式在瘟疫和死亡面前显得软弱无力,许多人不得不思考自己如何在非常的环境中拯救自己,文艺复兴的思想对他们就有强烈的吸引力,因为它表现了人对健康、完美与幸福的向往。
瘟疫在欧洲人的地理大发现和殖民侵略中起到了更可怕的作用,法国史学家拉杜里称之为“疾病带来的全球一体化”。哥伦布“发现新大陆”和随之而来的西班牙、葡萄牙殖民者入侵美洲,他们带来的疫病成为美洲本地人最大的杀手。美洲本地人在孤立的状态下,对外来的疾病毫无抵抗力,绝大多数在西方殖民者入侵后100年中陆续死亡。这就为欧洲人征服美洲并大量殖民提供了条件,但也造成了劳动力短缺的问题。后来上千万非洲黑人被运往美洲当奴隶,特别是运到加勒比海、巴西等美洲本地人灭绝殆尽的地方。当然,美洲也将梅毒等疫病传到欧洲,梅毒的出现对欧洲近代性伦理及生活方式也有很大影响。此后欧洲殖民者对澳洲和大洋洲的入侵,也使当地居民的大多数因其带来的疫病而死亡。欧洲殖民者在全世界的侵略扩张也带来了疾病的全球一体化,它影响到了今天世界人品的分布和“西方人”在其中的优势地位。
在世界历史上几次重大转折中,瘟疫都扮演了一个重要角色。如果不能沿着正确的方向以正确的方式应对疫病带来的挑战,这个社会与这种文化就会衰亡,反之这个社会与文化就会延续发展。在解开许多古代文明的兴亡之迷时,疫病是值得考虑的一个重要因素。现代社会尽管有了先进的科技与医疗手段,但从艾滋病到“非典”的一系列疫病流行,说明人类与疫病的斗争仍将继续下去。
(《新华文摘》2004年第2期)
小题1:
下列不属于“黑死病”造成的影响的一项是(?)
A.封建庄园中的农奴获得了更多的自由。
B.封建等级制的土地占有关系受到极大冲击。
C.给文艺复兴运动的兴起带来了难得的机遇。
D.人们开始产生了对健康、完美与幸福的向往。
小题2:
第三段说“瘟疫在欧洲人的地理大发现和殖民侵略中起到了更可怕的作用”,下列不能说明这一观点的一项是(?)
A.绝大多数美洲人在西方殖民者入侵后100年中陆续死亡。
B.上千万非洲黑人被贩到美洲本地人稀少的地方充当奴隶。
C.梅毒的传入对欧洲近代性伦理及生活方式产生了大的影响。
D.澳洲和大洋洲的大多数当地居民因染上外来的疫病而死亡。
小题3:
下列对文章内容的理解正确的一项是(?)
A.疫病影响了人们的生活方式,是促进社会转型的重要因素。
B.14——17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰。
C.欧洲殖民者采用传播疫病的手段来实现他们侵略扩张的目的。
D.每个古代社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系。
小题4:
根据原文所给信息,以下推断正确的一项是(?)
A.美洲瘟疫的流行为欧洲殖民者加速侵略扩张提供了便利。
B.现在人口较稠密的地区在历史上都没有发生过大的瘟疫。
C.如果能正确应对瘟疫的挑战,当时的楼兰国就不会消失。
D.非典的流行,说明目前我国的科技和医疗水平还很落后。


参考答案:
小题:
D
小题:
.C
小题:
.B
小题:
A


本题解析:
小题:
(人们对健康,完美与幸福的向往,并非由于“黑死病”的影响才开始产生的)
小题:
(梅毒传入欧洲不说明“……可怕的作用”)
小题:
(A“重要因素”和“甚至促进了社会转型”的说法相矛盾。C瘟疫的流行不是殖民者所主动采用的措施;D说法过于绝对)
小题:
(B不符合实际;C楼兰古国的消失未必是瘟疫流行所导致的;D即使是科技和医疗水平再高,也不一定能完全消灭瘟疫。)


本题难度:一般



5、阅读题  

阅读文本选段,完成下面的题。
  宋仁宗 这……
  王辉 (急了)哎哟,老夫人,少夫人,我的众位夫人!军国大事,非同儿戏,挂帅出征,不是空谈,与杨元帅报仇事小,这朝廷的安危事大呀!
  佘太君 怎么讲?
  王辉 报仇事小,朝廷的安危事大呀!
  佘太君 (冷笑)哼哼哼!王大人你好小量我杨家也!(唱“西皮小导板”)
  一句话恼得我火燃双鬓!
  杨七娘 哈哈!王大人,照你这么说,难道我们是为了报私仇?为了报私仇?
  佘太君 (止住)嗯!(接唱“原板”)王大人且慎言,莫乱测我忠良之心。自杨家统兵马身膺重任,为社稷称得起忠烈一门。恨辽邦打战表兴兵犯境,杨家将请长缨慷慨出征。众儿郎齐奋勇冲锋陷阵,(转“流水板”)老令公提金刀勇冠三军。父子们赤胆忠心为国效命,金沙滩拼死战鬼泣神惊。众儿郎壮志未酬疆场饮恨,洒碧血染黄沙浩气长存。两狼山被辽兵层层围困,李陵碑碰死了我的夫君。哪一阵不伤我杨家将,哪一阵不死我父子兵!可叹我三代男儿伤亡尽,单留宗保一条根。到如今宗保边关又丧命,才落得,老老小小、冷冷清清,孤寡一门,历尽沧桑,我也未曾灰心!杨家要报仇我报不尽——哪一战不为江山,不为黎民!
  众人 (群情激忿地)万岁!
  杨七娘 (唱“散板”)你若求和俺不允——出征!出征!
  众夫人 (接唱)快出征!
  宋仁宗 呀!(接唱)惊天震地喊出征,忠勇果然在杨门。心有余愧主意定——
  王辉 啊:万岁,事关重大,万岁还要谨慎才是啊!
  佘太君 王大人,你敢误国不成?
  王辉 老太君,老朽一生饱经风险,处事持重,敢说万无一失。老太君此番出兵,若不败于西夏,下官情愿摘下这顶乌纱;从今以后,子孙三代,永不入朝为官。
  佘太君 哼!我杨家只知忠心保国,哪有乌纱可摘!但求万岁信及老臣,臣当拼死杀敌,决不让寸土有失,就请万岁当机立断!
1.对上面节选文字在情节发展过程中出现的矛盾的分析,有误的一项是(?)?。 ?
A.杨门女将主战与王辉主和的矛盾。 ?
B.佘太君一心为国,王辉却以为佘太君挂帅是为报私仇。
C.宋仁宗在主战与主和之间犹豫不决。
D.佘太君年龄太大,被王辉怀疑。
2.说说选文中佘老太君的唱词所表达的具体内容。
?
3.佘太君本意是要请求西征,为什么要提及杨令公父子兵和杨家将??
?



参考答案:1.D?
2.佘老太君对王辉痛斥的这一段,主要内容是表达杨家一门忠烈、精忠报国。杨家上下四代,保皇室,打辽邦,抗西夏。他们马不离鞍,人不离甲,尽忠报国,从不顾家,绝不是为了给杨元帅报私仇,到最后天波府内非孤即寡,百岁老妪,年幼文广,都坚决要求上战场把敌杀。
3.前面王辉说:“军国大事,非同儿戏,挂帅出征,不是空谈,与杨元帅报仇事小,这朝廷的安危事大呀!”这句话有丰富的潜台词,他在暗示佘太君请命挂帅的动机是为报私仇,这是对佘太君的极端诬蔑,是佘太君所不能接受的,故而她非常生气。提及杨令公父子兵和杨家将,是向宋仁宗及大臣们表明杨家的征战都是为国为民。


本题解析:


本题难度:一般



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