1、阅读题 阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
竹轩诗兴?张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
[注]篆烟：盘香的烟缕。
小题1:本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分）
小题2:请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分）
2、阅读题 阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
山 中留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
小题1:请说说本诗第一句中 “弄”字的表达效果。（3分）
小题2:本诗运用虚实相生的表现手法，描摹出春山的美景，请结合全诗，作简要赏析。（3分）
3、阅读题 阅读下面的古代诗歌，完成题目。
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
（1）结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
___________________________________________________
（2）诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？
___________________________________________________
4、阅读题 阅读下文，完成下面问题。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不嫁不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县狟兮？彼君子兮，不素餐兮！ 1．下列句子中加线词的解释不恰当的一项是（ ）
A．三岁贯女，莫我肯劳——“女”通“汝”
B．坎坎伐檀兮，置之河之干兮——河岸
C．不嫁不穑，胡取禾三百廛兮——“廛”通“缠”
D．彼君子兮，不素餐兮——同“君子好逑”中“君子”
2．对这两首古代诗歌赏析错误的一项是（ ）
A．“莫我肯劳”是否定句，“我”作“劳”的宾语。
B．《硕鼠》表面言“硕鼠”，实际上揭露统治者，这里是“比”的手法。
C．《伐檀》这个诗节与《硕鼠》一样也是采用“比”的手法。
D．《伐檀》反映了被剥削者对于剥削者的不满。一、二句写劳动者伐木，第四句以下写伐木者对不劳而食的君子的冷嘲热骂。
5、阅读题 阅读下面一首宋词，完成下面问题。?
玉京秋
周密
长安独客，又见西风，素月丹枫，凄然其为秋也。因调夹钟羽一解。
烟水阔。高林弄残照，晚蜩凄切。碧砧度韵，银床飘叶。衣湿桐阴露冷，采凉花，时赋秋雪。叹轻别，一襟幽事，砌蛩能说。
客思吟商还怯。怨歌长、琼壶暗缺。翠扇恩疏，红衣香褪，翻成消歇。玉骨西风，恨最恨、闲却新凉时节。楚箫咽，谁倚西楼淡月。
1．词上片描绘了何种意境？有何作用？
答：__________________________________________________
2．古人云，本词“托辞微婉，寄兴遥深”，请以结尾为例赏析。
答：__________________________________________________
考试问吧
