1、语言运用题  读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。
　　清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。我的问题是：读书好还是看戏好？”
　　学生甲不多想便说：“______________________”
　　先生生气地说：“你就知道玩！”
　　学生乙回答：“______________________”
　　先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。”
　　学生丙采用了圆滑的说法：“______________________”
　　先生不以为然地说：“此调停两可之说，恰似汝之为人。”
　　学生丁灵机一动答道：“______________________”
　　先生十分满意：“好，好，此言得之矣。”

2、阅读题  补写出下列名句名篇中的空缺部分(11分)
（1）此去经年，________?。便纵有千种风情，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）
（2）多情应笑我，早生华发。人生如梦，______________。（《念奴娇·赤壁怀古》
（3）想当年，金戈铁马，?。（《永遇乐?京口北固亭怀古》）
(4)重湖叠巘清嘉，_______________，十里荷花。（《望海潮》）
(5)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_____________________（《定风波》）
(6)________________ ，栏杆拍遍，无人会，登临意。（《水龙吟》）
(7)倩何人换取，红巾翠袖，______________________？（《水龙吟》）
（8）?有暗香盈袖。（《醉花阴》）
（9）满地黄花堆积，憔悴损，?。（《声声慢》）
（10）吾所以为此者，?。（〈〈廉颇蔺相如列传〉〉）
（ 11）君子坦荡荡，?。（〈〈论语〉〉）

3、语言运用题  根据下面的提示，仿写句子。
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：________________________________________。

4、语言运用题  下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在“”栏写上不予发表的理由。(不超过80字)(6分)
稿件处理单