2、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。（10分）
材料一：2011年10月24日，在一场普通的小学生足球友谊赛上，身高明显占优的北京地坛小学足球队0：11惨败俄罗斯少年队的消息经过微博疯转引发轰动。为挽回颜面，北京小学足球冠军队南湖东园小学越野队主动约战俄罗斯队，谁知最终以3：7的比分落败。北京体育大学学校体育教研室主任告诉记者：“我们的孩子身体素质与对方差距明显，一是速度慢，二是爆发力差，三是动作不协调。”
材料二：根据最近一次全国青少年体质健康调查，过去10年间，我国青少年的肺活量、速度、力量等指标持续下降，肥胖率却增长1倍；眼睛近视的比例更不容乐观，初中生接近60%，高中生达到76%，大学生甚至高达83%。然而，我国60%以上学生的居住环境不具备进行体育运动的条件；上体育课怕摔倒、怕出事故，不能保证一定的运动时间和强度，时而又被文化课挤掉；家长怕孩子课外运动受伤、耽误学习，据日本青少年研究所对中日美三国初、高中学生课外体育活动的问卷调查显示：参加课外体育活动的初中生，中国为8%，日本为65.4%，美国为62.8%；高中生中国为10.5%，日本为34.5%，美国为53.3%。
（1）请用一句话概括两则材料共同反映的问题。（3分）
答：                                                                        
（2）请简要阐述你对这一问题的看法。（150字左右）（7分）
答：                                                                        
                                                                         

3、语言运用题  　　光明中学根据教育部要求，在全校学生中以征集春节吉祥物的形式参与“给祖国母亲拜大年”活动。作为该校学生，在你的心目中最能代表春节的吉祥物是什么呢？“福”字，生肖，中国结，门神，灶爷……请推荐一个。要求：描述该吉祥物的特征，并写出其文化内涵，100字左右。
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4、单选题  4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）
②但很快他就浪子回头，在散文创作技巧上，将“民族的”与“世界的”结合起来，为台湾散文发展提供了有益的借鉴。
③余光中，是一位右手写诗，左手写散文的奇才。
④由于他学贯中西，博古通今，在长期的创作实践中，他的散文呈现独特的风采。
⑤他以诗的意象和意境来营造散文的氛围，讲求散文与小说、电影、绘画、诗歌的嫁接，在散文创作和理论建树上都极有造诣。
⑥1963年他出版了散文集《左手的缪思》。
A．③①②④⑤⑥
B．③④①②⑤⑥
C．①②⑥④⑤③
D．③④⑥⑤①②

5、语言运用题  仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。（6分）
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。