参考答案：D

本题解析：解答此题，需要结合句子，逐项认真分析标点符号的一些特殊用法，加以分析，得出答案。A．第二个括号使用不符合规范；B．“送安秀才失解西归”应该用双书名号；C．第二个逗号应该为分号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。（10分）
材料一：2011年10月24日，在一场普通的小学生足球友谊赛上，身高明显占优的北京地坛小学足球队0：11惨败俄罗斯少年队的消息经过微博疯转引发轰动。为挽回颜面，北京小学足球冠军队南湖东园小学越野队主动约战俄罗斯队，谁知最终以3：7的比分落败。北京体育大学学校体育教研室主任告诉记者：“我们的孩子身体素质与对方差距明显，一是速度慢，二是爆发力差，三是动作不协调。”
材料二：根据最近一次全国青少年体质健康调查，过去10年间，我国青少年的肺活量、速度、力量等指标持续下降，肥胖率却增长1倍；眼睛近视的比例更不容乐观，初中生接近60%，高中生达到76%，大学生甚至高达83%。然而，我国60%以上学生的居住环境不具备进行体育运动的条件；上体育课怕摔倒、怕出事故，不能保证一定的运动时间和强度，时而又被文化课挤掉；家长怕孩子课外运动受伤、耽误学习，据日本青少年研究所对中日美三国初、高中学生课外体育活动的问卷调查显示：参加课外体育活动的初中生，中国为8%，日本为65.4%，美国为62.8%；高中生中国为10.5%，日本为34.5%，美国为53.3%。
（1）请用一句话概括两则材料共同反映的问题。（3分）
答：                                                                        
（2）请简要阐述你对这一问题的看法。（150字左右）（7分）
答：                                                                        
                                                                         

参考答案：（1）中国中小学生（青少年）的体质逐年下降（渐弱）。
（2）观点一：中国学生体质渐弱与现今教育不重视体育的倾向密不可分，改变现状迫在眉睫。（2分）有些中小学只抓智育，不重视体育；家长忙着让孩子上兴趣班，孩子课余没有时间锻炼。这样制造出来的“书呆子”、“病秧子”,纵然再有学问,也将因身体状况无力服务于社会而最终被社会淘汰。（2分）其实，体育锻炼和学习不是对立的,有了强壮的身体才能保证学习的效果。体育教育更是义务教育不可分割的一部分,增强青少年体质是立国强国的根本。（2分）（句子通顺1分）
观点二：中小学生体质的改善有赖于学校、学生、家长和社会等多方的共同努力。（2分）学校体育教育责无旁贷,要借助体育课培养学生的运动习惯；（1分）孩子们的身体素质提高绝对不能完全依靠学校，就算体育课达到了锻炼的要求，仅靠在学校体育课上的运动强度也远远不够，学生和家长要彻底转变观念；（2分）教育部门要制定合理的规划、创造良好的环境来真正落实体教结合。（2分）

本题解析：（1）考查学生理解分析能力。抓住两则材料的关键句，进行比较即可得出答案。材料一：“我们的孩子身体素质与对方差距明显。” 材料二：“过去10年间，我国青少年的肺活量、速度、力量等指标持续下降。”综合比较可得出：中国中小学生（青少年）的体质逐年下降（渐弱）。
（2）采分点解析：观点明确2分，必须出现关键词“学生”“体质”；理由可以从产生问题的原因或解决问题的意义或办法任写两点，各2分。

本题难度：一般

3、语言运用题  　　光明中学根据教育部要求，在全校学生中以征集春节吉祥物的形式参与“给祖国母亲拜大年”活动。作为该校学生，在你的心目中最能代表春节的吉祥物是什么呢？“福”字，生肖，中国结，门神，灶爷……请推荐一个。要求：描述该吉祥物的特征，并写出其文化内涵，100字左右。
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参考答案：示例：我推荐“福虎临门”图作为春节的吉祥物。这是一张传统的剪纸。剪纸上有一只可爱的小老虎从“福”字穿了过来。胖乎乎的小老虎左手举着一个金元宝，右手捧着一条鲤鱼。
　　此图的文化内涵：“福”字寓意新年福到、好运到，小老虎代表今年是“虎”年，元宝是祝愿大家虎年有财运，鲤鱼寓意“年年有余”。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）
②但很快他就浪子回头，在散文创作技巧上，将“民族的”与“世界的”结合起来，为台湾散文发展提供了有益的借鉴。
③余光中，是一位右手写诗，左手写散文的奇才。
④由于他学贯中西，博古通今，在长期的创作实践中，他的散文呈现独特的风采。
⑤他以诗的意象和意境来营造散文的氛围，讲求散文与小说、电影、绘画、诗歌的嫁接，在散文创作和理论建树上都极有造诣。
⑥1963年他出版了散文集《左手的缪思》。
A．③①②④⑤⑥
B．③④①②⑤⑥
C．①②⑥④⑤③
D．③④⑥⑤①②

参考答案：D

本题解析：③④句总说，先“人”再“文”； ⑥散文集举例，⑤散文特点阐述，①②散文创作技巧演变。

本题难度：一般

5、语言运用题  仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。（6分）
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

参考答案：略

本题解析：仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。

本题难度：一般