高中语文知识点复习《语言文字运用》试题巩固(2019年最新版)(十)
2019-03-15 14:52:00
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1、单选题 下列各句中,加点的成语运用正确的一项是( ) A.老李已年近六十,年富力强,干起活来决不亚于年轻人。 B.王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员,他俩既是同乡又是同学,两小无猜,在场上配合得非常好。 C.我漫然四顾,眼光并不投向某一特殊目标,而只看看万花筒般五光十色的景象。 D.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
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参考答案:C
本题解析:解答此题,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。A年富力强:形容年纪轻,精力旺盛。B“两小无猜”指男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。D“重整旗鼓”是褒义词,应改为“卷土重来。所以选C。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
2、单选题 阅读下面的文字,按要求回答问题。 众所周知,麦当劳品牌的创始人是雷·克罗克,他以非凡的经营才能,把麦当劳兄弟的小餐馆变成世界快餐第一品牌,自己也成为美国最有影响的企业家之一。但是据说,当年从麦当劳兄弟手里买下特许权的除了克罗克之外,还有一个荷兰人。 两人走的是完全不同的经营之路,相比之下,克罗克比较愚蠢,他只开麦当劳店,加工牛肉、养牛的钱都任由别人赚去了;而荷兰人却非常聪明,他不仅开麦当劳店,而且所有的赚钱机会都不让别人染指。他投资开办了牛肉加工厂,使加工牛肉的钱也流入自己的腰包;后来他想,我干吗买别人的牛,让别人赚走养牛的钱呢!随后他自己办了一个养牛场。 日复一日,年复一年,克罗克把麦当劳开遍了全世界,而那个荷兰人呢?人们找啊找啊,终于在荷兰的一个农场里找到了他,他什么也没有,就养着200头牛。 读了上面的文字,你有些什么感悟?用简明扼要的文字把你的感悟提炼出来,分条写在下面。(至少两条)
参考答案:(1)人生的目标要专一,抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗,目标就很可能实现;反之,目标太多,结果什么目标也实现不了。(或者:做事情要精力集中,全心全力地去干一件有意义的事,就可能干得很出色;如果战线拉得太长,摊子铺得太大,这也想干,那也想干,最终将一事无成)(2)事情要大家一块儿干,钱要大家一起挣,自己富了,还能带动大家走共同富裕的路;如果太贪心,什么钱都只想让自己挣,到头来反倒两手空空。
本题解析:做此类题目需要体会文段内容,借助合理的联想和想象,变叙述为评点议论。
本题难度:一般
3、单选题 下列各句中,没有语病的一句是(?) A.我们不赞成应试教育,但决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、一味围绕应考而开展教育教学活动的做法。 B.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。 C.据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。 D.《沙场点兵》中,猛虎旅旅长康凯、野狼团团长庞承功,年轻有为,学识渊博,富有献身国防,敢于除陈革弊。
参考答案:A
本题解析:本题考查学生对于常见语病的辨析能力,等级E B项,词义赘余,经常性与频频重复;C项,逻辑不清,手机不是证件;D项,成分残缺,富有……精神
本题难度:一般
4、语言运用题 下面是一张学习动机与学习效果的关系曲线图。请通过比较分析,归纳出一条结论。
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参考答案:(1)从轨迹变化看,“学习动机”过弱或过强,“学习效果”都较弱,只有“学习动机”中等时,才能有最好的学习成绩。(2)学习动机不能过强也不能过弱,否则不会有理想的学习效果。(3)学习动机中等时,学习成绩最佳。(言之有理即可)
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列文学常识表述有误的一项为( ) A.韩愈(768~824),字退之,河阳人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。他是“唐代古文运动”的倡导者,宋代苏轼称他为“唐宋八大家之首”,明人列他为“文起八代之衰”。 B.《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的,论述了从师学习的重要性,批判了当时士大夫耻学于师的陋习,表现出作者不顾世俗,独抒己见的精神。 C.我国古典散文发展到唐代,出现了一次巨大变革,这次变革有理论指导,有成功的实践,而提倡新文体的韩愈等人,又与当时流行的骈体“俗下文字”相对应,称所倡导的文体为“古文”,因而,近代研究者把这次变革叫做“古文运动”。 D.韩愈的创作实践了其倡导的理论,代表性的作品有《马说》《原道》《原毁》等。
参考答案:A
本题解析:明人与苏轼的评价颠倒了。
本题难度:简单
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