1、单选题 下列各句中加粗的成语,使用不恰当的一项是
A.他虽然知道这是对方为他摆的一次“鸿门宴”,但为了公司的利益,为了员工的利益,他还是按时到达宴会地点。
B.为了改变这种“人为刀俎,我为鱼肉”的局面,他忍痛割爱,把自己的三个原本效益不错的公司低价转卖给了对方。
C.为了能打倒反动统治者,为了能使人民翻身做主,过上好日子,多少热血男儿奔赴战场,虽殒身不恤也不顾惜。
D.他的儿子虽读书识字,聪明出众,但却有一个桀骜不驯的性子,顽劣异常。
参考答案:C
本题解析:殒身不恤:殒,牺牲;恤,顾惜。牺牲生命也不顾惜,用在句中与“也不顾惜”语意重复。A.鸿门宴:指加害客人的宴会。B.人为刀俎,我为鱼肉:刀俎,刀和刀砧板,宰割的工具。比喻生杀的权力掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。D.桀骜不驯:性情暴烈不顺从。
本题难度:困难
2、单选题 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:(?)
①内地多家环保组织近日联合发布调查报告,指责苹果公司无视其供应商对环境造成的污染,以牺牲环境和当地居民利益为代价,?超额利润。
②新华网武汉7月8日电:湖北大别山区8日遭遇暴雨袭击,短时间内多个地区降雨量超过50毫米。强降雨已导致红安县游仙山林场山洪 ?。
③菲律宾就中国军舰“非法”进入南沙群岛中的仁爱礁对中方提出抗议,中国外交部发言人洪磊在例行记者会上答问时表示,中国公务船在仁爱礁海域正常巡航 ?。
A.谋取暴发无可厚非
B.攫取爆发无可非议
C.攫取暴发无可非议
D.谋取爆发无可厚非
参考答案:C
本题解析:词语的运用要注意语意的轻重、范围,适用对象,语体、感情色彩,语法搭配,句式特征等因素。“谋取”,设法取得;“攫取”,掠夺。“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病:“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。“无可厚非”,指不可过分地批评责备;“无可非议”,指没有什么可以批评指责的,表示言行合乎情理。
本题难度:一般
3、单选题 下列各句中和加点的词语使用恰当的一项是( 3分) (?)
A.崇高的社会地位、巨大的声誉和影响力,少有的殊荣,连篇累牍且不无夸大的称赞之辞,使季羡林难以拒绝而被迫接受“国学大师”的称号。
B.冯雪峰提出阿Q是“一个思想性的典型”的观点,现在看来这一观点的始作俑者是王任叔,而非冯雪峰。
C.随着雨季的到来,黄河水量有了大幅度的上涨,在离开壶口瀑布几百米远的地方,人们就能听到它那振聋发聩的巨大涛声。
D.读《论语》而不知《论语》,即读了却不会准确使用,或者即使读懂了却光说不练,口惠而实不至,也会引来微词和批评。
参考答案:A
本题解析:A连篇累牍:形容篇幅过多,文辞长。符合语境。B始作俑者比喻恶劣先例的开创者,此处不合语境。C振聋发聩指声音很大,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来,常用比喻意。D口惠而实不至比喻口头上许人以好处而实际上并不兑现,此处不合语境。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。
本题难度:一般
4、单选题 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(4分)
不管是修缮________是重建,对废墟来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,________把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。大清王朝不见了,熊熊火光不见了,民族的郁愤不见了,历史的感悟不见了,抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦。________收拾来的又________前夜残梦,________今日的游戏。
A.或 因为 虽然 不是 就是
B.或 如果 但是 仅是 不是
C.还 即使 所以 仅是 不是
D.还 如果 但是 不是 只是
参考答案:
D
本题解析:
(根据句子间的关系及关联词语的搭配确定)
本题难度:简单
5、单选题 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是?(?)
⑴道路交通好了,公交车周转率提高了,旅游环境、旅游出行得到了充分________。这一切,是杭州市民本着大气开放的精神,把景区让给外地游客所带来的效应。
⑵经过索马里族长老和红十字国际委员会________,埃塞***武装把七名中方人质交给了当地红十字国际委员会人员。
⑶美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售。购买这些建筑需考虑所有权等问题。比如,?您买了伦敦那座前海军工作大楼,?不能完全拥有它的所有权。
A.保障斡旋即使也
B.保证干预虽然但是
C.保证斡旋即使也
D.保障干预虽然但是
参考答案:
A
本题解析:
(保障:①保护使不受侵犯②起保障作用的事物③确保,使充分实现。保证:①担保一定做到②确保既定的要求和标准③作担保或起决定作用的事物、条件等。在这里取“保障”的第一个意义。斡旋:调解。干预:过问;干涉。“即使……也……”表未实现的,“虽然……但是……”表已成事实的。)
本题难度:一般