参考答案：B

本题解析：解答此题，要在仔细阅读两首诗的基础上，认真分析各选项表述，确定它们的正误。本题中，B项错误在于，《远和近》一诗中所说的“我觉得/你看我时很远，/你看云时很近”是指心理距离，因而并不“有悖于常理”。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般

2、单选题  对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是
[? ]
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“?海棠依旧”。“?知否？知否？应是绿肥红瘦。”
A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C.这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首清词，然后回答问题。
点降唇·夜宿临沼泽
陈维崧①
睛髻离离②，太行山势如蝌蚪。稗花盈亩，一寸霜皮厚。
赵魏燕韩，历历堪回首。悲风吼，临洺驿口，黄叶中原走。
　　[注]①陈维崧（1625—1682）：清代文学家，其性豪迈，尤擅填词。初家道兴旺，少年得意。后家门中落，又值明清之交，颠沛流离，生活坎坷。②离离：纷繁的样子
（1）这首词的开头在描写山峦时比喻奇特，请作简要分析。
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（2）结合词的下片，说说词中表达了词人怎样的思想感情。
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参考答案：（1）一把是月光下的太行山峰比作女子黑黑的发髻，写出山体的高峻，排列密集。二是把山岭之势比作蝌蚪游动，形容山势连绵，逶迤雄阔。这样的比喻生动描绘出夜晚时月光下太行山静矗和起伏的独特景象。（意对即可）
（2）“赵魏燕韩，历历堪回首”，表达了俯仰今古，世事沧桑之感；“悲风吼，临洺驿口，黄叶中原走”，寄寓诗人漂泊不定、感时怀古的悲怆心绪，既有故国之痛，又有身世之悲。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。
好事近①
陆游
　　湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。
　　【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。
（1）赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
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（2）简析下片中作者抒发的思想感情。
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参考答案：（1）“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延涧泽，形象生动，“映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，是以愉悦人心。（意对即可）
（2）下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（8分）
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益？
篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。
小题1:请概括这首诗中甘菊花的形象特点。（4分）
小题2:诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法，体现了怎样的情感？（4分）

参考答案：
小题1:生不逢时，不被欣赏，无所依靠，饱受风霜的形象。每点1分）
小题2:反衬（对比也可），用“野外”“众芳”细琐却被采回摆放厅堂，反衬甘菊花的生不逢时，不被欣赏。对“众芳”细琐被采回摆放厅堂的现象的不满，对甘菊花的遭遇表达了惋惜 与同情。（答象征可酌情给分）。

本题解析：
小题1:这是一道鉴赏诗歌的意象的题目，要抓住诗中描述意象的重点词语进行分析，通过词中的词语“移时晚”“不堪摘”“空长”“缠风霜”，可以看出是生不逢时，不被欣赏，无所依靠，饱受风霜的形象。
小题2:这是一道手法和情感的综合考核的题目，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此诗总体上看应该是托物言志的诗歌，但题干问的是五六句，应该答表现手法，应该是对比或反衬，对比的效果是突出某一方的特点，应该是突出“甘菊花”的不被欣赏的形象特征，情感就是对“甘菊花”的同情和对世人做法的批评。

本题难度：一般