1、单选题  下列各句中的划线词古今义相同的一项是（?）
①各抱地势，钩心斗角?②与战胜而得者，其实百倍
③一旦不能有，输来其间?④而从六国破亡之故事
⑤独夫之心日益骄固　　?⑥多于市人之言语
⑦楚人一炬，可怜焦土　?⑧奈何取之尽锱铢
A．③⑤⑥⑧　　
B．①②④⑥
C．①③④⑤　　
D．②⑥⑦⑧

参考答案：A

本题解析：①钩心斗角古义为建筑的样式，今义是人与人之间的斗争，②其实古义是它实际上，④故事古义为旧事，⑦可怜古义是可惜。

本题难度：简单

2、单选题  下面是对文章标题中表示文体的字的解释，选出有错的一项是(? )?
A．《琵琶行》：古代诗歌的一种体裁，“行”是乐曲的意思。?
B．《师说》：古代论说文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物或某一问题的义理。?
C．《论积贮疏》：古代论说文的一种体裁，用于臣属向君王分条陈述某一意 见或看法。?
D．《出师表》中“表”表示某种意见或感情。?

参考答案：
D

本题解析：
(“表”是古代向帝王上书言事的一种文体，而非表达感情或意见)

本题难度：一般

3、单选题  “何”字用法不同的一项是【?】
A．何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）
B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
C．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）
D．豫州今欲何至？（《赤壁之战》）

参考答案：D

本题解析：D，用作疑问代词。单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。其余作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。

本题难度：简单

4、单选题  依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(? )
(1)生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，都靠自己来________。放一点糖，它就是甜的，放一点盐，它就是咸的。
(2)一个城市要繁荣，精神文明和物质文明缺一不可。失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是________。
(3)瑞典希望在不修改欧盟条约的情况下化解欧债危机；波兰和意大利则担心法、德的修约建议会加深欧盟内部________，拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离。
A．调剂枉然隔阂
B．调节惘然隔阂
C．调剂惘然隔膜
D．调节枉然隔膜

参考答案：A

本题解析：试题分析：调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。枉然：徒然，白费。惘然：失意的样子，忧思的样子，疑惑不解的样子。隔阂：彼此情意不通，思想有距离。隔膜：①情意不相通，彼此不了解；②外行，不通晓。

本题难度：一般

5、单选题  下列句子中加点的解释，不正确的一项是
A．年饥，用不足，如之何？年，收成
B．则民无所错手足错，放置
C．往者不可谏，来者犹可追谏，挽回
D．天下有道，丘不与易也易，交往

参考答案：D

本题解析：(改革)

本题难度：简单