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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点总结《常见题型》试题预测(2019年最新版)(六)
2019-03-15 16:06:56 【

1、写作题  作文(60分)
“让我们穿上最美的衣服走在街头,爽朗地高声大笑,让所有的目光注视我们,让我们真的叫他们嫉妒……”有人说,米兰·昆德拉小说中的这个句子展现的正是青春年少的姿态。
请以“正是青春年少时”为题,写一篇作文,文体不限,字数不少于800字。


参考答案:答案不一,属于开放性题。


本题解析:略


本题难度:一般



2、写作题  阅读下面的材料,按要求作文。?
真诚地向别人道歉,这是一个明智之人的明智之举,因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊?雅各贝曾说,学会道歉是一个重要的社会技能。是的,真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解,真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感,并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。?
请以"真诚道歉"为话题写一篇文章。?
要求:(1)立意自定。(2)文体自选(诗歌除外)。(3)题目自拟。(4)不少于800字。


参考答案:无


本题解析:文题的提示语明确点明了"真诚道歉"在社会生活和人际交往中的重要意义与价值。要想写好这个题目,我认为应该注意以下几点:?
首先,要理解"真诚道歉"这个话题的内涵。"真诚道歉"应是出自于真实情感下的一种心理态度。只有真诚,才能真正消除心理上的隔膜,彻底打破思想感情的坚冰。?
其次,要注意立意的角度。可以正面立意,也可以反面立意。构思行文中,我们可以写父母之间、兄弟姐妹之间的心理摩擦,可以写师生之间、同学之间的误会与隔阂,可以写邻里之间、朋友之间,甚至陌生人之间的矛盾冲突……而"真诚道歉"无疑是处理人际关系的润滑剂,医治心灵创伤的灵丹妙药。考生要详写事情发生的过程以及自己的心理变化,"道歉"的内容点到即可。?
再次,由于文体不限,考生可选择自己最擅长的文体形式。?
最后,别忘了给自己的文章拟一个富有文采的题目,让阅卷老师"一见钟情"。


本题难度:一般



3、写作题  请以“让”为题目写一篇不少于 800字的文章。
要求:①白定立意;②除诗歌外,文体不限;③文体特征鲜明。


参考答案:略


本题解析:命题作文的题目主要有词语、短语、句子三种形式。词语类要从限定词语的内涵入手,使文章的内容集中;短语类主要有主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语、动补短语,主谓短语中心在谓语部分,如“清泉叮咚”,重心应放在“叮咚”,偏正短语的重心在“偏”,如“心灵的选择”重心应放在“心灵”,并列短语应二者兼顾,论证二者的关系,如“情感与认知”,既要写“情感”也要写“认知”,重点还要论述二者之间的关系,动宾短语,重心在“动”,如“预约精彩”,重心应放在“预约”,动补短语,重在“补”,如“走在人生的路口”,重心应该放在“人生的路口”;句子作题目应该重视修饰、限制的成分和谓语部分,如“飘雪的时节守望花开”,重心应放在“飘雪的季节”和“守望”。本题是词语类题目,应该对“让”进行限定,是“忍让”还是“退让”,是“谦让”还是“出让”,限定后,可以从是什么?为什么?怎么样?三个角度深入分析,展开议论。如结合社会热点更能吸引眼球,如“钓鱼岛”问题,可以成为写作的题材,“谦让”是中华民族的美德,我们处理国际事物一直坚守这一美德,但涉及到国家的主权问题我们绝不“退让。


本题难度:一般



4、写作题  阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。
请以“牵挂”为题,写一篇记叙文。要求:①立意自定;②卷面整洁;③不少于800字。


参考答案:略。


本题解析:关于题目的理解。“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。题前的提示语指出:牵挂是一种思念,牵挂是一川情怀。还用两个比喻揭示了“牵挂”的内涵。我们完全可以借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼的切入话题。由“思念”,可作如下具体化:海外游子对祖国的魂牵梦萦、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念等;由“情怀”:子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等。具体写作时应选择具体感人的事件,表现父子、母女、夫妻、朋友之间的人间真情,抒写出自己的内在情怀。
本题的写作重点在于“牵挂”。题目要求写一篇记叙文,因此就要用一个或二、三个令人感动的有关牵挂的优美故事来表现“牵挂”,写出主人公是如何牵挂的,要将牵挂具体化,过程化。在具体的写作中,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把“牵挂”写得惟妙惟肖,具体化,过程化。
点评:本题是命题作语文,审题是写作的关键和前提。“命题作文”的审题应把握这样的几个原则:(1)在限制中求准。如《语文,想说爱你不容易》,限制相会在“爱”“不容易”,是写“爱”,但显然“不容易”是叙写的重点。(2)在灵活中求新。无论命题限制多么严,总有未加限制的方面。如《我的一位老师》未限制哪位老师,只要在某方面值得学习,就都是“老师”,都可以写。可以是人,也可以是自然,是社会,也可以是植物,是动物。(3)在隐含中求实。任何作文命题都有明言和隐含两个部分,如对《铺路石》之类的题目,更要善于挖掘隐含于其中的比喻或象征意义。


本题难度:一般



5、写作题  
请按要求完成下面的作文(60分)
话题作文:
面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀在心中的话儿要向老师诉说;十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父母亲友为自己的成长做过多少奉献,即使是一句话的鼓励或指正,一分钱的支持和帮助,也会有来自心灵的感激之语;初涉人世,遭遇危险或困苦,得人慷慨相助,你将从内心感叹社会的温暖,人间的美好;目睹落后和假恶丑,你会是非分明,态度坚决,倾吐出追求进步,呼唤真善美的心声……请以“说句心里话”为题,写一篇800字左右的文章。


参考答案:
我的心愿
我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。
都市频道的《萝卜 白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急:长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会“变脸”的……
我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。
——这将是我永不变更的心愿。
让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!
评析:
当代的青少年,已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,他们不愧为“家事国事天下事,事事关心”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识,强烈的社会责任感,把视野推向大自然,结合人为地破坏生态平衡,而遭到大自然报复的具体事例,聊起了“环境保护”“生态平衡”的重要话题,表明了“保护环境,势在必行。人人应该从自我做起”的态度,并在文章结束处倾吐出“让绿色重新铺满大地”的心声。
例文2谢谢您,妈妈
妈妈,这是一个很美丽的名词,世间因为有妈妈而变得温馨和可爱,曾几何时,我读懂了她,真正地。
我是一只小小的船,妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她的怀抱时,我满目阳光,满心温暖。我享受着她无限的爱抚,那朵朵浪花便是我被爱的记录。
在我的记忆中,妈妈的影子总是那么清晰;妈妈对我的付出,永远那么多。时常望着妈妈那操劳的身影,我多么想说一句:“妈妈,谢谢您。”
妈妈是个普通的农家妇女,每个春秋,她总是在属于她的土地上耕耘和收获。然而家境不好,又加上我这个家中主要的消费者——读书人,妈妈种地挣下的钱远远不够家里开销。妈妈只好找了个编铁丝网的临时工作,每个月挣400元。妈妈很满足,起早贪黑忙个不停。可遍铁丝网很辛苦,每天工作长达9个小时。每晚妈妈一回家就得休息,她太累了。在灯光下,我看见妈妈那疲惫的神情,她那丝丝白发在闪光,额头的皱纹更多、更深了。当我望着妈妈被铁丝划破的胳膊时,当我拿着妈妈的血汗钱交书费时,我多想说句:“妈妈,谢谢您。”
妈妈,我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时,您给我鼓励;我进步时,您及时地表扬。
谢谢您,亲爱的妈妈。
您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。奶奶对我的爱是博大细腻的,可贵的,丰富的,神圣的,是世界上最伟大的爱。
谢谢您,亲爱的妈妈。
评析:
母亲对我 们的爱是伟大而又平凡的:它是唠唠叨叨的话语,是离别之前的叮嘱,是病床前的守护,是亲手缝制的寒衣,更是省吃俭用后的无私供给……在母亲的精心呵护下,我们得以长大成人!然而,母亲却不再年轻,岁月为她带来了白发,使她脊背弯曲,人生旅途使她步履蹒跚,风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记……当我们不经意地感觉到了这一切时,必将引起心灵的震颤,从而倾吐出感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母亲对自己无微不至的关怀,抒发了对母亲的感激之情,倾吐出了“感谢您,亲爱的妈妈”的心里话。文章叙事具体生动,倾吐心声自然天成。


本题解析:
这个作文题从语法角度看,是一个动宾短语。动词“说”,即诉说、倾吐的意思;重心在宾语部分的“心里话”。“心里话”就是发自内心的话。作文时,要有“心里话”可说,怎样说出“心里话”,就得动动脑筋了。具体说来,需要做到以下几点:
其一,要有说“心里话”的载体。生活是思维反映的对象,人们常说的有感而发,就是说的对生活抒发感慨。如果没有通过对具体的人、事、物的叙写,而去空喊“我热爱……”“我怨恨……”“我感激……”等话,那只能称作是假大空的口号,绝不是“心里话”。为此,写作该题须选择一个能说心里话的载体,这个载体,可以是一段生活,可以是一段见闻,可以是一个情境,甚至可以是一次表扬,一次批评,一次肯定,一句深情的叮咛……如此挥洒笔墨,全力写好倾吐出来的载体,以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来。
其二,要有说出“心里话”的契机。对处于成长阶段的青少年来说,能够健康茁壮地成长,是因为社会生活的锻炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长,知识的增加,认识的增多,思想的成熟,会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的感激之情。这些感激之情不可能随时随地地表现出来,它需要某种暂离或暂别的特定时刻,某种特定情境的触及和碰撞,从而突然迸发出来。人是有思想感情的,谁个没有“心里话”,至关重要的是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。
其三,要筹划好说“心里话”的形式。要使“心里话”说得尽情尽理,说得淋漓尽致,必须筹划好说“心里话”的形式。其形式至少有以下两种:一种是具体叙写一件事,一段相处经历,一段成长岁月……并从叙写的某部分文字中,恰倒好处地表明自己的态度、情感,倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法”;另一种是将自己的态度、情感蕴蓄于全部文字中,让自己的“心里话”洋溢于整篇的字里行间。这是用心语编织成的深情华章,是作者心声的共振共鸣。我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”。如果在作文时,先不筹划好说“心里话”的具体形式,盲目写作,就难以达到预期的效果。
本题求新求实快速破题的要领
对“说句心里话”这个文题,我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释,但要做到求新求实快速破题,还必须掌握以下要领:
1、本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新意蕴方面。即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话,但由于生发“心里话”的生活内容是新的,感情是新近触发的,也能使“心里话”具有新的意蕴。在“局部倾吐法”式文章中,因“心里话”渗透其间,故须在文章的各方面求新,以使整篇文章透射新的气息。总之,无论采用哪种形式,只要能提炼出有新意的“新意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的“心里话”。
2、本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意上。一是选材要“实”,用以倾吐心声的材料必须是现实生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出“心里话”。二是立意(即“心里话”的内涵)要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在,是大实话,不是虚假之言,是生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的本来面目反映生活,从实事实情实境中提取出大实话。
3、本题破题的难点在于尽快确定诉说“心里话”的对象和哪类“心里话”。作为学生,生活范围多超不出学校和家庭。如果选择学校生活,诉说的对象就是老师、同学;如果选定家庭生活,诉说的对象只能是父母及亲属。诉说对象确定后,还要选择说哪类“心里话”。是选择“感激”“怀念”一类,还是选择“怨恨”“厌恶”一类,必须快速选定。此后,最好还要考虑一下怎样倾吐心里话。至此,已万事俱备,便可以饱蘸笔墨,投入写作了。


本题难度:简单



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