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高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点特训(2019年必看版)(十)
参考答案:A 本题解析:面市:指商品开始供应市场,与消费者见面;面世:多指精神产品与世人见面,如研究、创作成果的问世等。日渐:一天一天慢慢地;日见:一天一天地显示出,多用于具体事物,不能与“泛滥”搭配。视野:眼睛看到的空间范围;视线:用眼睛看物体时,眼睛和物体之间假想的直线。这里用“视野”更恰当。 本题难度:一般 2、语言运用题 请根据下面表格反映的情况,补充文段中A、B处空缺的内容(用自己的语言概括,不得照抄表中的文字和数字),使上下文语意连贯,每空不超过15个字。
“汤圆遭遇玫瑰”,今年的2月14日,中国的元宵节与西方的情人节双节合一。然而这样的喜上加喜的好日子却让不少年轻人犯了愁——这一天我到底陪谁过?根据这个现象,某网络媒体在节后做出了上面的调查。从调查数据来看,这一天? A?,而实际上年轻人更希望? B?。 参考答案:A:多数人选择和恋人一起过? 本题解析:本题考查语言的简明、得体。从表格中可以看出,手捧玫瑰浪漫街头的年轻人,是真实愿望的只占少数;带着恋人陪老妈吃汤圆的年轻人,是真实愿望的占多数,而真正能做到的却是少数;所以可以看出这一天多数人选择和恋人一起过,而实际上年轻人更希望爱情亲情两相宜。 本题难度:一般 3、语言运用题 仿照下面的例句,另写两句富有意蕴的句子。(4分) 参考答案: 本题解析:参照点:①句式:是… …总在… …;②修辞:暗喻,喻词为“是”;③整体意蕴和谐。每句两分。 本题难度:简单 4、单选题 下列各项中加点的字读音有错误的一项是(?)(3分) 参考答案:D 本题解析:试题分析:A项,“舸”为形声字,“颤”为多音多义字,一音 chàn多音字,意思是颤抖、发抖,如发颤、颤悠,物体震动; 一读zhàn,头摇动不定、颤动。“栗”为形声字,“啻”也是形声字,本组读音都正确。B组都为形声字,读音都正确。C项,“艾”是多音多义字,只在“自怨自艾”中读yì,其余的都读ài。“粘”也是多音多义字,作形容词读nián,作动词时读zhān;“榷”为形声字,“读”也为多音多义字,只在“名读”中读dòu,其余读dú。D项,“怅”为形声字,音chàng;“藉”多音多义字,在践踏、凌辱意义时读藉 jí,其它意义读jiè,本组中读jiè;“纤”也是多音多义字,作细小意义时读xiān,作拉船的绳子意义时读qiàn,本组中读xiān;“偌”为形声字,应读ruò。 本题难度:简单 5、单选题 下列句子中,没有语病的一句是? 参考答案:B 本题解析: 本题难度:一般 |
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