1、写作题  作文
阅读以下材料，按要求作文。
现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～∣～寸阴∣～墨如金。②可惜；惋惜： 痛～。③吝惜；舍不得：～别∣～力∣不～工本。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇800字左右的记叙文或议论文。

参考答案：略

本题解析：这是一篇以“珍惜”为话题的话题作文，所谓“珍惜”，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。那么，如何写好作文呢？
一、审读材料，确定内容。
试题材料中引述海伦?凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。
二、深思慎取，突出个性。
话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。?三、选点要小，开掘要深。
考试作文时间有限，供我们写作的时间一般在45分钟左右，要在有限的时间里写出高质量的作文，那我们在写作时必须做到选点要小，开掘要深。古人云：伤其十指，不如断其一指。如果贪大求全，我们就很难对内容进行深入细致的刻画，而文章如果只停留在浅表层面，那是很难征服评卷教师。因此，聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画，往往能获取高分。

本题难度：一般

2、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
哲学家来到集市上。
屠夫问：“你会杀猪吗？”
哲学家答：“不会。”
铁匠问：“你会打铁吗？”
哲学家答：“不会。”
商人问：“你会经商吗？”
哲学家答：“不会。
”他们又问：“那你会什么？”
“我会思想。”
众人大笑：“思想值多少钱一斤？”
哲学家说：“我不能做你们所能做的事，但能思考你们所不能思考的问题。”说完他便开始思考，众则无语。
要求：立意自定，标题自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

参考答案：略

本题解析：这是一道给材料作文题，解读此题应先从文题材料中的众人和哲学家的形象进行分析。从众人对哲学家的问话和神态可见众人在哲学家面前十分傲慢，但当哲学家自信地做出回答之后，众人又因心虚而无语，可见文题材料是有倾向性的，即对哲学家的褒扬和对众人的鄙薄。其次，抓住材料中的关键句“我不能做你们所能做的事，但能思考你们所不能思考的问题”。此句实际上是在表达“恩考”“思想”的作用和重要性，因而此处应该是破题的关键所在。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读?
乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?
丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：(60分)

说明：
一、基础等级评分，“题意一项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选
择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在
第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
二、发展等级，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用。
2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4．有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧 ⒂ 推理想象有独到之处⒃有个性特征
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个扣l分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

本题解析：略

本题难度：简单

4、写作题  写一个片断，刻画自己熟悉的一个人，要求有神态描写和动作描写，人物性格力求鲜明，300字左右。
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参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

5、写作题  表达与交流(60分)
请以“那一刻，我为你____(感动、难过、惊喜......)”为题，写一篇记叙文。（60分）
要求：
(1)在空格处补足标题；
(2)根据补全后的标题构思文章；
(3)结合生活实际，真切感人；
(4)记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合；
(5)不少于800字。

参考答案：略

本题解析：这是一个半命题作文，审题关键在于把握标题的构成。补充作文题目的时候要注意斟酌已给出的半个题目信息，也可以参照材料选取其中一种补充到文题中，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。审题的时候要注意审清题面要求，明确选材范围。写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。本题在分析时，一定要抓住一个情境，不论是为你感动、难过、惊喜还是别的什么，都要抓住让你有所触动的那一瞬间，抓住那种感情，写出受触动的缘由，和当时的心理活动。我们在做这篇作文的时候，先要找出自己熟悉的或是有过经历的词将题目补充完整，这个话题最好能让我们联系生活实际，不要凭空捏造。
点评：半命题作文这种命题类型，既给我们以必要的限制，又在规定范围和限制条件之下给了我们选材和立意的“自由权”，而要想用好这些“自由权”，首先需要我们认真“补题”。在给半命题作文“补题”的时候应该注意要避“生”就“熟”因为要补充的内容不仅涉及到要写的内容，还涉及到要表达的主题，所以在“补题”的时候，不应该选择自己还十分生疏的材料，而应该选择自己比较熟悉的材料，不应该选择自己没有思考过的道理，而应该选择自己有过深人思考的道理。

本题难度：一般