1、单选题  下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是?（?）
我国目前有1600万教育工作者，他们长期以来兢兢业业，默默耕耘，甘为人梯，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。他们耳濡目染，塑造出德才兼备的一代代新人，使漫漫教育征途薪火相传，生生不息。
A．兢兢业业
B．不可磨灭
C．耳濡目染
D．薪火相传

参考答案：C

本题解析：耳濡目染：因经常听到而不知不觉地受到影响，对象应该是受教育者而不是教师，改为“言传身教“。

本题难度：一般

2、语言运用题  许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种理解，让人耳目一新。请依照示例，写出你对下面俗语或名句的不同看法。（三句中任选两句）(4分)
【示例】酒香不怕巷子深
另一看法：深巷中的酒香，谁能闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我们不能消极等待一个偶然过客的发现。
①书读百遍，其义自见
另一看法：?
②士别三日，当刮目相看
另一看法：?
③喜怒不形于色
另一看法：?

参考答案：①书读百遍，其义自见。另一看法：如果是不动脑筋地读，读的遍数再多，终究还是浮在表面；而对那些浅显的文章，又何须读上百遍？
②士别三日，当刮目相看。另一看法：谁知这一别对方都干了什么，有时时间并不能改变一个人；纵使能改变，又焉知一定是向好的方向。
③喜怒不形于色。另一种看法：把真实想法埋在心底，一对身体不好，二人家会说你城府太深，工于心计，所以我宁可把喜怒写在脸上。

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。注意题干中的“变换一个角度思考，就会产生另一种理解”， 三句中任选两句即可。

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（  ）
要想    掌握这项技能，需要    相关的理论知识，更要   其操作技能
① 熟练     ②熟悉     ③ 熟习     
A．①③②
B．②③①
C．①②③
D．②①③