参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下列两则材料，回答问题。
　　材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
　　材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
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（2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。
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参考答案：（1）示例：对中小学校园里使用手机有不同看（做）法。（意对即可）
（2）示例1：用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。有违资讯时代人们及时沟通、及时获取信息的需要，只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系，手机进校园也不是不可以的。
　　 示例2：中小学校园内不应该使用手机。校园内师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随身带着手机进入校园，会让师生在工作学习中分心，降低工作学习效率。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  根据例句，仿写两句话，组成排比句。（2分）
读李密《陈情表》，不堕泪者必不孝，孝是中华民族的传统美德。孝是什么？ 孝心是黄香夏扇枕席，冬暖被褥的体贴；孝心是                                   ； 孝心是                               。

参考答案：孝心是江革负母逃难，行佣供母的情怀；孝心是杨香不顾安危，力搏猛虎的勇敢；孝心是田世国亲身救母、捐献肾脏的壮举。

本题解析：本题考查语用中的仿写句子。仿写句子主要注意以下几点：一是仿句式，二是仿修辞，三是仿句间的关系。浏览语段，可以知道本段文字主要围绕“孝心”，所仿的句子是“黄香夏扇枕席，冬暖被褥的体贴”，内容应包括人物、事例和评价。此类事例有：舜孝感动天，汉文帝亲尝汤药，曾参啮齿痛心，仲由百里负米，闵损芦衣顺母，郯子鹿乳奉亲等等。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．今年夏天，那个正处于20多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命，令人扼腕叹息。
B．一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议，有望使劳动者保护自身健康
提供更强有力的武器。
C．通过学习相关资料和听专家的报告，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健
康成长是不利的。
D．研究表明，虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果电动牙刷质量