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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点《语言文字运用》高频考点特训(2019年必看版)(四)
2019-03-15 23:49:18 【

1、填空题  请对对子。
(1)上联:滚滚波涛蕴宝藏     
   下联:________________________         
(2)上联:________________________
   下联:海洋乃人类未来粮仓


参考答案:①茫茫人海觅知音
②南极是地球最后净土(开放性试题,不设统一答案)


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  
下列各项中,句式与例句相同的一项是                            (    )
例句:子行三军,则谁与?
A.叔孙武叔语大夫于朝风乎舞雩
B.始可与言《诗》已矣子服景伯以告
C.博我以文,约我以礼异乎三子者之撰
D.非夫人之为恸而谁为不吾知也


参考答案:.D


本题解析:D与例句均为宾语前置句;A为状语后置句;B为省略句;C为状语后置句)


本题难度:一般



3、单选题  下列各组词语中,错别字最多的一组是(?)
A.蒲纬?提纲挈领?急不暇择?周公吐哺
B.决择?世外桃园?重整旗鼓?凭心而论
C?婆娑?再接再厉?弱不禁风?前倨后恭
D.蓊郁?涣然冰释?渊远流长?游目聘怀


参考答案:B


本题解析:A项 蒲苇,B项 抉择?世外桃源?平心而论,D项 源远流长 游目骋怀。本题中的错别字都为形近字、同音字的误用,在答题时应该根据词语的含义记忆。如“抉择”是挑选;选择的意思,“平心而论”中“平心”是心平气和的意思,而“凭”是凭借、依靠的意思。


本题难度:一般



4、单选题  下列各项中,对《三国演义》中的故事内容叙述不正确的两项(?)(5分)
A.东汉末年,朝廷内宦官“十常侍”专权,祸国殃民。国舅何进与袁绍谋划剿除宦官,便召集各路人马进京。不料何进谋除宦官的计划泄露,让“十常侍”先发制人,将何进骗进宫后杀害。袁绍与曹操见情势危急,便带人杀进宫去,京城大乱。
B.刘关张结成兄弟后,发誓同生共死,齐心协力,在诸葛亮的帮助下建立了蜀汉政权。张飞、关羽先后被杀,刘备急于报仇,放弃了联吴抗曹的策略,尽起蜀汉精兵伐吴,不想被吕蒙用计火烧连营,损失惨重,致使蜀汉大伤元气。
C.操获全胜,将所得金宝缎匹。于图书中检出书信一束,皆许都及军中诸人与绍暗通之书。左右曰:“可逐一点对姓名,收而杀之。”
官渡之战前,因袁绍兵多势强,曹操军中部分谋士和将领惮于袁军威势,与袁绍暗通书信,为自己谋求退路。曹操取胜后,并没有接受左右近臣的建议杀掉这些人,而是烧毁了书信,宽恕了他们。
D.遂大驱士马,尽入谷中。懿忽见草房上尽是干柴,前面魏延已不见了。懿心疑,谓二子曰:“倘有兵截断谷口,如之奈何?”言未已,只听得喊声大震,山上一齐丢下火把来,烧断谷口。

诸葛亮经过深思熟虑设下一计,将司马懿诱进上方谷,纵火焚烧。司马懿惊得手足无措,以为必死无疑。不料天降大雨,满谷之火,尽皆浇灭。司马懿大喜得脱。
E.侍婢进汤,懿将口就之,汤流满襟,乃作哽噎之声曰:“吾今衰老病笃,死在旦夕矣。二子不肖,望君教之。君若见大将军,千万看觑二子!”言讫,倒在床上,声嘶气喘。
魏主临终托孤,命司马懿辅佐幼主曹芳。谁知司马懿此时却已病入膏肓,奉曹芳之命前来探望的李胜,见到司马懿行将就木、命在旦夕的病态后如实向曹芳禀告,曹芳只好作罢,另作商议。


参考答案:BE


本题解析:B项两处错:“张飞、关羽先后被杀”应是“关羽、张飞先后被杀”;“被吕蒙火烧连营”应是“被陆逊火烧连营”。E项也有两处错,一是司马懿的病态是他和儿子导演的一出好戏装出来的;二是李胜是曹爽派去打探虚实的心腹。解答此类题时,阅读一定要细致,回想小说的主要情节,然后在整体理解文意的前提下分析每一项。平时一定要熟读名著,对于大纲要求的篇目,有时间时就要反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。


本题难度:一般



5、单选题  下面从修辞方面对语意进行分析,其中有误的一项是( )
A 自康乐以来,未复有能与其奇者
作者借谢灵运来写自己清高脱俗的情怀。
B 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已
作者从正面和侧面来写雪景,侧面描写的句子又用了比喻和夸张的手法。
C 村墟夜舂,复与疏钟相间
上句有词语缩减现象,翻译时必须补出相应内容才能符合文意,即“夜舂”后补出“谷子”,“疏钟”后补出“声音”。
D 以匡国致君为己任,以安民济物为心期
这句话出现上下文用词不同而意义相同的现象,如“民”和“物”,其实都指代百姓。


参考答案:
C


本题解析:
(“夜舂”后应补出“声音”,即夜晚舂米捣谷的声音)


本题难度:简单



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