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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点强化练习(2019年最新版)(十)
2019-03-16 00:55:35 【

1、单选题  下列各组词语中,加点字的读音无误的一项是(?)
A.怃然(wǔ)饥馑(jǐn)曲肱而枕(gōng)如切如磋,如琢如磨(chuō)
B.孝悌(tì)朝觐(jìn)孳孳为善(zī)苟为不熟,不如荑稗(yí)
C.卜筮(shì)户牖(yǒu)天下恶(wū)乎定  运斤成风,听而斫之(zhuó)
D.期年(jī)朝菌(jǔn)涸辙之鱼(hé)求全之毁,不虞之誉(yú)


参考答案:C.? A“磋”音应为“cuō”;B “荑”音应为“tí”; D “菌”音应为“jūn”。


本题解析:略


本题难度:一般



2、单选题  下面各句没有语病的一项是
A.焦裕禄这个名字对青年人可能还有点陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。
B.无论是提高艺术表现力,还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非,都不能靠行政命令,而要靠艰苦的艺术实践,靠平等的争鸣。
C.杨辉返校后对抢救落水儿童的事枝子未提,直到一封感谢信送到 校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。
D.必须遵守课堂纪律,上课时不许说话。


参考答案:
B


本题解析:
A、将“焦裕禄这个名字”与“青年人”位置互换,再删去“对”
C、在“杨辉返校后对”加“自己”,删去“好人D、“不许”后面加“随意”


本题难度:一般



3、语言运用题  扩展下面文字,内容要能上下衔接,字数在50字左右。
春天和青春是生命中两片最美的风景,                 ,双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。


参考答案:春天铺展在我们身边,处处充满生机;青春涌动在我们体内,时时激励人们。要像迎接春天一样去迎接青春,要像珍惜春天一样珍惜青春。


本题解析:语言连贯式的扩展,在近几年高考中始终作为一个重要的考点,通过语句的排序、复位两种题型进行测试。其实,语言连贯作为一种语言能力,其目的就是使一个语段的各个句子之间或一个句子的各个分句之间在内容和形式上接得上、连的好,意思一贯而下,语脉清晰,文气畅通,准确完整地表达一个意思。连贯是指表达的观点、角度、风格一致,读起来自然顺畅。具体来说也就是语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,话题统一,句序合理,前后衔接和呼应自然。还体现在句子合理排列、语言合理过渡、语句合理嵌入等。还应注意字数的限制。
考点:扩展语句。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
陶渊明是中国士大夫精神的一个归宿。入仕为官是他的初衷,        ,         ,         ,        ,          ,         。可以说,《归去来兮辞》是了解陶渊明的隐士情怀,了解中国古代隐士文化的一个窗口。
①琴书诗酒是他生活的情趣
②乐天知命是他人生的真悟
③躬耕田园是他生活的保障
④固穷守节是他归隐意念的巩固
⑤淡泊明志是他的追求
⑥鄙弃官场是他的节操
A.①②④⑤③⑥
B.①⑥②⑤③④
C.⑥③⑤①②④
D.⑥⑤③①④②


参考答案:D


本题解析:语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
本题“鄙弃官场”的⑥呼应首个横线前句的“出仕为官”,接着,从句式协调一致的角度填⑤,然后,按从物质到精神的逻辑顺序,填③①。最后,“意念的巩固”是纵深发展,“人生的真悟”是生命升华,所以填④②。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是(?)
一竿翠竹,一支横笛,生命简约如此,简约到一支竹笛。游子吹,_____。闺中少妇吹,_____。征人吹,_____。诗人吹,_____。
①是思君令人老②是思发在花前③是江城五月落梅花,是白鸟成行忽惊起④是风起塞云断,夜深关月开
A.①②③④
B.②①④③
C.③②①④
D.④②①③


参考答案:B


本题解析:要综合考虑语意的准确和连贯以及句群排列的习惯(由短到长)。关键要能大致理解诗句表现的内容,从而找到相应匹配的对象。“人归落雁后,思发在花前”,出自薛道衡《人日思归》抒发的是游子思乡心切之情,“思君令人老”出自《古诗十九首·冉冉孤生竹》,写闺中少妇怨别之情,“风起塞云断,夜深关月开”出自李益(一说戎昱)边塞诗《闻笛》,写征人思乡之情,“江城五月落梅花”“白鸟成行忽惊起”分别是李白和潘阆描写笛声的诗(词)句。


本题难度:一般



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