1、阅读题  阅读下面的两首古诗，然后回答问题。
野步
（宋）周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步
（宋）赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
（1）从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。
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（2） 这两首诗的三、四句都重点运用统一表现手法来表达作者的内心情感，请作简要分析。
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2、阅读题  ．阅读下面一首词，然后回答问题。（7分）
浪淘沙?夜雨
梁寅①
?檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。?花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。【注】①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分）
（2）画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分）

3、阅读题  　阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分）
夏日西斋书事①
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
[注]①此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
（1）诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？（3分）
（2）本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。（4分）

4、阅读题  阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
浣溪沙?丙辰岁不尽五日，吴松作
姜夔
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。
春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝，一年灯火要人归。
（注）（1）此词作于除夕前五日。吴松，已离家不远。（2）禁持：摆布。（3）亚：接近。
（1）请简要分析词的上片主要采用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情。（4分）
（2）有人说词的下片与上片相比，有“‘柳暗花明’的突兀感和欣悦感”，你是否同意这种说法？为什么？（４分）

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成文后题目。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道思犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
　　注：作者因遭诬陷被贬瞳州司马，本诗写于赴任途中。
（1）本诗颔联景物描写有何作用？试作简析。
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（2）试分析本诗所表达的思想情感。
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