1、单选题  下列各句中，没有语病的一项是(? )?
A．我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。
B．蛋白质是构成包括人类在内的一切生物的基础。近年来，生物学家在解释细胞如何制造蛋白质方面取得很大进展，但很少有人对蛋白质降解的问题感兴趣。
C．与流浪儿童的问题相比，留守儿童问题绝非家长单方能力所及，这是一个比街头流浪者收置更为复杂的系统性社会问题，政府部门也难脱干系。
D．近日，据美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示，德国总理默克尔连续三年问鼎冠军，包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。

参考答案：B

本题解析：A项属于不合逻辑；C项属于搭配不当或成分残缺，“留守儿童问题”与“绝非家长单方能力所及”不搭配，应在“留守儿童问题”后加上“的解决”。D项属于句式杂糅“据．．．．．．显示”，“问鼎冠军”重复累赘。

本题难度：一般

2、单选题  下列关于诗歌形式的赏析，说法有错误的一项是（3分）?（?）
A．李贺的《天上谣》，借助于想象，化用神话传说，把神与人结合起来写，把理想和现实结合起来写，诗歌形象具体鲜明，新奇美丽。
B．《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句运用对比手法，尖锐地揭露了军中的苦乐不均，批判了身居要职的将军们的腐败作风。
C．《兵车行》这篇叙事诗能寓情于叙事；情节的发展与句型、音韵的变换紧密结合，三、五、七、九言错杂运用，加强了诗歌的表现力。
D．《送魏万之京》这首诗长于炼句，如颔联两句采用倒装手法，先出“鸿雁”、“云山”——感官接触到的物象，然后写“愁里听”、“客中过”，由景生情，容易唤起人们的共鸣。

参考答案：C

本题解析：诗中没有九言

本题难度：一般

3、语言运用题  语言综合运用。（15分）
阅读下面的诗歌，按要求改写。
梅花绝句(之三)
陆　游
雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。(15分)
要求：(1)运用情景交融的艺术手法，同时使用比喻、拟人等修辞手法。(2)描写生动形象，符合原诗的意境和情感。

参考答案：评分说明：符合题目中的显性要求，使用情景交融的表达技巧及比喻、拟人修辞手法，形象生动地描写风雪中的梅花，表现出梅花傲骨凛然、气节高坚的品格的，给12分以上。没有在景物描写中寄托情感，融情于景，没有运用比喻、拟人的，每点扣3分；比喻、拟人不恰当的，扣1～2分；结构不够完整，或语言不够简明、连贯、得体的，酌情扣1～2分；不足200字的，每少15字扣1分，扣完为止。

本题解析：本题实质考查简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。没有固定答案，符合要求即可。改写时一定要体会原诗的意境，要着重表现风雪中梅花傲骨凛然、气节高坚的品格。改写要自然，在描写中自然抒情。

本题难度：一般

4、单选题  下列成语使用正确的一项是：（?）
A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上扣舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

参考答案：D

本题解析：（A、“莘莘”形容众多，与“一位”矛盾。B、“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。C、“谈笑自若”指说说笑笑，跟平常一样，多指在紧张或危急的情况下。）

本题难度：简单

5、单选题  下列句子翻译不正确的一项是                                     （   ）
A．信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？
译：（如果）是真的，我哥哥有如此美好的品德反而使他的儿子短命吗？你这样纯洁聪明却不能承受先人的恩泽吗？
B．其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。
译：种植树木要像培育子女一样，（栽好后）置于一旁要便丢弃一样，那么树木的天性就可保全而能按照它的本性自然生长了。
C．官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼防，遂而鸡豚。
译：官府命令催促你们耕田，勉励你们播种，督促你们收割。早点缫好你们的丝，早点纺好你的们的线。养育你们的小孩，喂大你们的鸡和猪。
D．然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。