1、语言运用题  唐初与中唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。（2分）
答：

参考答案：唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。

本题解析：备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答本题，要注意联系这两个朝代的几个书法家的风格等，据此作答。唐初四大家：褚遂良，其正书丰艳流畅，变化多姿，对后代书法影响很大；欧阳询，工书法，字体劲险刻厉，于平正中见险绝，人称“欧体”；虞世南，史称从王羲之七世孙智永传授，笔法外柔内刚，圆融遒丽；薛稷，擅长书法绘画。中唐书法家：颜真卿，伟大的书法家，写的字被称为“颜体”，其笔画丰满，结构茂密；柳公权，中唐时代杰出的书法家，写的字被称为“柳体”，其笔画劲拔，结构紧凑。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）（3分）
A．正能量告诉我们每个人身上都是带有能量的，而只有健康、积极、乐观的心态的人才带有正能量；而减少不该有的欲望，保持心态的平和，多做善事能增加这一能量场。
B．冯小刚透露，有意以电影的手法，用一个主题将歌舞节目贯穿于“春晚”之中，最终将一部“综艺电影”在大年夜呈现给观众。
C．2014年上半年，教育部将发布考试招生制度改革的总体方案及高考改革等各领域改革实施意见。这些改革措施旨在从根本上解决一考定终身，搭建人才成长的“立交桥”。
D．爱和善良是联系在一起的，爱包含着善良的因素，拥有爱心的人，对人对事的情感往往是温和的，善良的。这种温和善良的爱心拒绝残暴，维护美好，它能化干戈为玉帛，使邪恶的人感化。

参考答案：B

本题解析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A成分残缺，在“只有”后面加“拥有”或“具有”；C应为“解决一考定终身的弊端”； D在“感化”在加“受到”。

本题难度：一般

3、语言运用题  仿照画线句子，再写两个句子，使语段文意前后贯通。
　　不知从什么时候起，我痴痴地迷上了文学。如果说文学是桑叶，我就是春蚕；______________，____________；________________，____________。

参考答案：示例：
　　如果说文学是花朵，我就是蜜蜂；如果说文学是池塘；我就是锦鲤 （只要能表达出“我”和“文学”的密切关系，比喻合情合理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。

参考答案：示例：胡杨在飞沙走石的沙漠里屹立，意在启迪我们：学会忍耐；小草在五彩缤纷的花丛中生长，意在告诫我们：不要自卑。

本题解析：本题考查仿写句式的能力。作答本题时，要选好同类的两个对象，使用到拟人的修辞手法，句式和原句相同。在仿写时要注意内容恰当贴切，合理通顺，并且是完整的。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个很重要的原因是因为语音和谐优美，读来琅琅上口，能给人以美的享受。
B．演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染听众之效，达到宣传教育的目的。
C．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔.柯察金，以自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚忍，一次次地从挫折中奋起。
D．成语是语言宝库中的精华，也是文化的积淀。了解成语，不但可以印证并丰富我们的科学知识，也有助于改善我们的文化素养。

参考答案：B

本题解析：A.句式杂糅C.成分残缺，“顽强坚忍”应加“的意志”D.搭配不当，“改善”与“素养”搭配不当，可改为“提高我们的文化素养”

本题难度：简单