1、其他题 阅读材料。完成19—21题。(10分)
【小题1】用斜线(/)给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)
昔者,舜作五弦之琴以歌《南风》,夔始制乐以赏诸侯故天子之为乐也以赏诸侯之有德者也德盛而教尊五谷时孰然后赏之以乐故其治民劳者,其舞行缀远;其治民逸者,其舞行缀短。故观其舞,知其德;闻其谥,知其行也。
(节选自《礼记·乐记》)
【小题2】根据上文,诸侯得到乐的赏赐要具备哪些条件?(用自己的话回答)(2分)
【小题3】《礼记》和哪四部作品合称“五经”,成为儒家的经典书籍?(2分)
参考答案:
【小题1】夔始制乐以赏诸侯/故天子之为乐也/以赏诸侯之有德者也/德盛而教尊/五谷时孰/然后赏之以乐/故其治民劳者。
【小题2】德行盛大 尊崇教化 五谷按时成熟
【小题3】《诗经》《尚书》《周易》《春秋》
本题解析:
【小题1】每处1分,只要不超过6处,对1处,即得1分,不倒扣。
【小题2】少1点扣1分,扣完为止。
【小题3】有错误则不给分,2分。
参考译文:
从前,舜创制了五弦琴,用来伴唱《南方》诗。夔最初创制乐,用来赏赐给诸侯。因此,天子创制乐的目的,是用来赏赐给有德行的诸侯的。德行盛大,尊崇教化,五谷按时成熟,然后才会得到乐的赏赐。所以,诸侯治理民众不好,使他们劳苦,赏赐的歌舞行列就稀疏;诸侯治理民众好,使他们安闲,赏赐的歌舞行列就稠密。因此,观察舞蹈行列,就会知道诸侯的德行,听到赏赐的谥号,就会知道诸侯生前的行为。
本题难度:一般
2、单选题 下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是【 】
A.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。墙倒众人推,我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难。
B.初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
C.来到公司的第一天,我好像什么都不懂,什么都不会做,忙得头昏眼花。已经过了下班的时间,我还在七手八脚地忙乎着。
D.他虽然很年轻,作品也不多,但在漫画创作方面已是头角峥嵘,小有名气,受到同行的普遍赞赏。
参考答案:D
本题解析:A墙倒众人推:比喻在失势或倒霉时,备受欺负。B春意阑珊:春天的景象将尽或衰落。C七手八脚:形容大家一起动手,人多手杂的样子。D头角峥嵘:形容青少年才能突出。
本题难度:一般
3、阅读题 补出下列名句名篇中的空缺部分
1、?,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。?,又岂在朝朝暮暮!
2、?。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,?。
3、千古江山,?。舞榭歌台,?。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,?,?。?
4、①过?,尽?。自胡马窥江去后,?,?。②杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵?,?,?。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念?,?!
参考答案:1、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!(《鹊桥仙》)2、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(《一剪梅》)
3、千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
4、①过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。②杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!(姜夔《扬州慢》)
本题解析:无
本题难度:一般
4、单选题 下面的句子完全合乎原文的一项是
A.倘使我真能够相信有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却如此而已。
B.我将深味这人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛。
C.我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语?
D.离三月十八日也已有两星期,忘却的主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:困难
5、单选题 下列各项中标点符号使用正确的一项是( ?)
A.然而首先要这人沉着、勇猛,有辨别、不自私。
B.痛苦,是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。
C.东方和西方,谁说二者永不碰头。
D.肖邦之家的最大魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心。”
参考答案:B
本题解析:A两个顿号改为逗号C句号改为问号D部分引用,句号放在引号外。
本题难度:一般