1、写作题 阅读下面的文字,按要求作文。
? 一次,一朵花发现了自己的阴影,心想:我是这么美丽,我不能让别人看见自己的阴影。风中,花儿不断地摆弄着姿势,想掩盖自己的阴影。可无论它选择那种姿势,阴影依然存在。
? 花儿很苦恼,怎样才能消除自己的阴影呢?“花儿呀,美丽不是没有阴影。有勇气去接受自己的阴影,这也是一种美丽。”风儿告诉花儿说。
【要求】选准角度,自主确定立意,确定文体,确定标题,不少于800 字;不要脱离材料内容或含义作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:“略。”
本题解析:
本题难度:困难
2、写作题 阅读下面的短诗,根据诗的意境,发散自己的思维,大胆想象、联想,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
沙与金
沙,
世界上好像——
只有沙不值钱;
然而,最宝贵的东西——
金,就在它的里前。
参考答案:略
本题解析:
关键是要把握好沙与金的关系。参考拟题:
“沙”在其外,“金”在其中
要透过现象看本质
吹尽黄沙始到金
沙里淘金
本题难度:简单
3、写作题 根据要求作文。(60分)
“界”,在字典上解释为“界限;一定的范围”等。你对“界”有怎样的理解?请以“界”为题写一篇作文。
要求:立意自定,文体不限,书写规范,正确使用标点符号,字数不少于800字。
参考答案:
眼 界
《庄子》中有一文名《秋水》讲的是河伯以为“天下之美尽在于己”,因而欣然自喜。然见到大海后才望洋兴叹曰:“闻道百,以为莫己若者,我之谓也。”终归是贻笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度,只有耸入云海的眼界,方可看尽山川。
“江海不与坎井争其清,雷霆不与鸟雀争其声。”眼界之高低可见一斑,是雄鹰便搏击长空,是蛟龙便击水三千。
眼界之宽之远者如是中国的创造者毛泽东。共产主义大旗刚刚举起,便揭示“星星之火可以燎原”;日本铁蹄践踏中原之时,“一切反动派都是纸老虎”,已揭示战争分晓。井冈山深谋远虑,陕北运筹帷幄,一代伟人,成于斯。
正如陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远阔高度;马克思放眼人类,放眼世界的宽度;诸葛亮对三分天下之势与分久必合的精确判断的深度。眼界已使未成功之前已达到顶峰。
眼界之高者成其大,眼界之浅者成其微。当“顺天者昌,逆天者亡”已成众之皆知之真理,当民主共和已深入人心之时,袁世凯不顾历史的洪流逆流而上,昙花一现复古,之后被历史的波浪拍在岸上,其眼界之低,不言而喻。
当今三鹿为图一时之利引发奶粉危机;路人以一己之私,撬走井盖;人不能困于一隅,目光短浅。
每一朵云都会漂浮至斯培西阿海湾,伴随每一次日落坡上最美的霞光;每一个水涡都愿汇于汨罗江,清浅中慢慢旋没。云、水尚且希望能到达最好,更何况万物之灵长的人类呢?更是要放眼高远。
眼界高远也当有自知之明,凌云之志固然可贵,也不能忽视其自身条件。不沾沾自喜,不妄自菲薄,将眼界定于可望可及之高度,此时再施展才华,成功不属于你,还能属于谁呢?
荀子曰:“登高而招,臂非加长也,而见者远。”江海之浩淼,雷霆之发聩,高远的视角永远会赢得高远的人生。河伯认知非晚,井底之蛙也有跃出之日,此刻起,边放眼远方,攀上凌云高度,你将会看到星光灿烂的人生,你将会迎来光明的康庄大道。
本题解析:本题是一篇命题作文。命题作文必须准确审题,才能确定构思立意和选取哪些材料展开论证。题干指出:“界”,在字典上解释为“界限;一定的范围”等, “界”字所包含的解释都可以作为立意的角度。词典对“界”的解释有四种,除上述解释外,还有“一定的范围”如眼界、边界等可入立意范围,其余专用名词解释不能用来立意。
本题难度:一般
4、写作题
阅读下面的材料,根据要求作文。
现在社会,“亮点”一词使用频率极高。“亮点”,新版《现代汊语词典》解释为:“比喻有光彩而引人注目的人或事物。”它引发了你哪些联想或思考?
请以“亮点”为题写一篇作文。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不
用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
参考答案:略
本题解析:“寸有所长,尺有所短。”人人都有有点,也都有缺点。注意,题目“亮点”不等同于“优点”。可以写如何对待他人的“亮点”与“毛病”,如何发掘、发扬他人或自己的“亮点”?
本题难度:简单
5、写作题 阅读下面的材料,可以展开联想,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章,文体不限。
康熙年间,一少年在书市购买《吕氏春秋》,他不慎将一枚钱掉在地上。某书生看见,即用脚踏住钱,待少年走后,俯身将钱拾走。这些恰被江苏巡抚汤默庵见到,他不动声色问了书生姓名,冷笑一声而去。若干年后,书生通过吏部考试,被派往常熟任县尉,汤默庵听说是那位拾金而昧的书生,未及其上任,就将他挂牌免职了。理由是:这个人当书生时尚且贪财,一旦当官,有了权,还不得营私舞弊!不如早罢了他的官,免得百姓遭殃。
参考答案:只给一次机会
读了材料,我不由地为那位江苏巡抚叫好,不仅因为他在封建思想那样浓厚的环境中依然保持清醒,坚持自己的选人原则,更因为他的只给一次机会的处事态度深深地打动我。
有人不禁会问:“只给一次机会?难道少年时拾金而昧长大做官就一定营私舞弊吗?万一当时他有什么特殊原因呢?评价一个人不应该只看其冰山一角吧!”
是的,我并不否认这一点。但是,江山易改,秉性难移,难道我们都要怀着那线希望,直到假象全部被撕破,看到社会、百姓遭受巨大的损失,才后悔痛哭吗?
人,极易在别人的容忍中蜕变。一次次地容忍,只会增加他的嚣张气焰,只会让他感觉到你的无能,于是他变更加得寸进尺,肆无忌惮,以至小错酿成大错,最终无法弥补。
从历史上看,中国近代史受到列强无数的凌辱,究其原因,乃是清政府的无能。鸦片战争实际上是西方的试探性举动。由于清政府妥协退让,最终列强得寸进尺,每家都希望分得一片土地。日本打朝鲜以试探中国,中国却一退再退,酿成了日本侵华的惨剧。设想到如果政府上下一条心,在列强侵略的萌芽阶段就给予还击,那么近代史就不会是我们现在所知道的近代史了。
从现实上看,现在父母对孩子的娇生惯养,对其错再四容忍,结果造成了孩子张大后的骄横而依赖的性格。
我看过一篇文章。作者去日本考察。一位友人恰巧在日本要开一家饭店。他装潢得特仔细,从用料到造型,无不考究,整正花了三个月。之后不惜花费大量金钱请友人来吃“霸王餐”,而且分文不收,只要他们留下建议即可。作者问何故,友人说,“在日本,顾客只给饭店一次机会,如果第一次不能很好满足顾客,那么就别想在日本市场上立足。”
作者还发现,日本人很易骗,你说什么他都相信。但是一旦他发现你骗他一次,就永远不会相信你。
看了这些,我们不难想象出为什么日本战后能迅速发展,人的素质才是根本啊!反观中国饭店,又是怎样的一种境况呢?
我们不需要太多的妥协和容忍。只给一次机会,才能更好地让国民约束自己,才能从根本上促进中国的腾飞。
只给一次机会,或者说把错误消灭在萌芽阶段,不是更好吗?
本题解析:
写作提示:
这是一则材料作文,可以从多角度来立意。从少年的角度来立意:一、为人不可贪,一贪误终身。二、若要人不知,除非己莫为。三、人生纯洁少年始。等等。从汤默庵角度来立意:一、要用发展的眼光看待人。二、再给别人一次改正的机会。三、机会只有一次。等等。文体自定,每一种立意都可以写议论文,也可以写记叙文。
本题难度:一般