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高考语文答题技巧《文言文阅读》高频考点强化练习（2019年最新版）(六)
A．①秦为无道，天下苦之②为中国劳苦 B．①且番禺负山险②盗兵且至 C．①遣陆贾因立佗为南越王 ②佗因此以兵威边 D．①击灭南越而并王之②败数县而去焉 |
参考答案：
小题1:B
小题1:D
小题1:C
小题1:B
小题1:（1）高帝立我/通使物/今高后听谗臣/别异蛮夷/隔绝器物/此必长沙王计也/欲倚中国/击灭南越而并王之/自为功也。（每错、漏两处扣1分，扣完为止）（4分）
（2）①赵佗借此机会，逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。
（ “稍”“假”各1分，大意1分。）
②正遇上酷暑潮湿的气侯，士卒中的多数人都得了重病，致使大军无法越过阳山岭。
（“会”“疫”各1分，大意1分。）
本题解析：
小题1:（苦：以…为苦，感到怨恨）
小题1:（D而，①②都是顺承连词。A．为①动词，施行;②介词，因为。B．且①连词，表递进;②副词，将要。C．因①介词，趁机;②介词，因为）
小题1:( ③句是任嚣的担心。⑥句是割据自立后的事，且指高后，而非赵佗)
小题1: (是赵佗攻占了长沙边邑数县)
小题1:略
文言译文：
南越王尉佗是真定人，姓赵。秦国兼并了六国，攻取并平定了杨越，设置了桂林、南海和象郡，把犯罪而被迁徙的百姓安置到这些地方，同越人杂居了十三年。尉佗，秦朝时被任命做了南海郡的龙川县令。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令赵佗召来，并对他说：“听说陈胜等发动了叛乱，秦朝推行暴虐无道的政策，天下百姓对此感到怨恨，项羽和刘邦、陈胜、吴广等，都在各自的州郡，同时聚集民众，组建军队，象猛虎般地争夺天下，中原地区扰攘动乱，不知何时方得安宁，豪杰们背叛秦朝，相互对立。南海郡偏僻遥远，我怕强盗的军队侵夺土地，打到这里，我想发动军队切断通往中原的新修大路，自己早作防备，等待诸侯的变化，恰巧我的病重了。再说番禺这个地方，背后有险要的山势可以依，南有大海作屏障，东西几千里，有些中原人辅助我们，这也能当一州之主，可以建立国家。南海郡的长官中没有谁值得我同他研究这些事，所以把你召来告诉你这些事。”任嚣当即向赵佗颁布任命文书，让他代行南海郡的职务。任嚣死后，赵佗就向横浦、阳山、湟谿关传布檄文，说：“强盗的军队将要到来，要疾速断绝道路，集合军队，保卫自己。”赵佗借此机会，逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。秦朝被消灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王。
汉高祖已经平定了天下，因为中原百姓劳顿困苦，所以汉高祖放过了赵佗，没有杀他。汉高帝十一年（前196），派遣陆贾去南越，命令赵佗因袭他的南越王的称号，同他剖符定约，互通使者，让他协调百越，使其和睦相处，不要成为汉朝南边的祸害。南越边界与北方的长沙接壤。
高后时代，有关部门的官吏请求禁止南越在边境市场上购买铁器。赵佗说：“高帝立我为南越王，双方互通使者和物资，如今高后听信谗臣的意见，把蛮夷视为异类，断绝我们所需要的器物的来源，这一定是长沙王的主张，他想依靠中原的汉王朝，消灭南越，兼作南越王，自己建立功劳。”于是赵佗就擅加尊号，自称南越武帝，出兵攻打长沙国的边境城邑，打败了几个县才离去。高后派遣将军隆虑侯周灶前去攻打赵佗。正遇上酷暑潮湿的气侯，士卒中的多数人都得了重病，致使大军无法越过阳山岭。又过了一年多，高后死去，汉军就停止了进攻。赵佗因此凭借他的军队扬威于边境，用财物贿赂闽越、西瓯和骆越，使他们都归属南越，使他的领地从东到西长达一万余里。赵佗竟然乘坐黄屋左纛之车，以皇帝身份发号施令，同汉朝地位相等。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下文，完成文后各题。
豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟谇，不可堪。隐蓄甘脆饵诚，使从塾师读。
诚渐长，性孝友，不忍兄劬①。阴劝母，母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下。雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中归，见讷嗒然，问：“病乎?”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去。移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面请邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖．饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵!”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。”问：“谁之使?”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄，且曰：“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死!”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师言：“午前不知何往，业夏楚之②。”归谓诚日：“不听吾言，遭师责矣!”诚笑日：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔?”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之．终不听。
一日，与数人樵山中，欻③有虎至，众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉!”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙④颈以塞责耶!”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生!”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责，讷遂不食，三日而毙。
（节选自《聊斋志异?张诚》，有改动）
注释：①劬（qu）:劳苦。② 夏：亦作“榎”，木名。?③欻（xu）：忽然。 ④劙（li）：割。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（?）
A．隐蓄甘脆饵诚饵：给……吃
B．值大风雨，避身岩下 值：遇到
C．兄故弱，恶能多樵恶：不
D．汗交颐不少休颐：脸颊
小题2:以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是(? )
①诚渐长，性孝友，不忍兄劬 ?②移时，怀饼来食兄
③汝不速归，我即以斧自刭死 ?④师叹其贤，遂不之禁
⑤母勿烦恼，弟死，我定不生 ?⑥置榻上，创痛不能眠
A.①③④?B.①④⑥?D.②⑤⑥?D.②③⑤
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(? )
A．张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。
B．张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。
C．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。
D．张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:B
本题解析：
小题1:无
小题2:无
小题3:无
本题难度：简单
3、单选题 对下列句子中加粗词语的解释，有错误的一项是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。
游东山记
杨士奇
洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，容坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。
坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。
还坐石上。指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。道士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。
已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”
既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。
是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。
既游之明年，八月戊子记。
（选自《东里集》，有删节）
①丘：坟墓。
小题1:下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
A．田畴平衍弥望弥望：满眼
B．延余两人坐延：邀请
C．与立恭豫约诣墓下诣：前往，到
D．故勉而终记之勉：勉强
小题2:下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A．
B．
C．
D．
小题3:下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也
但他们自己隐迹深藏，不随便结交朋友，只是和我相处融洽
B．叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出
老人知道了我们的心思，说：“我是个无用之人了。”（于是我们）各自揣着书出来了
C．已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”
一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我写诗呢？”
D．既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也
回来后，立恭说：“这次游览应该写篇游记。”（但是我）没有闲暇写作
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．蒋隐溪先生喜欢读道家书，他的儿子蒋立恭擅长写诗，他们都乐观旷达。
B．作者与立恭在出游时，探访了在茅屋中居住的脸色丰腴润泽的白发长者。
C．野游中巧遇李千户，大家饮酒作乐，或奏乐，或歌吟，或跳舞，好不热闹。
D．第二年寒食节，作者和立恭为隐溪先生扫墓，回忆那次郊游，都十分伤感。
小题5:用斜线（／）给下面文言文画线部分断句。（3分）
杨 朱 之 弟 曰 布 衣 素 衣 而 出 天 雨 解 素 衣 衣 缁 衣 而 反 其 狗 不 知 迎而 吠 之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”
参考答案：
小题1:D
小题1:B
小题1:B
小题1:D
小题1:杨朱之弟曰布／衣素衣而出／天雨／解素衣／衣缁衣而反／其狗不知／迎而吠之
答对2处得1分，答错2处扣1分。
本题解析：
小题1:勉：努力
小题1:而，表转折。（A焉：代词，他们，或语气词，不译；兼词，于此。C其：表反问语气，难道；表祈使语气，还是。D于：介词，在；介词，被
小题1:“老夫无用也”：（这两本书）我不需要了。
小题1:“第二年寒食节，作者和立恭为隐溪先生扫墓”，与原文不符。
小题1:本题考查断句，由于本文故事性较强，所以要反复阅读，在读懂故事的情况下断句。故事情节就是杨朱的弟弟穿着一件白衣服出去了，但是下雨了，他穿着黑衣服回来了，结果家里的狗不认识他，向他叫。
【文言断句参考译文】
杨朱的弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。天下起了雨，杨布脱下白色衣服，换上黑色衣服回家。他家的狗不知道是杨布回来了，迎上来对着他狂吠。杨布发怒，要打那狗。杨朱说：“你不要打它，换成是你也会这样。如果先前你的狗是白色的出去，回来时变成了黑色的，你怎么能不感到奇怪呢？”
【文言文参考译文】
洪武二十八年，我旅居武昌。武昌有位蒋隐溪先生，已经八十多岁，爱读道家书。儿子立恭会写诗。父子二人都是气度旷达的人，但他们自己隐迹深藏，不随便结交朋友，只是和我相处融洽。
这年三月初一，我们三人带着四五个童仆，携带酒食，出门远游。天还没有亮，朝东走，走过洪山寺二里左右，向北拐，走小路大约十里，穿松林，趟水过山涧。涧水清澈，深处可以泛小舟。溪边一块大圆石，能坐十几个人。青松翠竹，绿阴掩映，十分茂密。这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾染衣裳，百鸟争鸣。于是动手清扫石面，坐在上面。
坐了许久，听见鸡叫声和狗吠声。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过一道山冈，只见田野平坦广阔，近处有十几间茅舍。于是前去拜访。一位约有七十多岁的老者，长长的头发像雪一样白，披落在双肩，面容红润光泽，好像是会饮酒的人。老者邀请我们两人坐下。窗下有几套书。立恭抽出一册《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把书带走却不便开口索取。老人看出了我们的心思，说：“这两部书我没有用处。”于是，我们两人各自将书揣在怀里，告辞离开。
回到石上坐下，分派童子摘来芋叶当盘子，把肉放在上面。立恭举起酒葫芦斟酒，传递酒杯依次喝了几轮，立恭乘兴写了一首七言近体诗，我和了一首。酒喝到一半，有一个骑马经过的人，竟是我的老朋友武昌左护卫李千户。他先是感到惊讶，相视一笑，却并不停留，径直驱马离开。不久，便备办了丰盛的酒菜，带着一位道士一起来。于是我们和他们一起喝酒。道士拿出一帧《太乙真人图》请我们题诗。我题写了一首五言古诗。立恭不写，只一味地向道士敬酒。道士不能承受，下跪表示歉意，引得众人捧腹大笑。李千户取出琵琶连弹数曲。立恭也折断一根竹子，钻了几个孔，吹奏起来，发出洞箫般悦耳的声音。隐溪老先生也忍不住唱了一阕费无隐的《苏武慢》。道士翩翩起舞，两个童仆也跟在他后面拍着手跳了起来。之后，道士再次拱手行礼问立恭：“先生为何不肯为贫道赋诗！”立恭提笔写了几首绝句，诗句更加新奇。于是重新喝酒，我和立恭对饮，一会儿都醉了。
不久，太阳西下，距离西边山峰只剩一丈多了，隐溪先生唤回我俩，说：“玩乐难道没有止境吗！”于是，我们和李千户、道士拱手作别。途中，隐溪先生指着道旁山冈脚下，回头对我说：“这里就是我修建坟墓的地方。”又指着路边的桃树嘱咐我：“明年赏桃花时就到这里来找我吧。”
回来之后，立恭对我说：“这次游览应该写篇游记。”（但是我）没有闲暇写作。
这年冬天，隐溪先生竟溘然长逝。我痛哭哀悼。第二年寒食节，与立恭相约去给老人家扫墓。没想到那时我又闹了一场病，未能如约前往。过了不久，我将要返回庐陵，临行特地到立恭府上留宿话别，这才动手追记东山之行。没有写完，立恭拿去读，边读边哭，我也忍不住潸然泪下，于是再次搁笔。但是想到自己往日与蒋氏父子交好深厚，而且在武昌游览山水很多次了，没有比这更快乐的了，所以（还是）尽力最终写完了这篇文字。我亲手抄录了一份赠送给立恭。
出游的第二年，八月三日记。
本题难度：一般
5、填空题 解释下列多义字词。
师
古之学者必有师（?）
于其身也，则耻师焉。（?）
孔子师郯子（?）吾师道也（?）
巫医乐师（?） 传道受业解惑也（?）
六艺经传皆通习之（?）
所以
师者，所以传道受业解惑也。（?）
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（?）
参考答案：师：名词，老师；动词，从师学习；名词意动用法，以……为师；动词，学习；名词，有专门技艺的人。
传：动词，传授；名词，解释经义的书。
所以：表示“用来……的凭借”；?表示“……的原因”。
本题解析：
本题难度：一般
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