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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《语言文字运用》高频试题巩固(2019年最新版)(十)
2019-06-26 16:53:34 【

1、语言运用题  仿照下面的示例,自选话题, 另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
文思如泉水,如果没有深厚的积蓄,就不可能喷涌而出。
                                                                                
                                                                                


参考答案:武略如瀑布,如果没有长久的坚持,就不可能飞泄而下


本题解析:一、比喻要合理;二、句式要正确。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。每段续写不少于50字。
①北京的路平直而宽阔
②人生的路漫长而多彩


参考答案:(一)北京的道路平直而宽阔,无论是长安街还是平安大道,车水马龙,但井然有序,平直的马路让司机开起车来心里踏实,宽阔的马路预示着北京会发展得越来越好。北京的道路平直而宽阔,清晨会有环卫工人为它洗脸,偶尔会有些许雾气滋润它的面庞;中午车来车往真是热闹非凡,在阳光的照射下,它的脸也热了;晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。(二)人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的人生之路。


本题解析:本题从表面形式看,是考查发散性思维在扩展语句中的运用,但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制:①以给出的文字为开头,②以“路”为中心,③分别写一段话,④每段续写不少于50字。给出的开头文字分别是:①北京的路平直而宽阔:②人生的路漫长而多彩。前者限定写实,带有北京的地方色彩;后者限定象征,想像人生的缤纷色彩。


本题难度:一般



3、语言运用题  用一句话概括下面材料的主要信息。不超过20个字。
  2月9日,中国非物质文化遗产传统技艺大展在京举行。开幕式上,洋溢着江淮情韵的凤阳花鼓灯首先敲出盛世太平鼓,代表着安徽传统技艺精华的徽墨、歙砚、纸笺、罗盘等制作技艺,则齐齐亮相北京中国农业展览馆,竞展徽文化风采。
  在展厅“剪刻画绘”单元的一角,“文房四宝”展板显得十分醒目,这里正是安徽国家级非物质文化遗产徽墨制作技艺展示台。砚与墨须臾不分离,紧邻徽墨制作技艺展台的即是歙砚制作现场。“文房四宝”板块的另一亮点,是安徽纸笺加工技艺展台。在展厅的“木作编扎”单元,安徽万安罗盘制作技艺展台前格外热闹。在开幕式当晚的驻华使节专场,万安罗盘吸引了众多外国朋友。
答:? ?


参考答案:皖民间绝活展示风采,徽文化技艺亮相京城。


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中加点成语使用错误的一项是(2分)
A.教师要改变那种耳提面命的简单粗暴的做法,多与学生沟通,做到平等、民主。
B.在这个岗位上,钳工王师傅恪尽职守,二十多年没有出过一次事故。
C.几次小小的挫折就妄自菲薄,只会让自己更加退缩,最终一事无成。
D.这次省物理竞赛,他因为心理状态没有调整好,结果铩羽而归


参考答案:A。


本题解析:A项,望文生义。耳提面命:提着耳朵当面指教,比喻亲切教诲。这个意义与本句中“简单粗暴的做法”显然是矛盾的。B恪尽职守:谨慎而尽力做好本职工作。C妄自菲薄:过分地看轻自己。D铩羽而归:指失败或不得意而回。


本题难度:简单



5、语言运用题  阅读下面的材料,回答问题。
中南大学22岁的大三学生刘路,由于破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”,被聘为正教授级研究员,成为目前中国最年轻的教授,还获得百万元奖励。此事引起热议,有人赞成,有人质疑。
针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求:赞成者使用陈述句,质疑者使用反问句;每条不超过50个字。
赞成者说:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
质疑者说:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________


参考答案:赞成者说:破常格方能得大才,走“不寻常路”的方式,未尝不是人才培养的一次探索。
质疑者说:过度的奖励和关注,可能会揠苗助长、适得其反,历史上不是有方仲永“泯然众人”的悲剧吗?


本题解析:试题分析:拟写看法时观点要鲜明,不能含糊其辞。赞成者和质疑者要能从是否有利于人才发展的角度来阐述自己的观点,另外注意句式和字数的限制。


本题难度:一般



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