1、单选题 下列各项中加线词的意义相同的一项是（?）（3分）
A．秦无亡矢遗镞之费；追亡逐北，伏尸百万。
B．古之学者必有师；道之所存，师之所存也。
C．试使山东之国与陈涉度长絜大；秋月春风等闲度。
D．涂有饿莩而不知发；主人忘归客不发。
参考答案：B
本题解析：B项：老师。A项：丢失/逃亡的军队；C项：衡量/度过；D项：打开粮仓/出发
点评：要准确理解文言实词的词义，一是识记和累积，掌握文言实词的基础知识；二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起，才能形成较高的阅读能力。推断方法如下：1.根据学过的课内实词来推断词义。2.使用组词法来推断词义。3.利用相似的语言结构推断词义。4.借助成语来推断词义。5.根据字形推断词义。6.语境分析推断。
本题难度：一般
2、单选题 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
（1）当代作家陈忠实的《白鹿原》?，凭借着深刻的思想内涵和呼之欲出的人物形象，成为了长篇小说中的经典。
（2）我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间?的所谓国家大事，算起来也很不少。
（3）历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页?的活的史书。
A．不负众望耳闻目睹触手可及
B．不孚众望耳闻目睹触手可及
C．不负众望耳濡目染唾手可得
D．不孚众望耳濡目染唾手可得
参考答案：A
本题解析：不负众望：不辜负大家的期望；不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。从⑴句意思来看，是褒义，应用“不负众望”。耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见；耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。⑵句的意思指“我”所看到的，听到的，故应该用“耳闻目睹”。触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到；唾手可得：动手就可以取得。比喻极容易得到。⑶句指的是可以随时接触到，应用“触手可及”。
本题难度：一般
3、单选题 下列各句中兼有解释原因的一组是：?
①良庖岁更刀，割也。?②麟者，仁兽也。
③道之所存，师之所存也。?④吾妻之美我者，私我也。
⑤身死人手，为天下笑者，何也?⑥小子识之：苛政猛于虎也!
A．②③
B．①④
C．③④
D．⑤⑥
参考答案：、B
本题解析：4道存在的地点，就是从师的好风尚存在的地点。之，取消前后分句的独立性，结构助词）
本题难度：简单
4、单选题 下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是?（ ）
A．他的童年，锦衣玉食，金瓯无缺。殷实的家境，富足的生活，使他没受过一点生活的磨难。
B．刘老师对学生极其认真负责，呕心沥血，含英咀华，培养了一大批优秀人才。
C．有一种力量，可以使冰雪消融，使铁树开花，使所有烦恼涣然冰释，这就是微笑的力量。
D．面对总是喋喋不休的老婆，陈师傅终于忍不住了：“你真是咸吃萝卜淡操心，女儿这么大了，有自己的想法，管多了反而出岔子。”
参考答案：D
本题解析：咸吃萝卜淡操心：责备人多管闲事，瞎操心。Ａ项金瓯无缺：比喻国土完整。此处使用对象不当。Ｂ项含英咀华：比喻品味、体会诗文中的精华。不是指培养优秀的人才。Ｃ项涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。不能形容烦恼消失。
本题难度：一般
5、单选题 下列句子中加点词的用法不同于其它三项的是（?）
A．登泰山而小天下
B．舞幽壑之潜蛟
C．轻伯夷之义
D．侣鱼虾而友麋鹿
参考答案：
Ｂ
本题解析：
使动用法；其他均为意动用法。
本题难度：简单
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