1、其他题  　　根据下面的情景和要求，代拟一段对话。情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
　　要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；
　　　　　（2）符合情景与身份，语言得体。
　　老师婉拒说：________________________________________
　　学生坚持说：________________________________________

2、语言运用题  　　请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。
　　示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
　　庄子是寂寞的，_________________________________________________。
　　屈原是寂寞的，_________________________________________________。
　　史铁生是寂寞的，_______________________________________________。

3、单选题  下列文学文化常识表示不正确的一项是（?）
A．词是兴起于隋唐盛行于宋代的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。又称为诗余、长短句、曲子词等。
B．荀子，名况，战国时著名思想家、教育家、文学家，是先秦唯心主义的集大成者。韩非和李斯都是他的学生。
C．老舍，中国现代作家，原名舒庆春，字舍予。他的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等，剧本有《茶馆》《离婚》等。
D．我国古代把农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”。《赤壁赋》中 “七月既望”，指望日的后一日，即农历十六。

4、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（4分）
种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；
                                                           
                                                           

5、单选题  
下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。
B．桥砖是深褐色，表明它的历史的长久。但都完好无损，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁是木壁的房子，中间应该有街路？
C．教授中文的王东成先生说，学生中间流行着“五子登科”的顺口溜：成才全凭嘴巴子、笔杆子、路子、圈子和脑子。
D．如何加强党的执政能力的建设？是关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡的重大战略课题，也是中共十六届四中全会要解决的主要问题。