1、单选题 下列各组词语中加点的字读音全部正确的一项是(?)
A.抹脸(mā)抹脖子(mǒ)抹不开(mò)转弯抹角(mò)
B.咋舌(zé)惭怍 (zuò)柞树(zuò)炸油条(zhà)
C.戏谑(nüè)恫吓 (dòng)箴规(zhēn)胸脯(pú)
D.舐犊(shì)模具 (mó)伺候(cì)蕴藉(jiè)
参考答案:A
本题解析:(B中“炸”应读zhá? C中“谑”应读xuè? D 中“模”读作mú)
本题难度:一般
2、语言运用题 下面是著名主持人杨澜对著名的国学大师季羡林的一段访谈,请你根据季老的回答补充出杨澜的两处提问语。(4分)
(1)杨澜:
季羡林:那是什么原因呢?因为改西服、改西装,我本身是不赞成的,那是什么原因呢?因为欧美之所以经济那么发达,并不是因为它的穿着,我们老学人家的皮毛,所以本身我就反对,后来另外一种现象非常有意思,就是农民锄地,穿上西装打上领带,我觉得这是开玩笑。
(2)杨澜:
季羡林:后悔……这看怎么说,我说那个老知识分子的心声,我就讲一个中国知识分子,“人生识字忧患始”,不识字没有忧患,一识字就有忧患,这是中国知识分子的一种特点。而且我最近又写了一篇短文,叫《走运与倒霉》,走运跟倒霉,这两个密切联系的。知识分子,他这样在社会上有地位,特别是过去封建时代,中了秀才,这就有地位,在农村里面就是一号人物了。
参考答案:(1)我的第一个问题可能是比较私人的一个问题,我就想知道为什么你一直都是穿中山装。(2)您现在有没有后悔当年学了文化,做了教授呢?
本题解析:此题为概括信息题,其应用性、能力性、综合性很强,与日常生活实际联系得很紧密。答题时应准确把握语段的主要信息,进行合理压缩。要根据季老的回答补充出杨澜的两处提问语,一定在读懂季老回答语的基础上,抓住语段主要信息去提炼和概括。
考点:考查压缩语段。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
3、单选题 下列各句中,没有语病的一项是( )。(3分)
A.今年,武汉警方提前介入,精心研究、制定了周边道路单双号通行及校园内主要道路禁止机动车通行,警方还派出了大量民警现场疏导交通。
B.重成绩、轻道德是大学教育中存在的严重问题,学校教育的急功近利、过度市场化是导致大学生道德观念和法律意识淡薄的原因之一。
C.小人书中的连环画是根据文学作品故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成。
D.“希望工程”“春蕾计划”“微笑列车”“爱心包裹”……这些国人耳熟能详的名字不仅是一个个慈善项目,而是一个个鲜活、生动、饱含国人情感的记忆。
参考答案:B
本题解析:
试题解析:A项,宾语中心语残缺,在“机动车通行”后加“的措施”。C项,句式杂糅、主宾搭配不当,应为“连环画是……的一种图书”。D项,关联词搭配不当,“不仅是……而且是”。
本题难度:一般
4、语言运用题 仿照示例,自选描写对象,另写一段话。要求修辞手法和句式与示例相同。(6分)
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
参考答案:这布满天空的晚霞,红得如火如荼,惊心动魄,是一曲壮烈的歌,一腔沸腾的血,把激情抒发得慷慨昂扬。
这遍布苍穹的星斗,闪得璀璨耀眼,晶莹剔透,是一张奥妙的图,一片神秘的海,把宇宙装点得光辉灿烂。
这遒劲酣畅的书法,写得力透纸背,气吞山河,是一腔奔流的血,一颗跳动的心,把灵魂燃烧得热烈蓬勃。
这娓娓动人的话语,说得合情合理,丝丝入扣,是一条潺潺的溪,一根切切的弦,把心思熨帖得平平展展。
本题解析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。本题注意:例句是“……的……,是……的…………的,把……”的句式,修辞上采用了比喻、拟人和夸张。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
5、单选题 下列各句中,标点符号使用正确的一项是
[? ]
A.这个体系分布到很广大的地区:西起葱岭、东至日本、朝鲜、南至越南、缅甸、北至黑龙江、包括蒙古人民共和国的区域在内。
B.“一两饭、一份青菜就是我从初中到高中每餐的食谱。”华南理工大学新生蓝慧玲回忆说,“生活上,我赶不上别人;学习上,我从来都是强者。”
C.当时,人们对空间和时间有两种对立的看法:一是空间和时间是无限可分的;二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
D.门窗的位置和处理都极自由,由全部用墙壁至全部开门窗,乃至既没有墙壁也没有门窗,都不妨碍负重的问题。(如凉亭)
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单