1、单选题  下面对句式判断有误的一项是?（?）
A．莫之夭阏（定语后置）
B．覆杯水于坳堂之上（介词结构后置）
C．臣之进退，实为狼狈（判断句）
D．童子何知（宾语前置）

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

2、单选题  在下列常用词语中字形完全正确的一项是
A．举世震惊 伶牙俐齿 眼花缭乱 一幅楹联
B．前仆后继 不辨菽麦 火中取栗 风尘仆扑
C．变本加厉 英雄气慨 痴心妄想 一切就绪
D．哄堂大笑 庸庸碌碌 为国捐躯 卑躬屈膝

参考答案：D

本题解析：
一副楹联
风尘仆仆
英雄气概

本题难度：一般

3、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
把磨难变成一块铁砧子，打造你意志的钢钎！
把磨难变成一方磨刀石，磨砺你思想的剑刃！
把磨难变成一台螺旋桨，开掘你奋进的力量！

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(? )
发源于新石器时代早期而绵延至今的“玉文化”是中国文化有别于世界其他文明的显著特点。?，?。?。?，?。?。?
①玉在丧葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意义
②取材于自然，琢磨于宫苑的玉制品被视为身份地位的象征
③更是中国人的伟大创造
④因此，玉是东方精神的物化体现，是中国文化传统精髓的物质根基
⑤把玉的自然品质作为“君子”应具有的德行而加以崇尚歌颂
⑥成为维系社会统治秩序所谓“礼制”的重要构成部分
A．①③⑤②⑥④
B．②⑥①⑤③④
C．④⑤②③①⑥
D．⑤②⑥①③④

参考答案：B

本题解析：本文段主要介绍中国“玉文化”的特点。根据语意，第②句和第⑥句讲“玉”因其被视为身份地位的象征而成为“礼制”的重要构成部分，应排在前面；再根据第①句中的“也”、第⑤句与第③句中的“更”、第④句中的“因此”等连词，可以判定各句间的排序应如B项所示。解答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”：抓中心，抓思路，抓标志。

本题难度：简单

5、语言运用题  高三了，一位老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置得太多，部分同学因此对他有意见。假如你是本班班长，该怎样向这位老师反映同学们的意见？该怎样做好同学们的工作？
要求：符合情境，语言得体，富有说服力。(4分)
小题1:你对该老师说：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)
小题2:你对同学们说：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)

参考答案：
小题1:老师，您的认真负责让我们敬佩，您的教学水平让我们折服，如果您布置的作业再少点，同学们会有更多的时间来消化吸收您所讲的内容，相信学习效果会更好。
小题2:同学们，高三了，老师布置这么多作业也是想让我们在高考前多多练习。这么负责的老师，还请大家多多理解和包容，正所谓“熟能生巧”，相信大家会在反复的练习中取得进步的。(符合情境，语言得体1分，富有说服力1分)

本题解析：本题考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。主要侧重于得体、准确，先要肯定老师的良好初衷，再指出学生的实际情况，用语尽量婉转，特别要注意礼貌、得体。

本题难度：一般