1、单选题  下列各句中加线的字，与例句中的“耻”字用法相同的一项是(? ) （2分）
例句：其下圣人也亦远矣，而耻学于师
A．是故圣愈圣，愚愈愚
B．序八州而朝同列
C．吾从而师之
D．天下云集响应

参考答案：C

本题解析：C和例句一样，都是意动用法；A．圣，名词；B.朝，使动； D.云，状语。
点评：对于词类活用，使动用法和意动用法是相对简单的，一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分，如果该词后面跟的是名词，那么这个词就是活用作动词，如果后面跟的是动词，那就是活用作状语。

本题难度：一般

2、单选题  根据语境，写出两个适合用于句子横线处的熟语，答在序号后面。
（1）面对无情的现实，人们不能不忧虑和质疑：三年了，现在美国和我们生活在这个世界，是不是更安全了？布什总统说，推翻萨达姆后，美国和这个世界“变得更加安全和美好”。联合国秘书长安南说：“我从不认为世界比两三年前更加安全了。”似乎?　?。如果真像布什总统所说的那样，那敢情好。可惜，无情的事实正从四面八方对我们说：“NO”！
（2）如果公司高层没有能力在其位谋其职，那么他就会像帕金森定理一样，一个部门经理能完成的工作，叫两个部门经理来完成，尽量不给他们晋升的机会，所谓?，公司高层如此，部门经理也好不到哪里去，结果全公司就会感觉大家都很忙，都很尽职，每天都要加班加点，人员越来越多，但效率却越来越低！

参考答案：. （1）公说公有理，婆说婆有理　　　各执一词
（2 ）上梁不正下梁不歪，上行下效。

本题解析：无

本题难度：一般

3、单选题  下列文言句子翻译错误的一项是
A．察邻国之政，无如寡人之用心者。
译：考察邻国的治理，没有像我这样用心的。
B．古之人不余欺也！
译：古时的人没有欺骗我啊！
C．溪虽莫利于世，而善鉴万类。
译：溪水虽然对世人没有什么好处，可它却善于借鉴万物。
D．或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？直不百步耳，是亦走也。