|
高考语文复习资料《文言文阅读》答题技巧(2019年最新版)(九)
2019-06-26 18:42:04
【 大 中 小】
1、单选题 下列各项中划线词的意义和用法相同的一项是 ?[? ]
A.斧斤以时入山林 君臣固守以窥周室 B.无如寡人之用心者 蚓无爪牙之利 C.积土成山,风雨兴焉 焉用亡郑以陪邻 D.冰,水为之,而寒于水 锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也
2、阅读题 阅读下面的文言文,完成后面题目 民无廉耻,不可治也,非修礼义,廉耻不立。民不知礼义,法弗能正也,非崇善废丑,不向礼义。无法不可以为治也,不知礼义不可以行法。法能杀不孝者,而不能使人为孔、曾之行;法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十,养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不还踵,化之所致也。 夫刻肌肤,鑱①皮革,被创流血,至难也,然越人为之以求荣也。圣王在上,明好恶以示之,经诽誉以导之,亲贤而进之,贱不肖而退之,无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从? 古者法设而不犯,刑措而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙②,礼义修而任贤德也。英俊豪杰,各以小大之材处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,则上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向仁义。其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡。 今使愚教知,使不肖临③贤,虽严刑罚,民弗从也,小不能制大,弱不能使强也。故圣主举贤以立功,不肖主举其所与同。文王举太公望、召公奭而王,桓公任管仲、隰朋而霸,此举贤以立功也。夫差用太宰嚭而灭,秦任李斯、赵高而亡,此举所与同。故观其所举而治乱可见也,察其党与而贤不肖可论也。 (取材于《淮南子·泰族训》) 注释:①镵(chán):刺、刻。②熙:光明、兴盛。③临:统管、治理。 小题1:下列加点词语的解释,不正确的一项是(?) A.死不还踵踵:脚后跟(还踵,指后退) B.上唱而民和唱:歌唱 C.无之而不靡靡:倒下 D.察其党与察:仔细看
小题2:下列加点的词语,意义和用法都相同的一组是(?) A.然越人为之以求荣也胡为乎遑遑欲何之? B.礼仪修而任贤德也人非生而知之者 C.各以小大之材处其位忠之属也,可以一战,战则请从 D.故观其所举而治乱可见也 则或咎其欲出者
| 小题3:下列对文章的理解和分析,不符合文意的一项是(?) A.礼义教化是国之大事,百姓知礼义国家才能兴盛。 B.小大之材各得其宜,才能一心同归,政通人和。 C.昏庸的君主喜欢任用那些对自己唯命是从的人。 D.治国离不开严刑峻法,否则就会人心涣散,乱象丛生。
|
小题4:请把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)言为文章,行为仪表,教之所成也。(4分)
(2)无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从?(3分)
(3)古者法设而不犯,刑措而不用,非可刑而不刑也。(2分)
3、单选题 下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一项是
[? ]
A.故为之文以志——间以诗记所遭
B.师不必贤于弟子——徘徊于斗牛之间
C.因为长句,歌以赠之——项王即日因留沛公与饮
D.然后图南,且适南冥也——王不行,示赵弱且怯也
4、单选题 下列各组诗词句中划线词语的解释有错误的一项是
[? ]
A、①城上高楼接大荒(连接荒僻的边远地区)
②惊风乱飐芙蓉水(吹动)
B、①密雨斜侵薜荔墙(雨打)
②鬓云欲度香腮雪(覆盖)
C、①花面交相映(互相)
②车错毂兮短兵接(错误)
D、①左骖殪兮右刃伤(倒地而死)
②援玉兮击鸣鼓(拿,握)
5、单选题 下列句子中加粗的字词,古今意义不同的一项是
[? ]
A.不如
须臾之所学也
B.蚓无爪牙之利,
筋骨之强
C.君子博学而日
参省乎己
D.吾尝
终日而思矣