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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《文言文阅读》答题技巧(2019年最新版)(九)
2019-06-26 18:42:04 【

1、单选题  下列各项中划线词的意义和用法相同的一项是
?[? ]

A.斧斤时入山林
君臣固守窥周室
B.无如寡人用心者
蚓无爪牙
C.积土成山,风雨兴
用亡郑以陪邻
D.冰,水为之,而寒
锄櫌棘矜,非铦钩戟长铩也



2、阅读题  阅读下面的文言文,完成后面题目
民无廉耻,不可治也,非修礼义,廉耻不立。民不知礼义,法弗能正也,非崇善废丑,不向礼义。无法不可以为治也,不知礼义不可以行法。法能杀不孝者,而不能使人为孔、曾之行;法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十,养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不还,化之所致也。
夫刻肌肤,鑱①皮革,被创流血,至难也,然越人之以求荣也。圣王在上,明好恶以示之,经诽誉以导之,亲贤而进之,贱不肖而退之,无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从?
古者法设而不犯,刑措而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙②,礼义修任贤德也。英俊豪杰,各小大之材处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,则上而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向仁义。其于化民也,若风之摇草木,无之而不
今使愚教知,使不肖临③贤,虽严刑罚,民弗从也,小不能制大,弱不能使强也。故圣主举贤以立功,不肖主举其所与同。文王举太公望、召公奭而王,桓公任管仲、隰朋而霸,此举贤以立功也。夫差用太宰嚭而灭,秦任李斯、赵高而亡,此举所与同。故观所举而治乱可见也,其党与而贤不肖可论也。
(取材于《淮南子·泰族训》)
  注释:①镵(chán):刺、刻。②熙:光明、兴盛。③临:统管、治理。
小题1:下列加点词语的解释,不正确的一项是(?)
A.死不还踵:脚后跟(还踵,指后退)
B.上而民和唱:歌唱
C.无之而不靡:倒下
D.其党与察:仔细看

小题2:下列加点的词语,意义和用法都相同的一组是(?)
A.然越人为以求荣也胡为乎遑遑欲何
B.礼仪修任贤德也人非生知之者
C.各小大之材处其位忠之属也,可一战,战则请从
D.故观所举而治乱可见也 则或咎欲出者
小题3:下列对文章的理解和分析,不符合文意的一项是(?)
A.礼义教化是国之大事,百姓知礼义国家才能兴盛。
B.小大之材各得其宜,才能一心同归,政通人和。
C.昏庸的君主喜欢任用那些对自己唯命是从的人。
D.治国离不开严刑峻法,否则就会人心涣散,乱象丛生。
小题4:请把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)言为文章,行为仪表,教之所成也。(4分)
(2)无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从?(3分)
(3)古者法设而不犯,刑措而不用,非可刑而不刑也。(2分)



3、单选题  下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一项是
[? ]
A.故为之文志——间诗记所遭
B.师不必贤弟子——徘徊斗牛之间
C.为长句,歌以赠之——项王即日留沛公与饮
D.然后图南,适南冥也——王不行,示赵弱怯也



4、单选题  下列各组诗词句中划线词语的解释有错误的一项是
[? ]
A、①城上高楼接大荒(连接荒僻的边远地区)
  ②惊风乱飐芙蓉水(吹动)
B、①密雨斜薜荔墙(雨打)
  ②鬓云欲香腮雪(覆盖)
C、①花面相映(互相)
  ②车毂兮短兵接(错误)
D、①左骖兮右刃伤(倒地而死)
  ②玉兮击鸣鼓(拿,握)



5、单选题  下列句子中加粗的字词,古今意义不同的一项是

[? ]


A.不如须臾之所学也
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.君子博学而日省乎己
D.吾尝终日而思矣



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