高中语文基础知识《语言文字运用》试题预测（2019年最新版） - 高考语文题库

高中语文基础知识《语言文字运用》试题预测（2019年最新版）(十)

2019-06-26 18:48:20 【大中小】

1、单选题下列各组词语中加点的字的读音全都正确的一项是
A．肄业(yì)拊心（fǔ）峥嵘（lóng）蓊蓊郁郁(wěng)
B．伶俜（pīng）樊（fán）笼百舸争流（kě）冯虚御风（píng）
C．邮戳(chuō)瑰怪（guī）横槊赋诗(shuò)夜缒而出（chuí）
D．守拙（zhuō）袅娜(nuó)流觞曲水(qū)渐车帷裳（cháng）

参考答案：D

本题解析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没A峥嵘（róng）；B百舸（gě）争流；C夜缒（zhuì）而出。

本题难度：简单

2、单选题下列句子中没有语病的一项是
A．象征使我们只有在梦中或出神的瞬间瞥见的遥远的宇宙变成近在咫尺的现实世界，正如一个蓓蕾预报着绚烂芬芳的春信，一片落叶预奏那弥天满地的秋声一样。
B．看惯了那种板着面孔、一幅八股腔调后，再读这样的文章，我们仿佛感觉灵魂在游走中舒展。
C．有二千五百多年历史的苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。
D．在本次运动会的团体项目比赛中，512班凭借场上的整体配合，终于赢了志在卫冕桂冠的强大对手。

参考答案：A

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。B项，缺少成分；C项，主客颠倒；D项，成分赘余。所以选A。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题下列词语的读音有两处错误的一组是
A．塑料sùliào暂时zànshí纸屑zhǐxiè胳臂gēbei
B．擦拭cāshì察觉chájué撺掇cuànduo串珠chuànzhū
C．血压xuèyā档次dǎngcì鲫鱼jìyú体己tīji
D．处理chùlǐ掠夺lüèduó享受xiǎngshòu尽快jìnkuài

参考答案：. D

本题解析：D项中“处理”的读音应为chǔ lǐ，“尽快”的读音应为jǐnkuài。A、C项的读音全都正确。B项，“撺掇”应读为cuānduo)

本题难度：一般

4、单选题下列各句中加点的熟语或成语，使用不恰当的一组是（）
A．一些不懂教育规律的人企图用体罚的手段来转变学生的思想，这无异于缘木求鱼，是不可能有成效的。
B．就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
C．李强在学习上经常碰钉子，一些不会做的题目弄得他焦头烂额。
D．俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只要我们团结一心，就能战胜一切困难。

参考答案：Ｃ

本题解析：（“碰钉子”的意思是比喻遭到拒绝或受到斥责。）

本题难度：一般

5、单选题下列句子中，没有结构混乱的语病的一句是
A．居室的色彩在空间上也很有讲究，在客厅我们大多以中性色为主，即介于冷暖色之间的颜色。
B．育才小学自从开展“学习型家庭与孩子的成长”活动以来，各年级的学生和家长都在努力营造“全家学习”的氛围。
C．推出该语音软件的目的是为了提高个人的口语表达能力，养成良好的记日记习惯。
D．加强县市科技工作，既要体现市场经济规律，又要发挥各级科技管理部门的作用和各有关方面的积极性也不容忽视。

参考答案：．A

本题解析：B、“育才小学”移至“自从”后；B、“目的是”和“为了”任删一处；C、删去“也不容忽视”。

本题难度：简单

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